那一年我好煩
記得那一年我還剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，在老師眼中我是一個(gè)聽話的孩子，在家長(zhǎng)眼里我則是一個(gè)長(zhǎng)不大的娃，什么都要為我安排。哎……而我好煩！也不知我煩惱是為了什么？是尚未習(xí)慣成為一名學(xué)生，還是被拘束的太緊呢，還是……現(xiàn)在回想起來覺得前者都是那一年我煩惱的因素。
記得我剛開學(xué)的頭一天，望著身邊那奇怪的一件件事物：潔白的墻壁、“超大”的黑板……“咱們幼兒園的小黑板連它的三分之一都不到呢……”我似乎對(duì)教室里的每一樣事物都感到新鮮，老師為我們安排好了座位后，便對(duì)我們“約法三章”。一開始我還撐得住，可是到了后面，我是渾身不舒服，那動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)，想盡一切辦法使自己稍微輕松一點(diǎn)，不知道的還以為我長(zhǎng)虱子了呢！第一天，我就被這個(gè)所謂的“約法三章”搞得是暈頭轉(zhuǎn)向了，以后可怎么辦呢？現(xiàn)在想起來，覺得自己好幼稚！
在我的記憶中，我從一年級(jí)的寒假便開始上補(bǔ)習(xí)班了，那時(shí)我一想到在這時(shí)大家正在“享受生活”時(shí)我就特別難受，甚至?xí)杏X自己好倒霉。因?yàn)�，媽媽為了讓我在寒假里不�?huì)感到孤單便為我報(bào)了：新聞寫作和劍橋英語(yǔ)這著兩門課。當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，放眼望去我竟是班中最小的學(xué)員，連最簡(jiǎn)單的abcd都不會(huì)，最糗的還是老師叫我起來拼一拼“classroom”這個(gè)單詞，我傻呆呆的站在哪兒，40多雙眼睛正看著我，好緊張呀！老師不耐煩了，便問：“為什么不拼？”“因?yàn)槲覜]有學(xué)過。”我剛想說，可話到了嘴邊卻咽了下去，老師讓我想好，下課后給他答復(fù)，這時(shí)我好煩！好煩！因?yàn)槲也恢涝撛鯓踊卮鹄蠋�，這節(jié)課我根本沒聽什么，腦子里只有兩個(gè)字：好煩！下了課，我也不知怎么的，我和老師亂說了一通，便pass了�；丶視r(shí)我一直在想：上課時(shí)老師對(duì)我所說的話，咳，我竟被這幾句話整整給煩了一節(jié)課！
那一年我好煩！