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少年夢

少年夢

  未來學(xué)校

  芳草園小學(xué)三(6)班萬銳捷

  不知不覺20年過去了,我的兒子也要上小學(xué)了,回想起小學(xué)時(shí)快樂的時(shí)光,我想讓他也上我的母校—芳草園小學(xué)。今天我?guī)鹤觼韺W(xué)?疾煲幌隆

  剛進(jìn)校門,我就看到我的老同學(xué),現(xiàn)在的校長—黃品棠。黃校長介紹說:“芳草園小學(xué)現(xiàn)已成為全國著名的現(xiàn)代小學(xué),注重素質(zhì)教育,對孩子及家長都有很強(qiáng)的吸引力”。

  黃校長帶領(lǐng)我們?nèi)ソ淌覅⒂^,走近教室,發(fā)現(xiàn)門上有一個(gè)顯示屏。黃校長看我有點(diǎn)迷惑,連忙解釋說:“這是一個(gè)多功能考勤機(jī)顯示屏!當(dāng)你按時(shí)到校時(shí)顯示屏?xí)@示你真棒,請保持;如果你遲到了會(huì)提醒你,你遲到了請注意等字樣。

  走進(jìn)教室時(shí)同學(xué)們正拿著ipad在朗讀課文,黃校長說ipad是多媒體教學(xué)終端機(jī),這既是同學(xué)們的課本也是作業(yè)本,每個(gè)小朋友的ipad都有指紋認(rèn)證,只有自己家長和老師才能打開,你休想打開別的機(jī)器抄襲作業(yè)。同學(xué)們在ipad上完成作業(yè)后,輕輕按一下提交鍵,老師的終端立即會(huì)收到提醒指令。老師批改作業(yè)同樣也在ipad終端機(jī)完成,批改結(jié)果通過無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)給同學(xué)們。

  參觀過教室我們來到了操場,同學(xué)們正在上體育課,有的在踢足球、有的在打籃球……,一個(gè)個(gè)生龍活虎,奮力奔跑。突然,一位同學(xué)摔跤了,但是,他似乎不怕痛。“為什么同學(xué)們不怕摔跤呢?”我疑惑不解地問。黃校長回答說:“我們學(xué)校培育了一種新型草—蹦蹦草,這種草摔上去不痛,且草也恢復(fù)的很快。”

  操場的邊上,有一個(gè)小型的公園,有各種各樣的植物和一些可愛的動(dòng)物,看到有兩個(gè)小朋友正在邊觀察邊記錄著,黃校長說這是學(xué)校的實(shí)踐園,同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好管理各班的實(shí)踐園,這不,他們正在研究環(huán)境溫度對動(dòng)物生長的影響呢。

  我們邊走邊聊,不知不覺已到吃飯的時(shí)間了,只見同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍有序的走進(jìn)食堂。同學(xué)們拿好餐盤,到配菜中心去挑選自己喜歡的食材,把選好的菜放進(jìn)自動(dòng)炒菜機(jī)里。不到一分鐘,一碗香噴噴,色香味俱全的菜就做好了。同學(xué)們吃著自己做的菜,心里很開心。

  這真是一個(gè)令人神往的學(xué)習(xí)實(shí)踐為一體的學(xué)校,不久的將來它會(huì)出現(xiàn)在的我們身邊,實(shí)現(xiàn)教育興國的夢想。

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