參觀湖頭文化大禮堂作文700字
在暑假，不論任何小學(xué)應(yīng)該都是沒有小學(xué)生的�？墒墙裉欤餍W(xué)的門口卻熱鬧起來了。這是怎么回事呢？趕快隨我一起去看看吧。
啊，這是乾西小學(xué)在舉行“參觀湖頭文化大禮堂”的活動呢。于是，我們就有點懶散而帶興奮的排好了隊伍，走向湖頭。
毒辣的太陽一會兒就使我們汗流浹背，帶隊老師走向一棟樓，在樓梯上七彎八拐，差點累得想趴下。同時，我們也發(fā)現(xiàn)這棟樓里面基本是老人。到了一個空空如也的禮堂，帶隊老師總算停了。我們按規(guī)矩坐了下來。
等了一會兒，一個精神飽滿的老大爺走上臺，給我們講課：“歡迎你們參加湖頭文化大禮堂！今天，我們就講一講湖頭的文化，湖頭有革命文化、歷史文化等。今天，我們就講一講湖頭的歷史文化。”
然后他轉(zhuǎn)身拿了一個東西，問大家：“大家猜這是什么？”
這個東西是一個罐子，顏色有點像古銅色，但又像黃棕色。表面映出了深邃的反光。有人回答：“鹽罐。”
老大爺又拿出幾個東西讓我們猜，但我們都答對了。
老大爺像打趣似的說：“你們是不是有人提前‘預(yù)習(xí)’過啦？這么厲害！”我們都笑了。
回答完了，我們就開始參觀，我進入了一個類似文物貯藏所的地方。有從南京大屠殺流傳下來的東西，也有前一百年前的物品，我還看到了中華的圖騰——龍。
進入一個練書法的房間，首先映入我的眼簾的是密密麻麻的書法紙，上面有些繁體字，也有楷體。大家都圍著一個練字的人看。他寫的是：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同……他謙虛的說自己還練的不夠好呢。
還有一個圖書室，上面基本是關(guān)于國家、歷史、毛澤東的書，還有幾個電腦。有人還在那兒細細地看書呢。
參觀完了，我們向老伯伯告別。老伯伯也讓我們下次再來。
最后，老師讓我們拍一個集體照。雖然在毒辣的太陽下，但我們一點都不怕。
期待下次的文化大禮堂活動！