小學(xué)生作文：教室DIY
上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就開(kāi)展了一次活動(dòng)——布置教室。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班同學(xué)們差點(diǎn)歡呼起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)教室里只有單調(diào)的藍(lán)、白、棕三色，剛一入學(xué)就有些“有藝術(shù)細(xì)胞”的人受不了了，和班主任提議，每次她總說(shuō)“不急”。戰(zhàn)姐（班主任）在一旁笑瞇瞇地看著我們，和我們說(shuō)這次的教室布置全部由我們做主，她不插手，更讓我們開(kāi)心得不行。
由兩個(gè)宣傳部長(zhǎng)帶頭，我們這個(gè)“教室diy”小組成立了。我們一致認(rèn)為要把教室搞得有創(chuàng)意一些，太無(wú)聊就沒(méi)勁兒了。畫(huà)草圖是件辛苦活兒，既要有創(chuàng)意，又要服從大家的建議。有的說(shuō)把后面的空處分成三個(gè)版塊，正方形，每塊放幾張照片，幾篇文章，一下就被否決了，“方方正正的，多壓抑啊，太老套了。”還有的意想天開(kāi)說(shuō)要在后面裝幾個(gè)機(jī)關(guān)，直接被宣傳部長(zhǎng)拍了腦袋，“還機(jī)關(guān)呢！你腦袋關(guān)機(jī)了吧！”最后，我們還是采用了宣傳部長(zhǎng)的方案，貼近生活，自然地分層，把照片放進(jìn)相框中。再設(shè)一面榮譽(yù)墻，每人帶一盆花草放在教室里。
一天后，我們開(kāi)始動(dòng)手diy，照片裁剪，裝近白色和藍(lán)色的素雅相框，擺成一個(gè)心形，貼在墻上；用一些彩紙剪成的四葉草和花瓣在照片邊上圍上一小半，和下一個(gè)版塊分開(kāi)。把棕色麻繩固定在了墻上，稍微有點(diǎn)自然地垂下來(lái)，在上面放了幾個(gè)夾子，夾住了幾篇打印出來(lái)的作文，像是晾著幾件衣服一樣，上下兩層；風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，紙還會(huì)飄起來(lái)，這感覺(jué)好極了！我退到講臺(tái)上看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，中間空空的，我們湊一起商量了一會(huì)，決定放一棵蘋(píng)果樹(shù)，上面的蘋(píng)果上讓同學(xué)們寫(xiě)上自己想寫(xiě)的話：有的寫(xiě)了對(duì)新學(xué)校，新同學(xué)的評(píng)價(jià)；有的寫(xiě)上了對(duì)戰(zhàn)姐說(shuō)的話；更多的寫(xiě)了一些名人名言。46個(gè)蘋(píng)果，46句話，多有創(chuàng)意。
在窗戶邊上，我們還設(shè)了一榮譽(yù)墻，把我們一起獲得獎(jiǎng)狀貼在了墻上。遠(yuǎn)處看去，就像是一棵大樹(shù)邊上有兩條晾衣繩，夾著幾件衣服，樹(shù)下有許多人在玩耍，多么自然而富有創(chuàng)意�？粗絹�(lái)越美的教室，我們的心里都激動(dòng)得不行。同學(xué)們都帶來(lái)了盆栽，擺在教室里，教室一下變得“春意盎然”起來(lái)�？粗覀冏约旱膭�(chuàng)意，戰(zhàn)姐和同學(xué)們也都眼前一亮，我們也很開(kāi)心。
在教室diy中，我們收獲了快樂(lè)。