編故事隨筆
編故事可以激發(fā)我們的想象力，可以提高我們組織文字的能力。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理編故事隨筆，一起來看看。
編故事隨筆篇一
從前有一只烏龜長期生活在水邊，很想看看森林。
青蛙對它說：“你只要穿過幾條小溪，爬過幾座高山，就能見到森林了。”“哇!我不要累死啦!”烏龜吸了一口氣，“我沒有一雙有力的翅膀，也沒有四條善跑的長腿，怎么能去看森林呢?”正巧，一只迷路的小鹿路過，聽見了烏龜?shù)脑挘f：“我的家鄉(xiāng)就在森林，我正在尋找回家的路，你和我一起去吧，這樣子既可以幫你看森林，我又能回家，真是一舉兩得的事啊。”烏龜說：“太好了，但是我要爬到你的背上，因?yàn)槲易叩寐?rdquo;小鹿答應(yīng)了，于是烏龜高興地爬到小鹿背上。它們走啊走啊，走到天黑還沒到，這時(shí)月亮出來了給它們照明。它們經(jīng)過幾座高山，跨過幾條小溪，終于來到了小鹿的家鄉(xiāng)——森林。
后來這只烏龜把家安在了小鹿家附近，再也沒有回去，它在森林里繁殖后代，后代的名字就叫山龜。
編故事隨筆篇二
今天是星期六。這意味著我又可以睡個(gè)懶覺了。8：30，我從美夢中醒來，想睡，卻又睡不著了。一般這個(gè)時(shí)候我就躺在床上盡情地發(fā)揮我的想象力——編故事。哈哈，這次故事是關(guān)于金鷹卡通播的《我為歌狂》的動畫片。我不懂，怎么會“為歌狂”，而且是為流行歌曲。哼，搞不懂，真是搞不懂!不過，還是很好看的。
9：00，我起床了。心里一邊想著下午的英語培優(yōu)，一邊在嘴里嘰里呱啦地說些什么：“下午的英語培優(yōu)，哦!今天可真是個(gè)好天氣。下午一定陽光燦爛!哎，真是的，下午又得呆在英語班的空調(diào)房里……”我很喜歡陽光明媚的下午，這時(shí)候我就在我的房間里(我的房間陽光很好!)，泡一杯奶茶、檬蜂蜜水什么的，在沙發(fā)上看書。哇!那感覺真是好!可是偏偏下午有英語課，哎……要是在早上多好啊。但在早上的話我又睡不成懶覺了!那——要是沒有多好啊。
編故事隨筆篇三
一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場買菜。
交代了事情的起因。?
小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過，回頭一看原來是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢?小兔一邊走一邊想有可能家里來客人了。
“小猴為什么要騎的怎么快呢”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢 ?”
小猴來到菜場看到各種各樣的菜不知道買什么好，這可怎么辦呢?這時(shí)看見一個(gè)阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買了一些。這邊看見一個(gè)叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買了些不一會兒小猴的菜買完了就連忙回家。
小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫很精彩。?
回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。
編故事隨筆篇四
我和小白兔從月宮里望外看，只見許多陌生的星星和月亮一道繞著地球轉(zhuǎn)。我告訴小白兔：“那是地球上人們發(fā)射的人造衛(wèi)星。”
小白兔問：“嫦娥姐姐，人造衛(wèi)星有什么用啊?”我說：“不同的衛(wèi)星有不同的用途。那是資源衛(wèi)星，它能找到地球里面的礦藏。那是通訊衛(wèi)星，它能傳送電話。電報(bào)，還能把地球上某一個(gè)地方發(fā)生的事情，讓整個(gè)地球上的人都看到。”
這時(shí)，天空中又飛來一顆新星。小白兔忙問：“嫦娥姐姐，這是什么衛(wèi)星?”我仔細(xì)看了看：“這是氣象衛(wèi)星，是預(yù)測天氣用的。看，那邊還有科研衛(wèi)星，上面有望遠(yuǎn)鏡，能夠看到別的星星，還能探測地球上的變化。”
小白兔睜大眼睛說：“地球上的人們可真有辦法。”
我感嘆道：“我盼望老家中國的消息，已經(jīng)盼了幾千年了，現(xiàn)在有了咱們中國的衛(wèi)星，咱們住在月宮里也就不寂寞了。”