以同學(xué)為話題的初中作文:講衛(wèi)生的姜多娟
編者按：我發(fā)現(xiàn)了姜多娟的一些“小動(dòng)作”。我的餅干早早就吃完了，姜多娟吃的比我快，那么為什么她還在吃，垃圾呢?豐富的心理描寫，從同學(xué)姜多娟的動(dòng)作突出她的講衛(wèi)生。下面我們一起來(lái)看看這篇講衛(wèi)生的姜多娟。
講衛(wèi)生的姜多娟
徐依娜
周五放學(xué)，我的同行旅伴先行一步，就因?yàn)檫@樣，我才得以和郭菲菲、姜多娟同行。
我好早就和郭菲菲建議要請(qǐng)姜多娟吃辣條，好不容易盼來(lái)這一天，還未出校門，我們就把提前準(zhǔn)備好的辣條遞給了姜多娟。起初，她看著白色的包裝很興奮，這讓我更加確信她沒吃過(guò)。待走出校門后，她立即撕掉包裝，看見里面的東西，一臉茫然，她拿起袋子聞了聞，盡是不可言喻的嫌棄。她就那么愣著，也不下手，后面還是我和郭菲菲打了個(gè)頭陣，先吃為敬。
不知是不是對(duì)我們的懷疑解除了，也嘗試著吃了一口，到底還是不能接受，發(fā)出了一陣嫌棄聲“嗯……”。又走了一段路，姜多娟突然望向袋子里的辣條，仔細(xì)地?cái)?shù)了起來(lái)。郭菲菲很好笑地手舞足蹈了起來(lái)：“唉，你看她在數(shù)。”接著她也這么做了起來(lái)。菲菲更好笑，引得我哈哈大笑。
郭菲菲常常和我說(shuō)，她和姜多娟走的時(shí)候，姜多娟常常會(huì)拿出幾包旺旺雪餅分著吃。今天，我也享受了這種待遇。姜多娟很熟練地將背包翻身，從里面拿出雪餅，給我、菲菲一人一包。菲菲朝我會(huì)心一笑：“你看是吧。”原本還在吃辣條的我們，突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn)吃起了餅干。
快樂的三人行很快就結(jié)束了，因?yàn)榉品频恼军c(diǎn)已到，只剩下我和姜多娟同行了。其間，我發(fā)現(xiàn)了姜多娟的一些“小動(dòng)作”。我的餅干早早就吃完了，姜多娟吃的比我快，那么為什么她還在吃，垃圾呢?我緊緊盯著她，直到她吃完最后一片，反手將垃圾塞進(jìn)了書包旁的格子中。說(shuō)實(shí)話這舉動(dòng)著實(shí)令我佩服。
很快，我和她也分道揚(yáng)鑣了。