小學三年級有趣的班隊課日記三篇
篇一
今天下午最后一節(jié)的班隊課是“交通安全的主題”，老師放了一個有關(guān)交通安全的視頻給我們看。
剛剛開始一看，我們?nèi)喽俭@呆了，多少人因為車禍而死，我們看看就要流眼淚了。
不一會兒，我就看著看著，這些人就是新聞報道，說：“這些人之所以出車禍，都是因為違法了交通規(guī)則，而連累了被撞的行人�！蔽乙幌氲�，就可憐那些出車禍的人。我爸爸也被撞過，還好安然無恙啊。
后來，老師就在后面拍我們看視頻的照片。
今天的班隊課認識，使我要好好告誡爸爸了�！白⒁獍踩�
篇二
今天班隊課上，我們?nèi)?5)班上開展了以“弘揚五四精神，做了不起的中國人”為主題的班隊活動。
我首先作了《“五四青年節(jié)”的來歷》的演講，開始時，我有一點緊張，害怕自己說不好。當我講到中國90年前的五月四日，3000多北京學生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲*”、“取消*的二十一條”、“誓死收回青島”、“拒絕合約簽字”等口號，、激慨萬分的學生們火燒趙家樓，痛打章宗祥時……我的心被震撼了，再看看同學們專注的目光，我就更加自信地講了下去，每一雙眼睛里都閃爍著驕傲與自豪，最后同學們給了我熱烈的掌聲。
接著由班委江義丞講了中國名人，“中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人……"，他向大家講了在“五四運動”精神的感染下，一代又一代中華兒女始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績。使同學們感到中國人在世界上是了不起的。然后他倡議大家以歷史名人為榜樣，做一個了不起的中國人。
于是大家展開討論，如何做一個了不起的中國人呢?提出了很多要求，做為一名新世紀的小學生，我們應(yīng)該怎樣去做呢?也許我們不能像烈士那樣視死如歸;也許我們不能像運動健兒那樣為祖國在世界上升起一面又一面的五星紅旗。但是，我們可以從身邊的小事做起：我們多種一棵樹，多愛惜一株草，讓祖國變得更加美麗，這是愛國;我們節(jié)約一度電，一滴水，甚至一粒米，讓祖國的資源得到緩解，這也是愛國;努力學習科學文化知識，心系國家的前途與命運，做一個尚禮明志的人，這更是愛國。
最后輔導員姜老師給我們提出倡議：讓我們一起行動吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件事情做起，熱愛學校，熱愛集體，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成好每一項任務(wù)，掌握好本領(lǐng)，為祖國明天的輝煌，牢牢把握住今天，努力做個了不起的中國人，讓了不起的中國這面大旗永遠高高飄揚!
篇三
這個星期五，我們又迎來了好玩又有趣的班隊課。
這次，因為我們下午的第二第三節(jié)課要考試。所以班隊課改成了中午的語文時間。上課鈴一響，同學們還不知道這節(jié)就是班隊課。所以都坐的端端正正。老師進來后，說：“拿出來吧。”下面馬上議論了起來，有的說：“練習卷嗎?”有的說：“復習資料嗎?”有的說：“考級書嗎?”還有的說：“氣球嗎?最后，還是老師說出了答案。竟然真的被程宇峰說中了，就是拿起球。頓時，教室里一片歡呼雀躍。
游戲開始了，第一輪老師讓我們比誰吹得小。這下我可不用擔心了，因為我的氣球本身就小，而且不容易吹。老師一說開始，同學們有的好像還不知道比賽規(guī)則似得，有用全身的力氣去吹。老師突然說：“停!”我連忙看了一下，結(jié)果有的人在放氣，有的壓根兒就沒吹，所以，有好多人比我吹得小。
第二輪比賽開始了，這次是比誰吹得大。比賽一開始，我就用力的吹。，過了好一會兒，老師才說停，我以為我吹的，結(jié)果，有好多的人都比我吹得大。
第三輪是以小組為單位，比誰先吹爆。就要到我們組了，我的心撲通撲通直跳。我們組全站了上去。老師一聲下令：“開始!”我用了全身的力氣吹。這個氣球好像跟我作對似得，怎么也不爆。我就使勁用手捏，結(jié)果還是晚了一步，別人的先爆了。