尊敬老師的600字作文范文

　　尊敬老師的600字作文一：

　　她，高高的個(gè)子，一雙銳利又會(huì)說(shuō)話的眼睛，兩只靈敏的耳朵。她對(duì)我們很關(guān)心，認(rèn)真教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。她就是我的班主任——梁老師。

　　有一天，梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)粉筆“唰唰”地寫(xiě)個(gè)不停。突然，課室里傳來(lái)“嗡嗡”的說(shuō)話聲，有人在開(kāi)小差了。梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一眼瞟過(guò)去，在一個(gè)地方停了下來(lái)。老師為了不影響同學(xué)們，她把目光射向那位同學(xué)，好象在說(shuō)：“注意了，認(rèn)真完成題目，不要說(shuō)話哦!”那位同學(xué)馬上意識(shí)到，并立刻做好。瞧，梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實(shí)。

　　還有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考得很不理想，心里非常難過(guò)。老師看出了我的心思，便在黑板上寫(xiě)著“勝不驕，敗不餒”這六個(gè)字。梁老師提高音量，解釋說(shuō)：“我們做凡事勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。雖然這單元考不好，我們爭(zhēng)取下一次做好!”聽(tīng)了老師的話，我振作起來(lái)了便認(rèn)真聽(tīng)老師的評(píng)講，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)。

　　啊，老師，您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您，佩服您。

　　尊敬老師的600字作文二：

　　老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又像雨露，澆灌著祖國(guó)的花朵。老師的工作平凡又偉大，任重而令人羨慕，在我的心目中有許多好老師，但令我最尊敬的老師是小學(xué)時(shí)候教我們語(yǔ)文的吳老師。吳老師身材高挑，頭上留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。紅潤(rùn)的臉龐鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，對(duì)同學(xué)們和藹可親，說(shuō)話常帶幾分風(fēng)趣幽默，講課抑揚(yáng)頓挫，引人入勝。我們都很喜歡聽(tīng)吳老師講課，也喜歡和她一起談天，更喜歡聽(tīng)她講故事。那時(shí)候，能夠在這樣多姿多彩的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，給我的童年增添了許多樂(lè)趣，在我的記憶中留下了深刻的印象。那時(shí)候 ，吳老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，每次布置的作業(yè)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

　　如果同學(xué)們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，吳老師卻嚴(yán)肅對(duì)待，一事同人，毫不客氣。記得有一次用新作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲邑澩�，馬馬虎虎完成作業(yè)又不檢查，結(jié)果等吳老師講評(píng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)錯(cuò)別字特別多，居全班第一名，更糟的是連自己的姓名也寫(xiě)漏了一個(gè)字，變成了另外的名字。吳老師在課堂上嚴(yán)肅地批評(píng)了我，課后還找我談話，幫助我分析貪玩的利弊及學(xué)習(xí)的重要性，聽(tīng)著老師的教誨，我被她那真摯的語(yǔ)言和那顆熾熱的心感動(dòng)了，內(nèi)心深深的懺悔，同時(shí)也非常感激吳老師，從心底更喜歡她，尊敬她。從此以后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，取得了較好的成績(jī)。至今，我還時(shí)時(shí)想起這件事。……

　　尊敬老師的600字作文三：

　　老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，他們給予學(xué)生無(wú)限的教誨，教我們知識(shí)與做人的道理。而我最敬佩的老師就是翰林學(xué)校教我們奧數(shù)的王月球老師了。

　　王老師大約二十八、九歲左右，可看起來(lái)卻像是一個(gè)年輕的大學(xué)生。他戴著一副眼鏡，除了思考或少見(jiàn)的生氣外，幾乎一直是笑瞇瞇的。

　　王老師上課十分認(rèn)真、生動(dòng)。他每次都會(huì)教給我們?cè)S多復(fù)雜的奧數(shù)知識(shí)，而且會(huì)盡最大的努力讓我們每一個(gè)人都明白�？纱蟾攀遣幌氚颜n堂變得那么死氣沉沉的吧!王老師講課又并不是那么嚴(yán)肅，總是會(huì)把課堂變的幽默起來(lái)。所以每次上課，我們既能站掌握許多知識(shí)，又可以使自己的心情變得非常愉悅，可謂是“一舉兩得”啊!

　　王老師講課很有耐心。只要有一道題某個(gè)同學(xué)不會(huì)，王老師就會(huì)單獨(dú)利用下課時(shí)間為他講解題目。記得有一次我有一道很難的思考題想不明白，就去問(wèn)王老師。他講了一遍后，我似懂非懂;他看我不太明白，就又仔細(xì)講了一遍，我聽(tīng)懂了個(gè)大概，只是還沒(méi)有透徹理解。王老師見(jiàn)我還沒(méi)有完全聽(tīng)懂，就想了一下，組織好語(yǔ)言，終于在第三遍時(shí)，我恍然大悟。他讓我把題目的過(guò)程復(fù)述給他聽(tīng)，見(jiàn)我是真的掌握了，這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　王老師在課下就像我們的大朋友一般，如果有什么好吃的，他也會(huì)拿來(lái)和我們分享，正因?yàn)槿绱�，王老師的桌子總�?huì)有一大堆同學(xué)們送的零食。這就叫做“禮尚往來(lái)”嘛!

　　王老師雖然對(duì)我們很寬松，但不代表他沒(méi)有嚴(yán)格的一面。有一次上課之前，幾個(gè)同學(xué)在教室前面吵成一片。前臺(tái)的老師管不住，一上課就去王老師那告了狀，王老師很生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了那些同學(xué)，并給我們講了許多在社會(huì)上為人處事的道理。從此以后，同學(xué)們課前的紀(jì)律果然比以前好了許多。

　　王老師還實(shí)現(xiàn)了獎(jiǎng)懲分明的策略;學(xué)生們的表現(xiàn)會(huì)用畫(huà)正字來(lái)累計(jì)，到了學(xué)期末，王老師就買(mǎi)來(lái)許多價(jià)格不一的獎(jiǎng)品，按照名次來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)。同學(xué)們都想得到價(jià)格高的獎(jiǎng)品，所以成績(jī)也在無(wú)形之中慢慢提高了不少。

　　說(shuō)到這里你是不是已經(jīng)心動(dòng)了想來(lái)上課了呢?不過(guò)忘了告訴你，因?yàn)橥趵蠋煹姆劢z太多，所以每個(gè)班都已經(jīng)爆滿了哦～哈哈!

　　尊敬老師的600字作文四：

　　我有一位好老師,她叫“楊柳”,是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。

　　楊老師有著一張瓜子臉。長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。愛(ài)好：打電腦、看書(shū)、講故事等。她喜歡穿著裙子，打扮得漂漂亮亮。

　　她既是一名好老師又是我們的好朋友。“叮鈴鈴!……”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，已看到楊老師早就在班上等待著上課了。楊老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí)，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，楊老師用嚴(yán)肅的目光看著他(她)們，他(她)們立即安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課。

　　每節(jié)科技課，楊老師總要講一個(gè)故事給我們聽(tīng)。她那又響亮又溫和的聲音，各種各樣的表情至今還令我難忘經(jīng)常在腦子里回顧。真是回味無(wú)窮啊!

　　每天一下課，楊老師就跟我們玩拍手游戲，楊老師第一次玩玩輸了。可楊老師并不灰心，努力的學(xué)習(xí)，最后楊老師和我們打成了平手。我們玩得可高興了!

　　楊老師總是無(wú)微不至地關(guān)懷每一位同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)生病了，楊老師上完了課，批改完了我們的作業(yè)，還要急匆匆地趕到那位同學(xué)家里為他補(bǔ)課。那時(shí)候，天正下著大雨，楊老師頂著風(fēng)雨去那位同學(xué)家，后來(lái)那位同學(xué)把脫下的課補(bǔ)上了，可楊老師卻生病了。

　　每一次，我走過(guò)老師的辦公室，總看見(jiàn)楊老師正在那兒專(zhuān)心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。

　　啊!楊老師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績(jī)，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開(kāi)了我心靈的窗口。您真是我的好老師!

　　尊敬老師的600字作文五：

　　教師人們歷來(lái)給予很高的稱(chēng)譽(yù),把他們比作精心培育幼苗的園丁,用知識(shí)構(gòu)筑心靈大廈的建筑師,人類(lèi)靈魂的工程師……尊敬師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng),因此我們要尊重師長(zhǎng).

　　"老師像蠟燭,用智慧之光照亮我們的心田;老師像鋪路石,引導(dǎo)我們走向理想的明天;老師像園丁,每天辛勤耕耘、澆灌,希望花開(kāi)滿園.”

　　從古至今有許許古至今有許許多多的名人,為我們作出了榜樣,毛澤東爺爺十分尊重他的師長(zhǎng),徐老60歲壽辰時(shí),毛主席專(zhuān)門(mén)給寫(xiě)賀信,另外朱德在1957年初,朱德看見(jiàn)一位年近古稀的老人在旁邊走過(guò),朱德馬上給這位老人行個(gè)軍禮,叫了聲葉老師.

　　而這點(diǎn)我做的卻大有不夠,每次和老師見(jiàn)面,我盡量躲起來(lái),而且經(jīng)常不向老師問(wèn)好……因此我要改正這個(gè)缺點(diǎn),做一個(gè)尊重師長(zhǎng)的好學(xué)生.

　　尊敬師長(zhǎng)是我們的責(zé)任!