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上輔導班的學生隨筆:論“晚托班”

發(fā)布時間:2020-03-24

上輔導班的學生隨筆:論“晚托班”

  編者按:學生上輔導版學習,已經成為一種趨勢。至于好不好,每個人都有自己的看法。下面就是一篇《論“晚托班”》,歡迎來看看。

  我的身邊有那么一群同學,他們都是去晚托班的。

  我很詫異,為什么他們會去上晚托班?經過詢問,因“成績差”和“爸媽沒時間管”這兩個原因去晚托班的竟不在少數,幾乎占了九成。

  成績差,可以理解,畢竟人無完人,但據了解,幾乎絕大多數晚托班寫作業(yè)時,錯題只給你答案,不給你講解,就那么迷迷糊糊地抄了上去,終究不知其根底。長此以往,只會毫無長進、空揮金錢,還不如在家自學的好。再則,這些晚托機構都以營利為目的,在他們眼里只有營業(yè)額和利潤,不會把關心孩子的健康成長作為根本,只是應付了事,真正有良心的少之甚少。

  如果家長沒時間管孩子,那就另當別論。如果孩子有自覺性,只是沒時間管,那就沒有必要揮霍血汗錢,自覺的孩子自然會管理好自己。假使孩子真的沒有自覺性,我認為家長的陪伴才是良藥。在父母溫暖的陪伴下,孩子會有良好習慣的養(yǎng)成,會有健康人格的養(yǎng)成。健康的人格、良好的習慣,是孩子身心健康、專注力、學習能力的堅實基礎,有了這些能力,孩子在以后的學習過程中具備了良好的品質,還愁學習嗎?還用送晚托班嗎?陳奕迅唱過“陪伴才是最長情的告白”,那么,作為孩子,我們也希望父母也能有這樣一個告白。

  逝者已逝,來者可追。如果現(xiàn)在就開始進行改正,我相信,孩子的前途會一點點變得美好。

  這里有個真實事例,我的鄰居張洋銘(化名),四年級,父母經常出差,和爺爺奶奶住在一塊兒,作業(yè)做到十點、甚至十一點,已習以為常,成績卻僅僅是在中游徘徊,于是去了晚托班。一年后,寫作業(yè)是快了不少,但成績還是原地踏步,且逐漸內向、不愛交流。從這個事例中,不難發(fā)現(xiàn)他缺少的不僅僅是一些天份,更是缺失了一份重要的親情。

  綜上所述,對于是否把孩子送晚托機構,需要理性對待,應根據孩子的實際情況從根本上解決問題,不能盲目跟風!

  作者:折桂七7班 晁子軒

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