咀嚼愛的滋味
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愛，不是甜蜜的諂諛；
愛，不是嬌寵的溺愛。
有一種愛，
嚼似苦澀，
卻回味甘甜……
——題記
倚在窗邊，我聆聽著小雨淅淅瀝瀝的呢喃，似溫柔旖旎耳語。難以釋下手中的這本《愛的教育》，那淡淡的、沁人心脾的書香味兒，帶我在愛的世界里徜徉。
作者用淡淡的語言，娓娓地講述著一個個發(fā)生在校園內(nèi)外的真情故事。那師生之愛，手足之情，血緣親情，伙伴摯情……在字里行間緩緩地流淌，也在我的心頭緩緩地浸潤。原來，尊重是愛，寬容是愛，責(zé)任更是一種愛，即使是叫囂的訓(xùn)斥，有時也是緣于一個“愛”字……愛，就在你我身邊，愛，就在我們平凡的生活中啊！這使我小小的心眼豁然亮堂了許多！
曾經(jīng)，我稚氣地仰起笑臉，對媽媽說過：“媽媽，我愛你！”除此以外，生活中，我們很少提這個字，我不知道愛究竟是什么？曾經(jīng)，我在影片中見識過壯士愛國的事跡，那澎湃激昂的情懷，卻讓我味同嚼蠟，以為，愛，離我們就是那么遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)，我在書籍中，感受過文人墨客對祖國河山的熱情吟頌，以為，愛就是文學(xué)家的胸懷。對于我們這樣閱歷較少的孩子來說，這些愛顯得陌生而空洞。我自然地以為，被愛，被父母愛，才是愛的一切。我們被泡在愛的蜜罐里，漸漸的，迷失了愛的雙眸，丟失了愛的能力。而今，是《愛的教育》擦亮了我的眼睛，洗滌了我的心靈。真的，愛如空氣，無處不在�。�
《代課老師》里，我又見到了那個后來失去母親的孩子——卡羅內(nèi)。當(dāng)同學(xué)們吵鬧嬉笑，使代課老師無法正常上課時，卡羅內(nèi)能正義地站出來，勇敢地表達(dá)自己的憤怒。這震懾了課堂，使代課老師得到了莫大的鼓勵和安慰，并對他充滿了感激。這一事情的前部分，我似曾相識。在我們的課堂上，也偶爾發(fā)生這樣不和諧的一幕。可怕的是我們中很少有孩子意識到，這樣是不禮貌的，甚至是可恥的，更沒想過自己應(yīng)該出來制止！所以，當(dāng)我看到卡羅內(nèi)能怒斥同學(xué)，主持正義時，我真的被震撼了。我佩服他的勇氣，是什么使他站了出來？難道他不怕同學(xué)的恥笑嗎？不怕同學(xué)怪罪他嗎？要是我，即使想到要制止，也怕日后被同學(xué)責(zé)怪啊！究竟是什么賦予他如此大的勇氣呢？我想，一定是他對代課老師的尊重，是他對學(xué)習(xí)的熱愛！一個在課堂上浪費(fèi)時間，捉弄老師的孩子，正是不懂得愛的孩子。讀懂了這些，我問自己，今后再遇到這樣的事情，我是不是應(yīng)該挺身而出？更何況我是一班之長�。繎M愧！
愛的故事還在繼續(xù)著，為父親挑起生活重?fù)?dān)的佛羅倫薩小抄寫員，為兒子弗蘭蒂操碎了心的母親，面對沃蒂尼的嫉妒和挑釁，寬容大度的德羅西……窗外的雨還在下著，他們在我眼中都漸漸化為了愛的天使，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地翩飛，翩飛……
簡評：有愛的人生是豐富多彩的，有愛的文章是溢滿馨香的！日子因愛而精彩，世界因愛而存在！