教室(仿寫(xiě))
哪兒需要他們，就在哪兒留下，一間間教室，是他們流動(dòng)的家。
來(lái)得最早的人物，走得最晚的人家。他們到了校園，就帶走了喧嘩。
探索智慧的奧妙，要把知識(shí)傳下，改作業(yè)，讀文章，傳遞各種文化。
任憑風(fēng)吹雨打，他們愛(ài)自己的家，它是這樣美麗，反應(yīng)智慧的進(jìn)化。
換一堂課，就搬一次家，帶走的是愚昧，留下的是精華。
五年級(jí):琉璃
教室(仿寫(xiě))
哪兒需要他們，就在哪兒留下，一間間教室，是他們流動(dòng)的家。
來(lái)得最早的人物，走得最晚的人家。他們到了校園，就帶走了喧嘩。
探索智慧的奧妙，要把知識(shí)傳下，改作業(yè)，讀文章，傳遞各種文化。
任憑風(fēng)吹雨打，他們愛(ài)自己的家，它是這樣美麗，反應(yīng)智慧的進(jìn)化。
換一堂課，就搬一次家，帶走的是愚昧，留下的是精華。
五年級(jí):琉璃
我的教室在二樓北側(cè)，當(dāng)你推開(kāi)教室的大門(mén)，就會(huì)感到那么整潔，那么寬敞明亮，它有三十多平方米大，白灰抹墻，水泥鋪地，雪白的四壁涂著一圈綠色的油漆，就像圍著一條綠色的腰帶，美麗極了。...
“712”班級(jí) 浙江省嵊州市城關(guān)中學(xué)712斑陳星如 “712”的“7”代表年級(jí)，“12”代表班級(jí)，可它不只是一個(gè)班級(jí)的代號(hào)，經(jīng)過(guò)我們的集體“創(chuàng)作”它變成了一句激勵(lì)語(yǔ)。...
“704”教室 浙江省嵊州市城關(guān)中學(xué)初一盛一介 我們班級(jí)座落在城關(guān)中學(xué)五樓，從左往右數(shù)是第四個(gè)班級(jí)。因我們是七年級(jí)，所以編號(hào)為“704”�？删鸵蜻@編號(hào)，我們班就有了一個(gè)外號(hào)叫“氣死班”。...
一天深夜，我路過(guò)教室，咦?發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從教室里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，我悄悄的貼了過(guò)去，側(cè)耳傾聽(tīng)，哦!原來(lái)是課桌、掃把、黑板等在說(shuō)話。 我輕快地貓下腰，害怕被它們發(fā)現(xiàn)。 就聽(tīng)大家你一句、我一句的說(shuō)開(kāi)了。...
教室廣東省信宜市信宜市水口小學(xué)四（3）班陳濟(jì)福當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是那一排排整整齊齊的桌椅，地面上打掃得干干凈凈，桌面上一塵不染，老師用的粉筆和教科書(shū)，端端正正地?cái)[放在講臺(tái)的桌子上。...
教室湖北省黃梅縣黃梅縣小池鎮(zhèn)一小403班羅嵐早晨,我迎著初升的太陽(yáng)，唱著上學(xué)歌高高興興的往學(xué)校走去.走進(jìn)學(xué)校,看到寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上,陽(yáng)光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草,呈現(xiàn)在眼前的是熱氣騰騰的操場(chǎng).操場(chǎng)的四周有許多小朋友們喜...
當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是那一排排整整齊齊的桌椅，地面上打掃得干干凈凈，桌面上一塵不染，老師用的粉筆和教科書(shū)，端端正正地?cái)[放在講臺(tái)的桌子上。...
早晨,我迎著初升的太陽(yáng)，唱著上學(xué)歌高高興興的往學(xué)校走去.走進(jìn)學(xué)校,看到寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上,陽(yáng)光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草,呈現(xiàn)在眼前的是熱氣騰騰的操場(chǎng).操場(chǎng)的四周有許多小朋友們喜歡的體育器材,每到課余活動(dòng)時(shí)間有的攀云梯,...
“叮零叮零，叮零叮零…�！�，響亮的鈴聲劃破熱鬧的校園�！鞍ィ稚险n了，怎么搞的？”這“突如其來(lái)”的鈴聲打擾”到了正玩在興頭上同學(xué)們，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回到了教室�！耙环昼�，兩分鐘…。...
我們的作文教室在一個(gè)你絕對(duì)想不出來(lái)的地方，它在西林公園里。西林公園處處都有草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵，有粉紅的玫瑰，艷麗的牡丹，還有一些我不認(rèn)識(shí)的花。作文教室在青少年活動(dòng)中心四樓，得走很多樓梯才可以上去。...
本是一個(gè)很平常的自習(xí)課，組長(zhǎng)們檢查著背書(shū)，同學(xué)們接受檢查，而班長(zhǎng)則在講臺(tái)上維持紀(jì)律。但是，從門(mén)口掠過(guò)一個(gè)黑影……。“啊，馬蜂！”不知是誰(shuí)尖叫了一聲，同學(xué)們，包括老師在內(nèi)馬上朝那里望去，只見(jiàn)一只巨大的馬蜂正肆無(wú)忌彈地在教室...
【篇一：我們的教室】我們的教室在綜合樓的第三層。圖書(shū)角在我們教師的左前方，墻上寫(xiě)著“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾”，圖書(shū)角有三個(gè)柜子，第一層是放花的，第二層放書(shū)和茶壺。我們美沒(méi)書(shū)的時(shí)候就可以問(wèn)圖書(shū)角借書(shū)看。...
五月的天氣已經(jīng)很熱了，下午上課沒(méi)精神，容易困乏。盡管第一節(jié)是大家愛(ài)上的語(yǔ)文課，但也避免不了打瞌睡。大家都努力克制住自己，但還是外甥打燈籠照舊。...
我們的游戲開(kāi)始了。我的眼被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了，并讓我在走廊里左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后去找教室，并回到自己的座位上。轉(zhuǎn)完幾圈后，我已經(jīng)暈了。...
一提到教室這個(gè)詞，我們大多都會(huì)想到一間寬敞的屋子，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在一排排課桌椅上，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)粉筆字墻上貼著一些優(yōu)秀的作文、鋼筆字，以及后墻的黑板報(bào)，便再無(wú)其他。而我們的教室，卻有不一樣的風(fēng)景。...