充實(shí)的假日
今年的國(guó)慶節(jié)，我和其往年過得不一樣，很特別。因?yàn)槲覅⒓恿艘粋�(gè)學(xué)國(guó)際音標(biāo)的短訓(xùn)班，我在學(xué)中玩、在玩中學(xué)，就這樣度過了一個(gè)難忘而有收獲的國(guó)慶長(zhǎng)假，增長(zhǎng)了知識(shí)、增加了自信。
國(guó)慶七天，我每天要上兩三個(gè)小時(shí)的國(guó)際音標(biāo)課。教我們課的老師miss ling 是一個(gè)漂亮的女孩，每天她都用動(dòng)聽的聲音、愉快的教學(xué)方法，教我們學(xué)音標(biāo)，為了讓我們更清楚記住所學(xué)的音標(biāo)，她就想方設(shè)法設(shè)計(jì)一些游戲，如：“碧碧難難推大�！�、“歡歡樂樂跑五圈”、“哥哥不小心進(jìn)山洞”等，課堂生動(dòng)有趣。
miss ling喜歡發(fā)言踴躍的小朋友�？梢�?yàn)槲矣行┠懶�，不敢舉手發(fā)言，miss ling常鼓勵(lì)我，有一次，我終于鼓起勇氣舉手發(fā)言了，miss ling露出了欣慰的笑，非常開心，并感到十分驚訝，她表?yè)P(yáng)了我，說我不但回答正確、還聲音洪亮，非常棒！下課后miss ling獎(jiǎng)給我三張美麗的卡通小貼畫，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)舉手發(fā)言，只是看小朋友在課堂上有沒有聽懂老師所講的內(nèi)容，不必要害怕、膽小。瞧，你今天的表現(xiàn)不是很棒嘛！繼續(xù)努力。”我通過這次自己舉手主動(dòng)發(fā)言，對(duì)自己有了信心，這以后的幾天，我積極發(fā)言、肯動(dòng)腦筋。在培訓(xùn)總結(jié)大會(huì)上，老師還給我頒發(fā)了一張“個(gè)人進(jìn)步”獎(jiǎng)狀。
這件事，也使我暗暗下決心和不愛發(fā)言的我說拜拜，讓一個(gè)充滿自信的我站在老師、同學(xué)的面前。
我相信：我回到學(xué)校，能夠做個(gè)充滿自信、學(xué)習(xí)努力的陽(yáng)光女孩。
南京財(cái)大附小四（2）班 余姝敏 指導(dǎo)教師：夏群華