漫步在書(shū)的世界(我校小學(xué)畢業(yè)滿(mǎn)分作文)(溪江幽蘭)
漫步在書(shū)的世界(我校小學(xué)畢業(yè)滿(mǎn)分作文)(溪江幽蘭)
這是我們學(xué)校2007年小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文卷的滿(mǎn)分作文，小作者漫步書(shū)林，沐浴書(shū)香，陶醉著，陶醉著……
習(xí)作（35分）
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�。ǘ┱�(qǐng)從下面兩個(gè)題目中選擇一個(gè)寫(xiě)一篇作文。（30分）
1、題目：朋友，對(duì)不起
提示：（1）人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快，你的記憶中有這樣的事嗎？你想對(duì)哪位朋友說(shuō)聲對(duì)不起？（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，不少于400字。
2、我漫步在
提示：先把題目補(bǔ)充完整，再把自己看到的和想到的真實(shí)寫(xiě)下來(lái)，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，不少于400字。
漫步在書(shū)的世界
六年級(jí)一班 高靖雯
書(shū)，它是深山中流出的一縷清泉,能滋潤(rùn)你我那干涸的心靈;書(shū),它是冬天里的陽(yáng)光，能驅(qū)走你我的寒冷；書(shū)，它是人生的階梯，能讓我們更上一層樓……
我喜歡漫步在書(shū)的世界里，我愛(ài)詩(shī)歌的清新，小說(shuō)的新奇，散文的雋永，科普的神奇。徜徉于書(shū)的世界，讓我的心靈登高，讓我懂得了許多道理，讓我的思想得到陶冶。
我喜歡中國(guó)的古典文化。讀唐詩(shī)中的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，我體會(huì)了杜牧的悲憤；讀“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，深林人不知，明月來(lái)相照�！蔽腋惺芰送蹙S的閑情雅致；讀宋詞里的“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”，我領(lǐng)略了李煜的亡國(guó)之恨；看《紅樓夢(mèng)》，我了解了封建家族衰敗的必然性，也聽(tīng)到了讓人傷感的“葬花吟”；看了《三國(guó)演義》，我被諸葛亮的智慧超群佩服得五體投地，也為的他的鞠躬盡瘁感動(dòng)得潸然淚下；看《水滸》，我知道了什么叫義薄云天。
中國(guó)歷史燦爛輝煌，《中國(guó)通史》記載了這一切。有才有略的康熙帝，有赤手空拳奪天下的朱元璋，有統(tǒng)一天下的秦始皇……有千古圣君，也有遺臭萬(wàn)年的庸君。古代的繁榮衰敗正如一面鏡子，供后人照對(duì)古今，也許我們老舍先生說(shuō)得好：“沒(méi)有書(shū)籍，我們的生命也隨之消亡了”，高爾基還說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”古今中外多少名人提出書(shū)籍的重要性。
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漫步于書(shū)的世界，我什么煩惱都能拋之腦后.讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)更是充實(shí)了頭腦，好處數(shù)不勝數(shù)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)”。說(shuō)得真好。
讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧，時(shí)刻漫步于書(shū)的世界，汲取其中的精華，讓我們的人生更加充實(shí)，更加快樂(lè)！
�。ㄐ@的早晨）