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讀后感作文600字

發(fā)布時(shí)間:2019-02-16

讀后感作文600字(2篇)

讀后感作文600字(1)

  如果有兩條路供你選擇,一條能保住你的性命,可是大家卻會(huì)喪失性命,另一條路會(huì)讓你走上絕路,但卻能保住大家的生命,你會(huì)選擇哪一條?大多數(shù)人貪生怕死,一定會(huì)選擇第一條路。卻選擇了第二條路,他們譜寫(xiě)了一首驚天地、泣鬼神的英雄樂(lè)章。

  那年是1941年,七連六班的五位壯士接受了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù),他們把敵人引上了三面絕路的狼牙山,然后,他們和敵人展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。最后,五位壯士勝利完成了任務(wù),都縱身跳下了深谷。五位壯士面對(duì)死亡,英勇無(wú)畏。

  五位壯士的英雄事跡深深地感動(dòng)了我。我覺(jué)得頂峰殲敵那一部分令我非常感動(dòng)。當(dāng)戰(zhàn)士們爬上頂峰時(shí),熱血沸騰,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國(guó)人民的仇恨,向敵人的頭上砸去。戰(zhàn)士們對(duì)日本兵恨得咬牙切齒,他們的英勇精神讓我也熱血沸騰。

  還有英勇跳崖那一部分也非常讓我感動(dòng),五位壯士在引誘完敵人,沒(méi)有想著要去追趕大部隊(duì),而是為了不暴露大部隊(duì),不顧自己的死活,英勇地縱身跳下了懸崖。五位壯士為了民族的解放事業(yè),英勇獻(xiàn)出生命,毫不畏懼、不怕?tīng)奚木裰档梦覍W(xué)習(xí),他們?cè)谖倚闹兄鹆艘蛔肋h(yuǎn)的豐碑。

  戰(zhàn)士們拋頭顱,灑熱血,才換來(lái)了我們今天幸福美好的生活。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),怎么能對(duì)得起這些先烈的英靈?所以,我們要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,努力的干好每一件事,當(dāng)好祖國(guó)未來(lái)的接班人,讓祖國(guó)在我們這一代人的手中變得繁榮富強(qiáng)。只有這樣,才能對(duì)得起那些為戰(zhàn)斗犧牲的偉大的革命烈士。

  的英勇精神給了我生活的勇氣和力量,讓我對(duì)困難不再退縮,而是勇往直前。的精神堅(jiān)強(qiáng)不屈,讓我深受觸動(dòng)。以后,我一定要讓他們的英勇形象立在我心目中,成為我心目中永遠(yuǎn)的豐碑。

  五年級(jí):馬蘭溪

讀后感作文600字(2)

  《平凡的世界》,一本那樣平凡而真實(shí)的書(shū),只是在那個(gè)黃土高原上一個(gè)不起眼的雙水村的小寨,沒(méi)有驚天動(dòng)地的撕殺,只是在默默的訴說(shuō)里傾訴著融融的親情,沒(méi)有蕩氣回腸的情節(jié),只是在那個(gè)年代那個(gè)環(huán)境里娓娓訴說(shuō)著平凡的世界里平凡人們平凡而又特殊的人生,沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情的海誓山盟,只是在把愛(ài)的種種用那陜北風(fēng)情徐徐道來(lái),《平凡的世界》讀后感600字。《平凡的世界》里全是那些我們所熟悉的情節(jié),雙水村、埡子口,黃源縣,以及那些窖洞,一種溫馨瞬間襲來(lái),無(wú)形中己溫暖了我們的心,所描繪的是濃濃的愛(ài),對(duì)土地,對(duì)父老鄉(xiāng)親,對(duì)親情、對(duì)友情、對(duì)愛(ài)情以及對(duì)人生的追求與希望。

  它描繪的是一幅愛(ài)的篇章,對(duì)親情的愛(ài),少安與他的父親:當(dāng)他在參加全縣升初中的考試中,名列第三被錄取的時(shí)候“他的父親在他面前抱頭痛哭流涕,他第一次看到剛強(qiáng)的父親在他面前流淚,他自己也哭了,是的,他將要和學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)的告別了,他多么的不情愿呀,他理解父親的痛苦--爸爸不愿斷送他的前程…。”或許,我們的印象里,父親總是高大與堅(jiān)強(qiáng)的象征,又有誰(shuí)能夠明白那笑容背后的艱辛與無(wú)奈?可是少安知道,為了那個(gè)家他犧牲了太多太多,沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌,他是一個(gè)多么有情有義的男子漢呵!還有妹妹蘭香與少平、少安的兄妹情誼,一個(gè)平凡的環(huán)境,一個(gè)一包亂的家卻只因那相扶相攜的親情而變的富有…

  也正如史鐵生所說(shuō)的:“生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過(guò)程的美好與精彩,生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯。”

  夢(mèng)想使你迷醉,距離就成了歡樂(lè);追求使你充實(shí),失敗和成功都是伴奏;當(dāng)生命以美的形式證明其價(jià)值的時(shí)候,幸福是享受,痛苦也是享受。

  五年級(jí):曾祺

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