生活是豐富多彩的隨筆
世界是千變?nèi)f化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的生活是豐富多彩的隨筆，希望您喜歡!
生活是豐富多彩的隨筆篇一
小時(shí)候，常聽人們說(shuō)，生活是無(wú)奈的、悲慘的，可在我的眼中卻是充滿童趣無(wú)憂無(wú)慮的。駭提時(shí)，每天早上一起床，便和鄰居的小伙伴赤著腳在草地上亂跑、嬉戲。累得滿頭大汗時(shí)，便躺在在草地上歇息，周圍的事物都在翩翩起舞，像是被我們天真爛漫的情感渲染了。瞧!我們個(gè)個(gè)都像泥娃娃了。等到媽媽來(lái)找我們看到這情景，她們一定會(huì)活冒三丈的。不出所料，我還是乖乖地跪地向媽媽
求饒……
長(zhǎng)大時(shí)，我的生活仍然過(guò)得多姿多彩。在學(xué)校里，我像是一只被放出籠的兔子，和同學(xué)們?cè)谛@里享受著屬于我們青春氣息的樂園，在這樂園中，我學(xué)到了許多做人的道理，同時(shí)我也找到了不少樂趣。課余時(shí)間，和同學(xué)們?cè)诮淌依镆愿吒�，在操�?chǎng)上飛奔、打乒乓球、跳遠(yuǎn)等等;在課堂中，弄同學(xué)們都被老師幽默的語(yǔ)言和有趣的動(dòng)作，得哄堂大笑，整個(gè)教室氣氛好活躍，我們即可以放松
自己的情緒，又可以學(xué)到不少知識(shí)，簡(jiǎn)直就是兩全其美!在自習(xí)課上有時(shí)又有另一番情趣，有的同學(xué)在專心致志地學(xué)習(xí)，班長(zhǎng)又不允許我們講話，與是我們“鴿傳書的辦法”把我想要說(shuō)的話全寫在紙條上，讓第一組的同學(xué)傳到第四組，結(jié)果還是被班長(zhǎng)臭罵一頓!表面上是記住了，但事后還是把它當(dāng)作耳邊風(fēng)!
雖然我是喜歡自由，但我是“學(xué)得認(rèn)真，玩得痛快”我的成績(jī)決不會(huì)輸給任何人的，因?yàn)槲抑牢磥?lái)的生活更是豐富多彩的，是需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
生活是豐富多彩的隨筆篇二
世界是千變?nèi)f化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。在生活中，我們享受著成功的快樂，體悟著青春的絢爛，沉醉于親情的幸福，獲得了逆境中的堅(jiān)強(qiáng)。
歲月如歌，時(shí)間帶走了每個(gè)角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夕陽(yáng)收走了最后一抹余暉，山巒遮掩了最后一排樹影，圓月收起了最后一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對(duì)豐富多彩的生活的雋永、執(zhí)著的向往和憧憬。
有的人用抱怨來(lái)評(píng)價(jià)生活，但是當(dāng)你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個(gè)人猶如一個(gè)被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔(dān)心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時(shí)幸福就像手心里的沙，握得越緊，失去的越快。
有的人用回憶來(lái)浪費(fèi)生活，每天都在回憶中過(guò)著，過(guò)去就過(guò)去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那么就會(huì)失去更有意義的生活，所以我們應(yīng)該把握現(xiàn)在。
有的人用微笑面對(duì)生活，人的生活不可能一帆風(fēng)順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對(duì)生活充滿了希望，把這些挫折當(dāng)做一份非常這貴的禮物，微笑著去面對(duì)。
所以用微笑面對(duì)生活的人，生活也會(huì)給予他快樂。
生活就像一杯溫?zé)岬目Х�，�?dāng)你嘗第一口，你的舌頭會(huì)告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完。然后細(xì)細(xì)品味，你的心會(huì)告訴你：真香。
生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴，生活正是由它們才變得豐富多彩。
光陰荏苒，日月如梭。讓我們?cè)谪S富多彩的生活中，樹立“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的宏偉壯志，懷揣自己的夢(mèng)想，用自信與堅(jiān)韌，把生活的旅途裝點(diǎn)得更加精彩，去擁抱燦爛的未來(lái)吧!
生活是豐富多彩的隨筆篇三
這是一次別開生面的活動(dòng)課，同學(xué)們正聚精會(huì)神在伏案批改作業(yè)，體驗(yàn)著當(dāng)老師的滋味。我一頭埋在了作文境界里。領(lǐng)悟到了《除夕之夜》的歡樂。
難得啊，這是一次多么難得的機(jī)會(huì)，老師讓我們體驗(yàn)當(dāng)作文老師!
體驗(yàn)當(dāng)老師，這是老師對(duì)我們的一種希望，想讓每個(gè)同學(xué)向成功走近一步。看著一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字跡，是否會(huì)漫不經(jīng)心?看著一段段有些詞不達(dá)意的語(yǔ)言，是否在用心靈體驗(yàn)他們的構(gòu)思、情感?
是啊，作家曉玲姐姐說(shuō)得對(duì);修煉自己的內(nèi)心。沒有體驗(yàn)生活，沒有感悟人生，怎能寫出好文章?怎能使文章亮起來(lái)?
美滋滋地體驗(yàn)著當(dāng)作文老師的感覺，我的心靈被動(dòng)、起伏著：我覺得我有幸能參加這次“集體大體驗(yàn)”的活動(dòng)。這是對(duì)我們對(duì)待工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否尊重別人培養(yǎng)著好的美德。
如果只是漫不經(jīng)心的，草草了事看一篇文章，結(jié)果得出來(lái)的評(píng)價(jià)是不負(fù)責(zé)任;如果一絲不茍，字斟句酌地批閱，那將又是一次完善的人生過(guò)程。
人的一生，在享受春的浪漫，夏的明麗時(shí)，也要經(jīng)過(guò)秋的蕭殺與冬的嚴(yán)寒。我們應(yīng)當(dāng)從看以平淡的生活中去體驗(yàn)，去觀察，去領(lǐng)悟。
這次的體驗(yàn)，讓我明白了：生活是豐富多彩的，只要你用心去體驗(yàn)它，得來(lái)的才是對(duì)它發(fā)自內(nèi)心的感言，才是對(duì)它深刻的理解，才上對(duì)它不斷地更新和完善。