三年級(jí)語文聽課筆記：可貴的沉默
三年級(jí)語文聽課筆記：可貴的沉默
科目語文聽課時(shí)間2017、4、12
課時(shí)1
課 題17、可貴的沉默聽課地點(diǎn)澄邁縣紅崗學(xué)校
班級(jí)三(1)
課堂教學(xué)紀(jì)要
一、導(dǎo)入課題、整體感知。
1.朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解大意
2.請(qǐng)大家認(rèn)真觀察這兩幅圖中學(xué)生的表情和工作，試著用合適的詞語形容兩幅圖。3.那么，到底發(fā)生了什么事，學(xué)生在同一節(jié)課堂上會(huì)有這樣截然相反的表現(xiàn)呢?讓我們?cè)僖淮文x課文，找一找。
二、提出要求、合作學(xué)習(xí)
1.課文中對(duì)話很多，我們一起來演繹這篇課文。
2.提出要求。
a.每個(gè)人都要認(rèn)真練習(xí)朗讀，將課文讀正確、流利。
b.組內(nèi)
c.要讀出人物的語氣。
三、深入小組，個(gè)別指導(dǎo)三年級(jí)語文聽課筆記-2[/page]
四、小組表演，引導(dǎo)觀看
1.小組表演，師生觀看。
2.引導(dǎo)學(xué)生評(píng)出“最佳演員”。結(jié)合課文重點(diǎn)語句的理解，來深入體會(huì)愛的感情。 如：
a.對(duì)老師的表演要做到和藹可親，真誠平等。
b.對(duì)文中學(xué)生的表演要真實(shí)自然。
c.沉默的時(shí)間要足夠。
3、文中寫“足足有一分鐘”，在這一分鐘的沉默里，老師的沉默是有意義的。孩子們?cè)诔聊杏辛嘶貓?bào)愛的意識(shí)的覺醒。因此說，這種沉默是可貴的。
聽課評(píng)議
教師在教學(xué)中明確教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生自主合作交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
小組長簽名： 學(xué)校蓋章：