我和我的老師作文800字
“咚、咚、咚……”教學(xué)樓的走廊里響起了急促的腳步聲，教室門(mén)開(kāi)了，一位新老師進(jìn)入了我們的視野：她戴著一副眼鏡，精神抖擻，從容干練。她清了清嗓子，一種富有吸引力的聲音在教室響起：“同學(xué)們，從今以后，我就是你們的語(yǔ)文老師了，我姓周，大家日后稱(chēng)呼我周老師就好”言語(yǔ)簡(jiǎn)潔，富有親和力。
在周老師的語(yǔ)文課上，閱讀是一道美麗的風(fēng)景�！恫菰贰督z綢之路》《白楊》《把鐵路修到拉薩去》……一篇篇文章的閱讀，集體閱讀、小組閱讀、個(gè)人閱讀……同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的、抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲傳遍了教室的每一個(gè)角落。這還不夠，放學(xué)后，周老師還要求我們，回到家在網(wǎng)上繼續(xù)跟聽(tīng)所學(xué)的文章的音像資料，跟讀一遍，自己再讀一遍，用手機(jī)錄下來(lái)，在班級(jí)語(yǔ)文微信群進(jìn)行展示。在老師閱讀教學(xué)的指引下，我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了語(yǔ)文課。
周老師對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格。期中考試結(jié)束了，同學(xué)們考的都還不錯(cuò)。出乎意料的是，在試題講評(píng)的時(shí)候，老師陰沉著臉說(shuō)：“這次考試大家態(tài)度不端正，有部分同學(xué)使用了魔筆，甚至還有空題不做的現(xiàn)象。針對(duì)以上問(wèn)題，我要用實(shí)際行動(dòng)告訴大家這樣做是要付出代價(jià)的。”隨即就針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行了處罰：一天抄一頁(yè)作文。我因考試使用魔筆，也不幸成為了其中的一員。在老師的嚴(yán)格要求下，我們的學(xué)習(xí)、做題習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變。老師嚴(yán)格要求我們的同時(shí)，對(duì)自己的要求也很?chē)?yán)格。每天從踏入校園的那一刻起，她便投入到了緊張的工作中，作業(yè)本上留下了她一串串一絲不茍的批閱印記，留下了她微笑的目光。課堂上，她熱情洋溢，娓娓道來(lái)，深入淺出，每一節(jié)課都很用心，給我們留下了美妙的回憶。
周老師一個(gè)愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的老師，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子。給我印象最深的一件事是，我們的五（三）班家長(zhǎng)微信群里不時(shí)地總會(huì)有周老師的溫馨提示：家長(zhǎng)，您的孩子進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有應(yīng)付現(xiàn)象，望家長(zhǎng)多陪陪孩子，多督促提醒孩子，早日融入到我們五（三）班這個(gè)大家庭中來(lái)。諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常會(huì)在微信群出現(xiàn)。老師不愿意看到任何一個(gè)孩子掉隊(duì)，任何一個(gè)孩子都是她心目中重要的一員。這是一種濃濃的愛(ài)。每每想到這一點(diǎn)，我總是對(duì)老師充滿(mǎn)了敬佩之感。
老師，謝謝您！謝謝您給我們奉獻(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的語(yǔ)文課，謝謝您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，謝謝您母愛(ài)一樣的關(guān)愛(ài)。很慶幸，在我的成長(zhǎng)路上，有您的陪伴。謝謝您，老師！