《放牛班的春天》觀后感
《放牛班的春天》，這部電影講的是主人公馬圖，他到了一個(gè)叫“塘底”的學(xué)校當(dāng)級(jí)長。他被學(xué)生們?cè)敢獬璧木袼袆?dòng)，決定教他們學(xué)唱歌。
這是一部有些幽默，又有些感人的電影，他里面的幽默片段很多。比如說馬圖他剛剛?cè)ソ淌�，那幫調(diào)皮的學(xué)生把煙放在了骷髏架的嘴巴里。馬圖幽默的說了一句：“這里不許抽煙，包括你先生�！比缓箅S之把煙頭踩熄了。
還有一個(gè)叫皮耶的學(xué)生在黑板上畫了個(gè)馬圖的畫像，而馬圖回畫了一個(gè)他的畫像，并在鼻頭涂上了顏色。
其中也有許多感人的片段。比如馬圖被學(xué)生所感動(dòng)并開始教他們唱歌，那個(gè)叫做皮耶的學(xué)生深得馬圖的喜愛。他們唱的越來越好。
于是他們每天都練習(xí)唱歌，可是皮耶有一天與馬圖鬧了矛盾，馬圖在一次練習(xí)合唱的時(shí)候把皮耶的獨(dú)唱部分給去掉了，皮耶對(duì)此很生氣，氣沖沖的走出了教室。雖說如此，可馬圖還是很關(guān)心皮耶。
在公爵夫人面前，在真正的合唱表演中，馬圖卻讓皮耶獨(dú)唱，我從皮耶的眼中能看到他的快樂。
后來，學(xué)校發(fā)生了一次火災(zāi)，然而馬圖那時(shí)候帶著同學(xué)們出外玩。馬圖認(rèn)為可以從另一個(gè)角度看，他救了所有的學(xué)生，但是校長卻認(rèn)為如果學(xué)校有人看管，便不會(huì)發(fā)生這次火災(zāi)，把他給開除了，并且不允許他見任何一個(gè)學(xué)生。
當(dāng)馬圖準(zhǔn)備離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，在小道上見到了曾經(jīng)非常頑皮的孩子們，在折的紙飛機(jī)，上面寫滿了，寫滿了對(duì)他的祝福，并把手伸出窗外向他揮手告別，他頓時(shí)感覺心中充滿了溫暖�？吹竭@個(gè)情景時(shí)，我覺得非常感動(dòng)。
最后一個(gè)片段，也讓我感動(dòng)，那個(gè)叫做皮比諾的孤兒，每個(gè)星期六都會(huì)在校門口等待自己的父母，可他的父母在混戰(zhàn)的時(shí)候就去世了。在最后，他求馬圖先生帶走他，馬圖沒有答應(yīng)，然而馬圖又于心不忍，把皮比諾帶走了。
我明白了這部影片其實(shí)講述的是一個(gè)叫做“塘底”的學(xué)校，是由仁愛的老師，暴力的校長和叛逆的學(xué)生組成的。每當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)，校長總會(huì)把他們打一頓，然后關(guān)起來禁閉。這是非常沒有師德，沒有人性的方法。
馬圖卻是一位盡力盡職的老師、級(jí)長，他仁愛慈祥，教會(huì)了每一個(gè)學(xué)生唱歌，給了那些孤兒們溫暖。但就是這樣好的老師，讓校長給開除了，那暴力的校長簡直一無是處。
看完了這部影片，我對(duì)那個(gè)暴力的校長感到憤慨，我為學(xué)生們悲慘的曾經(jīng)而感到憐憫，我為學(xué)生們遇到了馬圖這樣的好老師而感到慶幸。孩子們表面上行為乖戾，語言粗暴，處處表現(xiàn)壞學(xué)生的樣子，但實(shí)際上他們的心里深處，比誰都還要脆弱。
感動(dòng)之余，我也得到了深刻的啟示：在教育教學(xué)中，應(yīng)該看到，學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)鍵要看怎么去挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，怎么去教育，充分挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、天賦、潛能和愛心，學(xué)生才能很好的成長起來。因此，這部影片值得我們觀看，更值得我們品味。