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議論文作文:在小學(xué)畢業(yè)會(huì)上的致辭

發(fā)布時(shí)間:2020-04-09

議論文作文:在小學(xué)畢業(yè)會(huì)上的致辭

  親愛的老師們,同學(xué)們:

  上午好!今天,我們六(3)班同學(xué)歡聚一堂,舉行小學(xué)畢業(yè)會(huì)。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意,六年以來(lái),老師您不僅把知識(shí)傳授給我們,而且還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  我記得兩年前,在一次班隊(duì)活動(dòng)課上,班主任柴老師對(duì)我們說(shuō):“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮,成功何談?而現(xiàn)在我國(guó)正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期,只有勤學(xué)好問,長(zhǎng)大才能為祖國(guó)添磚加瓦。”老師的諄諄教誨,經(jīng)常在我們耳畔響起,時(shí)刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下,而她一心撲在教學(xué)上,為我們分析課文,評(píng)講考卷……她這種精神,深深地鼓舞著我們,形成了我們良好的學(xué)習(xí)氛圍,大家比學(xué)趕超,勤學(xué)苦練。

  我還記得在一次數(shù)學(xué)考試中,有一位同學(xué)不承認(rèn)自己的考卷上少扣了一分,嘴里一直在嘀咕,顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)現(xiàn)這種情況后,把他叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“成績(jī)是可以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算的,可誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德,卻難以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算。把實(shí)情告訴老師失去的僅僅是一分,而得到的卻是無(wú)論用多少個(gè)一分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀!你是要那虛假的一分,還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢?”聽了老師的一番話,這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想:這位同學(xué)一輩子也會(huì)記住這件事的。“分?jǐn)?shù)價(jià)更高,誠(chéng)實(shí)更可貴。”通過(guò)這件事,我才真正理解了這句話。

  常言道:人心齊,泰山移。我們班級(jí)在學(xué)校多項(xiàng)文體活動(dòng)中,被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí),這些榮譽(yù)的獲得,無(wú)不傾注著老師的點(diǎn)滴心血。班主任柴老師時(shí)刻告誡我們:六(3)班是一個(gè)集體,每一位同學(xué)是其中的一員,大家要互幫互助,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我們一直遵循老師的教誨,無(wú)論是在學(xué)習(xí)、體育等活動(dòng)中,我們57位同學(xué)勁往一處使,心往一處想,團(tuán)結(jié)一致,為班級(jí)增光添彩。

  明天,我們就要離開母校了,對(duì)母校最好的報(bào)答是銘記老師的教誨,勤奮學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ);學(xué)會(huì)做人,成為人才;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

  最后,我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展,老師健康快樂,同學(xué)學(xué)有所成。

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