話題引入這里所談的偉人并不等同于“名人”，因為名之所得，途徑甚多，在傳媒發(fā)達甚至泛濫的時代，“名人”更容易被批發(fā)制造；同時，這里所談的偉人也不等同于一般意義上的“大人物”，因為他們其中的大多數(shù)，是依靠權(quán)杖成就其“大”的。...

段落是由句子或句群組成的，在文章中用于體現(xiàn)作者的思路發(fā)展或全篇文章的層次。小編整理的關(guān)于活動的段落，供參考！描寫心理活動心理描寫的優(yōu)美段落1.我的天��！難道那位老太太聽不見嗎？受到一個小女孩如此的侮辱，還這么和氣。...

下面是一場精彩的活動描寫，大家可以看看該作文的描寫方法的用詞。開始了，場面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學(xué)們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成工部式，用腳頂著腳，勾住腳;身子住后傾...

1、接著，雙方調(diào)換了比賽場地。這個時候，隨著一聲響亮的哨聲，第二輪比賽開始了。不能輸啊，不能輸�。∫惠�，我們的臉往哪兒擱呀！于是，我大叫了起來：“咱們加把勁兒呀！一、二拉呀！要學(xué)習奧運會冠軍――唐功紅呀！一、力氣大呀！...

第一范文網(wǎng)：有趣的跳蚤市場總能讓學(xué)生們感觸很深，也能讓他們從中學(xué)到一些東西。下面讓我們一起來閱讀《有趣的跳蚤市場》這篇作文吧!今天，我們學(xué)校舉行了盛大的跳蚤市場活動，我們班賣的全是吃的，我賣的是可樂雞翅。...

編者按：今年的立夏，小作者在老師的帶領(lǐng)下玩了一個叫畫彩蛋的課堂活動游戲，這個游戲是需要對手來比賽的，小作者在于對手的較量之后，覺得這是一次有趣的活動，這也是一個有趣的立夏。...

老師手臂一揮，幾名同學(xué)飛奔出去，拿回籃球就玩了起來。小明剛上場就投中了一個3分球，旁邊的人發(fā)出一陣陣歡呼聲。小力也投了幾個球，但球好像不愿再進籃筐，一個也沒中。過了一會兒，他們打起了比賽。...

一個陽光明媚的早晨，由各班老師選出的少先隊員們，準備去了解湖頭文化大禮堂。到了目的地，選好位置坐下，那些課桌是專門讓聽課的人做的，讓人頓時覺得自己來到這里很光榮。演講開始了，一位老伯走上講臺，看起來很有文化的樣子。...

今天天氣晴朗，艷陽高照。我來到了乾西鄉(xiāng)湖頭村參加一次集體活動，體驗當?shù)氐霓r(nóng)耕文化。來到文化禮堂，我們先去參觀了較久前人們的農(nóng)耕工具和當時使用的一些物品，這些東西不僅展現(xiàn)了當時農(nóng)民智慧結(jié)晶，還讓我們看到了當時工匠的心靈手巧...

今天是個值得慶祝的日子，因為，我和其他同學(xué)會一同前往湖頭村的文化大禮堂，這為我的暑假又添上了一道靚麗的風景線。早上8點，我們跟著帶隊老師來到了湖頭大操場邊上的大樓里。...

今天，我懷著激動的心情，邁著輕快的步伐，跟著老師來到了乾西鄉(xiāng)大禮堂參觀。我們跟著老師走進了一個大廳，聽說，今天有電視臺來錄節(jié)目，我緊張極了，可不能出什么問題。我們坐到凳子上，挺直了腰板。...

在8月19日的早晨，我又穿著白衣服，戴上了紅領(lǐng)巾，走在去學(xué)校的路上。到了學(xué)校，進了校門，老師叫我們把展板上的畫拿下來。我們把畫都拿下來了。老師叫我們排隊了，排好了隊，我們就出發(fā)了。到了湖頭文化大禮堂樓下，老師就說：要安靜。...

今天，天氣非常炎熱，驕陽似火，樹上的知了都熱得叫個不停。我們學(xué)校和柳湖小學(xué)的一部分同學(xué)去乾西鄉(xiāng)湖頭文化禮堂參觀。在講解員張伯伯的帶領(lǐng)下，我們一同進了禮堂。首先映入眼簾的是很多稀奇古怪的東西，我們以前并沒有見過。...

今天下午，我們飽餐一頓后，便駕車來到了人民大禮堂。恰好這個時候又有書畫展，我們便買了票，進去飽覽了書畫展的無限風光。來到大禮堂的面前，我就被大禮堂給震撼住了，大禮堂太漂亮了，可以用磅礴來形容，大禮堂就似一個巨人，威嚴而又...

在暑假，不論任何小學(xué)應(yīng)該都是沒有小學(xué)生的。可是今天，乾西小學(xué)的門口卻熱鬧起來了。這是怎么回事呢？趕快隨我一起去看看吧。啊，這是乾西小學(xué)在舉行參觀湖頭文化大禮堂的活動呢。于是，我們就有點懶散而帶興奮的排好了隊伍，走向湖頭。...