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文化大禮堂觀后有感作文1000字

發(fā)布時(shí)間:2020-04-22

文化大禮堂觀后有感作文1000字

  “哎呀!今天的天氣真好呀!陽光照在我的身上,懶洋洋的,真舒服呀!對于我來說,這種風(fēng)和日麗的天氣,最適合睡懶覺啦!”我想著想著心里不由得為這個(gè)明朗的天氣感到開心。我認(rèn)為這種天氣最適合出游啦!恰好,今天我們學(xué)校便組織了一次有趣、難忘的一次“旅行”。

  早上,我起得比較遲,早飯也沒吃就直接飛奔在去學(xué)校的路上!心里特別著急,生怕遲到了,趕不上這次的活動(dòng)呢!結(jié)果我到后,一看!還沒有多少人到呢!雖然這次沒有多少人到,但是我們個(gè)個(gè)都“嚴(yán)陣以待”,準(zhǔn)備著隨時(shí)出發(fā)!過了好久,有的同學(xué)就已經(jīng)開始焦急起來,說著:“哎呀!老師怎么還沒來呀!”也許是太激動(dòng)了,迫切的希望老師能快點(diǎn)來,帶我們一起馬上開啟這次的“研學(xué)之旅“呢!焦急的我看看了看手表,“過了幾分鐘!不會吧,時(shí)間有這么慢嗎?”于是,我們只能繼續(xù)在焦急的海洋中繼續(xù)等待老師的到來!

  終于“功夫不負(fù)有心人”!老師來了!我們見到老師,立馬排好了隊(duì)伍。要出發(fā)了,我那原本激動(dòng)、迫切的心情卻莫名地平復(fù)下來。就像原本波瀾壯闊的大海,頓時(shí)恢復(fù)寧靜一般!就這樣,我懷著復(fù)雜的心情出發(fā)了!走了一段路,來到了這次“研學(xué)之旅”的目的地——湖頭的文化大禮堂!

  我們走進(jìn)了大禮堂,一股文化氣息撲面而來。在里面沒有一個(gè)人敢大聲喧嘩,沒有一個(gè)人敢竊竊私語。因?yàn)檫@次我們是代表我們學(xué)校來參加的,誰也不敢做出不恰當(dāng)?shù)男袨槟ê趯W(xué)校呀!

  在大禮堂里面,張伯伯給我們上了一堂接地氣的課,在課中,張伯伯有講到各式各樣的農(nóng)耕工具,還有它們的用處,聽了可真是讓人熱血澎湃!讓我們知道了古時(shí)候的人們是怎樣工作的。聽了張伯伯的課,我們不禁為古人的智慧而驚嘆,真的不能想象在那樣惡劣的條件下,古人可以達(dá)到如此高的耕種水平。

  為什么說是參觀文化大禮堂?其實(shí),我們來這里的目的不只是來聽王叔叔上課。還是來這里參觀各式各樣的農(nóng)耕工具的呢!首先,我們步入了書法室,便看見了一個(gè)兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”,那出神入化的樣子,甚是吸引我們的眼球。我們一個(gè)個(gè)都有次序的走過去,只見老爺爺在宣紙上寫詩。我一個(gè)字一個(gè)字的看過去,雖然有幾個(gè)繁體字我看不懂,但是我卻能感覺到每個(gè)字的“性格”有的都剛勁有力;有的優(yōu)柔長綿;有的柔情似水有的……在座看的同學(xué)早有些已經(jīng)按耐不住啦!都想大顯身手!趁著爺爺在寫的時(shí)候,我轉(zhuǎn)了一圈這個(gè)書法室,這個(gè)書法室的墻壁上,掛滿了這個(gè)老爺爺?shù)?ldquo;輝煌事跡”,有毛筆字,也有水墨畫。在墻壁上,我的視線一個(gè)個(gè)的掃過去,有的畫的是雄鷹欲展翅、有的是孔雀上枝頭、有的是金魚水中游、有的畫的是傲雪寒梅開等等。個(gè)個(gè)都栩栩如生,好似金魚要游出來,好似雄鷹要飛出來似的!

  接著我們又走進(jìn)了農(nóng)耕工具室,最吸引人的、最先映入眼簾的是一個(gè)風(fēng)車,通過阿姨的指點(diǎn),我知道了風(fēng)車是用來挑選稻谷的!不只有風(fēng)車,有大小不一的馬桶;有顏色不一的白糖罐;還有由干草編織起來的蓑衣……

  在走回去的路上,我滿懷著這一天的收獲,邊走邊回味。同時(shí)也覺得這次“研學(xué)之旅”帶給我的收獲不小,讓我受益匪淺!真想下一次還能參加這樣有趣的活動(dòng)!

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