王老師，我想對你說
親愛的王老師，告訴你一個幾乎全班人都知道的秘密，不知道為什么，這學期我這么喜歡你，當然我對你是濃厚的師生之情，想必你也是喜歡我的吧。
不知為什么，我姨對數學著了魔，只要是關于數學的，關于你的任何事情，我都喜歡。我喜歡你，喜歡數學，喜歡上每一節(jié)數學課。
現在，你每天印課外的卷子給我做，你別看我表面沒說什么，其實我心里是十分感激你的，你讓我做題都是為了我好，我都明白。每次你發(fā)卷子給我做，我都認真地對待，并盡量不出錯，因為我不想讓你生氣。
不知為什么，我不想讓你看到我身上哪怕一點點的毛病，在你面前我總是表現的十分聽話，每當你提問我時，我都像揣了無數只兔子一樣心里砰砰亂跳，總害怕出錯，心里總想著千萬不能錯，不能讓你生氣，可是有時候就是做不到。
還記得又一次我有事情沒去上數學課，做作業(yè)時發(fā)現一道題不會，你給我解題時問我兩個相反數相加等于幾？我竟不假思索地說出了一個連我自己都沒想到的數字——1。老師我其實是會的呀，就是不知道為什么在你的面前我會如此緊張。
不知不覺回想到了剛開學的時候，上第一節(jié)數學課時，你早到了我們班級，看到你其實我心里有一些害怕，害怕我會學不好數學，害怕你罵我，我是一個很有自尊的人。當看到你的鼻梁上有一個黃豆大小的痣時，不免覺得有些好笑，自從你說了一句話以后，我就在也沒笑過，只記得那時已具有威嚴的話。
還有那一次，有幾個男生說你喉結很大時，我愿意為你會很尷尬，然后為了幫自己解圍讓他們幾個罰站，令我沒有想到的是，你卻微笑著用你那好笑的東北口音說：“喘氣兒用的！”當時我就覺得你十分豁達，寬容。
現在我還是一如既往的喜歡數學，喜歡你。每次上課是你嘟起嘴，每次你思考難題時的樣子，我都覺得好可愛。為了數學，為了我不讓你生氣，我?guī)缀鯖]開過一次小差。
王老師我想求你一件事：當我做錯事時，千萬別罵我，第一因為我每次都認真對待每件事，我盡了我最大的努力，在出錯，那可不能怪我了，第二因為全班人都知道我的aq很低，經不起一點學習上的挫折，一點小小的別扭，都會讓我過意不去，記得第一次月考時，數學只考了85分，當天晚自習我就哭了，回到寢室哭得更兇了，所以，老師我希望你不要傷害我那幼小的心靈，當然，我也堅決堅決不會讓你失望的。
王老師，我知道也許你不會看到這篇文章，但沒關系，我只是想對你表達你一下我對你的喜歡，對你的感激，王老師謝謝你給予我的一點一滴的關愛。你的愛，已匯成一條小河，讓我在小河里暢游，是我找到了我自己獨特的性格，獨特的愛好，獨特的快樂！