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五年級讀后感300字【五篇】

發(fā)布時間:2020-09-23

五年級讀后感300字【五篇】

  【篇一】《小豬變形記》讀后感

  《小豬變形記》是一本很好看的故事書,它講的是一只可愛的小豬,當(dāng)它覺得煩惱無聊的時候,它想辦法去尋找快樂。當(dāng)它看見一只長頸鹿的時候,很羨慕它一伸長脖子就能吃到樹上的葉子,于是就回家做了一對高蹺,踩上高蹺想把自己變得像長頸鹿一樣高。做長頸鹿失敗以后,它也不灰心,又快樂的去扮演斑馬、大象、袋鼠、還有鸚鵡,它想盡了各種辦法,但最后都不成功。為什么呢,因為它發(fā)現(xiàn)還是做小豬比較快樂,做小豬可以在泥巴里打滾,滾得越臟心里越快樂。

  我覺得這只小豬很勇敢,它會想辦法去尋找快樂,不管別人怎么嘲笑它,它也不灰心。其實我們每個人都有自己的優(yōu)點,不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂的。

  也許這只小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們?nèi)祟惸兀?/p>

  【篇二】《白楊》讀后感

  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文。

  作者借白楊歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。

  在這篇課文中,有許多意義深刻的段落,需要用心體會。如:“他的嘴又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。”這段話說明爸爸已扎根邊疆,他希望自己的孩子像小樹一樣,經(jīng)受鍛煉,成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。

  同時,作者也贊揚了建設(shè)者無私奉獻的精神。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我,這種修辭手法叫托物言志。

  過去,為了西部的發(fā)展和繁榮,老一輩建設(shè)者獻出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻了青春獻終身,獻了終身獻子孫”的偉大精神。為加快西部的建設(shè),新一代的建設(shè)者正踏著他們的足跡,獻出自己的智慧和力量!

  【篇三】木偶奇遇記讀后感300字

  剛上xx年級的時候,焦老師給我們推薦過《木偶奇遇記》這本書。這個暑假,我用了幾天的時間就把這本書給讀完了。

  這本書講的是從前有一段會說話的木頭,被一個叫杰佩尼的人買了這段木頭后,把它做成一個會說話的木偶,并給它取名叫匹諾曹。老人賣掉上衣,供他上學(xué)。小木偶是一個聰明,對什么對好奇的小男孩?墒撬恍呢澩,為了看戲賣掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣,回家的路上差點兒被它們吊死,幸虧仙女救了他。他一心想成為一個用功讀書的好孩子,可是又經(jīng)不起*,在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚,結(jié)果被賣到玩具國,變成一頭蠢驢。后來還是仙女救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來,在海邊住下。從此,小木偶每天去做工,有空還編籃子,晚上讀書、寫字。最后終于成為一個誠實、聽話、又愛學(xué)習(xí)的好孩子。

  看完這本書,我覺得有許多小朋友像以前的匹諾曹一樣任性,說謊,一心貪玩。匹諾曹的奇遇告訴我們,只要我們知錯能改,也會是一個誠實,聽話,愛學(xué)習(xí),人人都喜歡的好孩子!

  【篇四】《雕刻男孩》讀后感300字

  讀過《雕刻男孩》這本書后,我感受到了作者內(nèi)心深處,我還學(xué)到了許多的寫作手法,我感受到他童年和少年時代呼之欲出的影子。

  曹文軒是我國當(dāng)代作家,精擅兒童文學(xué),任北京作家協(xié)會副主席,北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會委員,中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授,是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要小說有《草房子》《青銅葵花》《細米》等。

  我最喜歡雕刻男孩,雕刻男孩主要講了油麻地中學(xué)的幾個同學(xué):謝百三、馬水清、劉漢林等幾個同學(xué)和馬戲團一個演員秋的故事,本文體現(xiàn)了油麻地中學(xué)幾個同學(xué)的正義感,秋雖然話不多,故事不多,但她是一個很重要的的主人公,我也很喜歡她。還有許多男孩:趙一亮爭強好勝、虛榮心強,用智謀擊敗了許一龍。林冰。

  讀過這本書我感受很多、明白很多、收獲很多。

  【篇五】閱讀年選讀后感300字

  我坐在床上,有些寂寞的望著沒關(guān)好的那扇門,我好像想起了什么,一個鯉魚打挺地跳了起來。走到那看起來粉紅暖暖的書柜前,拿起那本翻得書角起卷的《閱讀年選》,再一次翻開熟悉的它,沉浸在美妙的書海里......

  這篇故事看起來很平淡,卻深深地吸引著我:它主要講的是一位小女孩天天看著媽媽是怎樣鎖門,自己也開始躍躍欲試。終于,她向爸爸媽媽提出了這件事,他們同意了,可他們以為自己的女兒會很好的完成任務(wù)時,卻事故百出。第一次根本沒有鎖好,風(fēng)一吹就開了。第二次鑰匙忘了拔,就在她準(zhǔn)備打退堂鼓時,聽了爸爸的循循教誨,又一次認真起來,從那以后,她每次都把門關(guān)得好好的......

  我讀了這篇文章,我受到了感悟:做每一件事,都應(yīng)該仔仔細細,不能馬虎。就像文中的關(guān)門一樣,雖然是件小事,可它能說明一個人做事的態(tài)度。我們只有嚴肅認真的做好每一件小事,將來才能做好大事!

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