我和我的老師作文800字
20xx年9月，我初次遇見了她——我的導(dǎo)師。如今她已經(jīng)陪我走過了四個學(xué)段。
她好像剛剛大學(xué)畢業(yè)的樣子，嘴角永遠(yuǎn)揚著孩童般的笑容。深邃的眼睛前面的那副眼鏡，為她增加了一絲書卷氣。及腰的長發(fā)，是她特有的標(biāo)志。
我在她眼里，一直是個不錯的學(xué)生。但是，連續(xù)得了兩次“四星學(xué)生”稱號后，我卻有些心浮氣躁。甚至認(rèn)為，得個“四星”真的很容易。
第三學(xué)段期中考試之時，我以我特有的“迅雷不及掩耳之勢”的速度答完了卷子，然后愣在一旁發(fā)呆，甚至都懶得檢查一下。
第二天，我面對分?jǐn)?shù)簡直無言以對。我的心一沉：考完試就是家長會，這次還不定導(dǎo)師會不會告我的狀呢？
家長會那天，我懷著忐忑的心情和媽媽走進(jìn)了她的教室，找個空位置坐下來，等待。我心里七上八下，雙手攥在一起，緊張地微微出汗，眼睛也好像不受控制一樣，恍恍惚惚。
“我的天哪，她跟每一個人談話的時間都這么長，那到我這兒豈不……”我一邊裝作認(rèn)真看書的樣子，一邊想著，眼睛還不時瞟一下她的臉色。
該來的還是來了，輪到我們了。我如坐針氈，雙手撐著膝蓋，以標(biāo)準(zhǔn)的坐姿等著她開口。
“呀，這次英語怎么只考了84分，像你這種水平的考個94分才算正常吧？”果然不出我所料。我低著頭，沉默不語。心里一直念叨著，時間能不能過得快一點？讓這場家長會趕緊結(jié)束。雙眼發(fā)直，看著腳下，聽著背后嘈雜的人聲，心亂如麻。
“我看你呀，就是把那種認(rèn)為很簡單的題沒有用心做，才跌得這么慘。沒別的，就是沒認(rèn)真……”令我驚訝的是，她從始至終就沒有狂風(fēng)暴雨地批評過我。而是幫我找原因，明確方向。這種柔風(fēng)細(xì)雨的滋潤，像是黑夜里那顆最亮的星，為我照亮了路。我重新抬起了頭，卻發(fā)現(xiàn)她不停轉(zhuǎn)動著那雙深邃的眼睛，拿著紅筆，把我試卷上的錯題一一分析過。原本坐姿端正的我一下子放松了。雙手捧著下巴，眼睛隨著她的紅筆移動，認(rèn)真聽著她嘴里的每一句話。
“加油！Good job！”我始終忘不了在結(jié)束時，她對我說的一句話。我看著她含笑的臉龐，一種親切感油然而生。
“名師”不是評出來的，乃是在她的學(xué)生心中慢慢鑄就的。自從那次家長會后，她的話語就一直縈繞在我的耳旁，她為我分析錯題的樣子仍在我腦中浮現(xiàn)。她孩童般的笑容，刻在我的記憶里，催我奮發(fā)向上。