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讀后感

讀后感

  讀《朝花夕拾》有感

  魯迅先生的《朝花夕拾》是需要細(xì)讀的,我捧起這本書便愛不釋手。無論是雨晴,還是今明,都看。我能讀出魯迅先生對(duì)那些“正人君子”們的諷刺。

  大家讀了幾段后,想必也會(huì)喜歡上它。

  “頭頂盤著大辮子,盯著學(xué)生制帽的頭頂上高高聳起,形成了一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。”

  《藤野先生》中這段文字不僅寫了學(xué)生不取上進(jìn)的態(tài)度,而且寫出了他們自以為很美的丑態(tài),這是第一層諷刺。然而,第二層這是說明了重點(diǎn)記“速成班”這個(gè)字眼,是為了說明他們還想要回去,成為眾人之上的人,希望從一群沒有文化的人中當(dāng)上將軍。他們依然擁有封建的思想,想回到宮里去做大官,是第三層。

  魯迅先生在這么短短的一段中竟表達(dá)出了三種諷刺之意?梢娝駥(shí)的文化底蘊(yùn),和對(duì)腐敗政府與愚昧人們的譏諷。

  在《父親的病》一文中,衍太太和陳蓮河都是封建社會(huì)的例子,魯迅運(yùn)用一章的筆墨來用樸實(shí)的語言,令人不解的內(nèi)涵進(jìn)行了再次的諷刺。

  不僅讓父親手握用紙包的燒成灰的《高王經(jīng)》,又讓魯迅先生去大叫,打擾父親最后的一刻……

  不僅僅如此,在《瑣記》里還說了,他讓孩子們吃冰,看春畫,教唆偷東西,雖然沒偷但卻被誤解了。讓人對(duì)他的第一感覺不好,作者只選了幾件平常的事,用簡單的語言卻表達(dá)出一個(gè)人靈魂深處或許

  只有他自己一個(gè)人知道的東西,《朝花夕拾》作為敘事文學(xué),真正的主人公其實(shí)是敘事的主體——作者:魯迅。

  但本書與別的回憶文不同。作者并沒有大段的描寫自我的內(nèi)心活動(dòng),而在敘事與寫人、寫景中表現(xiàn)了出來。

  簡練、平時(shí)是他的風(fēng)格。他的散文也是這樣。魯迅之所以能如此是因?yàn)樗呀?jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。

  在《朝花夕拾》中這種諷刺的文字還很不少,而且有些的思想更加隱晦,是需要細(xì)細(xì)“品味”。

  《朝花夕拾》是在廈大任教期間修訂完成的。

  如果你多讀幾遍就知道是由一位寫作嫻熟的大家所作。

  然而當(dāng)今社會(huì)有一些人為了自己的利益,任意讓別人用金錢踐踏自己的尊嚴(yán)。我們是祖國的新星、花朵、棟梁,讓我們一起為國家、為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  我又捧起魯迅先生的《朝花夕拾》,細(xì)細(xì)的“品味”起來。

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