讀《烏塔》有感作文(4篇)
讀《烏塔》有感作文（1）
《烏塔》一文說(shuō)的是一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小女孩，獨(dú)闖歐洲的事情。讓我們看看烏塔都做了些什么：首先她花了三年的時(shí)間精心準(zhǔn)備她的歐洲之旅。自己掙旅費(fèi)及設(shè)計(jì)旅行路線和日程，而且每到一處就先查警局的電話號(hào)碼并及時(shí)給家里報(bào)平安。她的這種獨(dú)立生活能力令人驚嘆，最難能可貴的是作為一個(gè)孩子，她竟然訓(xùn)練有素，能把一切安排得井井有條。
值得一提的是烏塔是一個(gè)精力旺盛、獨(dú)立性強(qiáng)、熱愛(ài)生活、待人熱情的小女孩。由烏塔我想到了自己，我感到慚愧，首先我沒(méi)有她的這種自信、自主和自立能力，我習(xí)慣于在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，所以生性脆弱，遇到困難和挫折就免不了打退堂鼓，是一朵生長(zhǎng)在溫室里的花朵，嬌貴、依賴性強(qiáng)且經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。平時(shí)要是爸媽不在家，我就不愿獨(dú)處，更談不上敢離家獨(dú)自外出了。
讀了《烏塔》一文后，我開(kāi)始反省自己，烏塔身上有許多閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，我覺(jué)得并非我天生能力差，而是我缺少這方面的鍛煉。所以在今后的生活中我應(yīng)該多做些力所能及的事。比如說(shuō)幫父母做一點(diǎn)家務(wù)活，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，遇到問(wèn)題勤于思考，了解遭遇突發(fā)事件應(yīng)變能力等等。當(dāng)然烏塔的生活環(huán)境，接受的教育，生活經(jīng)歷和我不同。我不可能學(xué)她去周游世界，但我可以多學(xué)些生存之道、防身之術(shù)，這對(duì)我百利無(wú)一害。
“不遭遇風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹？”讓我們用激情去擁抱生活，創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧！
讀《烏塔》有感作文（2）
讀《烏塔》有感
今天我學(xué)了《烏塔》這篇作文，受益匪淺。使我感受到中國(guó)與德國(guó)教育上的不同……
課文講的是一位14歲的德國(guó)小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲的事。讀了這篇文章，我知道了我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的心。不能太依賴大人，也不能讓父母過(guò)于溺愛(ài)，更不能做家中的小皇帝。
這些過(guò)于溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)太多了，比如我的父母。記得那一次，我要自己去買書(shū)，我跟媽媽說(shuō)過(guò)后便準(zhǔn)備獨(dú)自去書(shū)店購(gòu)買，但是媽媽堅(jiān)決不同意。說(shuō)：“不行，如果你自己坐車遇到危險(xiǎn)怎么辦？沒(méi)事，我到時(shí)候去給你買。”有些孩子是家中的小公主、小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們小學(xué)生如果我們都像烏塔一樣能夠自己環(huán)游世界，但是家長(zhǎng)只是督促學(xué)習(xí)，沒(méi)有玩的時(shí)間，那里來(lái)環(huán)游世界的時(shí)間。我們中國(guó)的小孩就像一只圈在籠子里的鳥(niǎo)和一只蝸牛一樣，總是縮在很小的殼窩里。在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)，我們非常羨慕烏塔。
文中有一段給我留下的印象十深刻“一個(gè)14歲的孩子，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì)相信。我問(wèn)烏塔：“你一個(gè)人不怕危險(xiǎn)嗎？你爸爸媽媽不擔(dān)心嗎？”因?yàn)檫@段說(shuō)明了中國(guó)教育孩子的缺點(diǎn)，人人的孩子都只能從電視、電腦、收音機(jī)……了解世界，使中國(guó)孩子對(duì)外國(guó)少年的行為感到不解，我覺(jué)得中國(guó)的爸爸媽媽?xiě)?yīng)該開(kāi)放教育，讓中國(guó)孩子全面的了解世界，這樣才能讓孩子們健康的成長(zhǎng)。
文中還有一段給我留下的印象也十分深刻“烏塔對(duì)我這番解釋很不滿意，馬上反駁說(shuō)：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛(ài)我。不過(guò)我們興趣不同，所以我們有時(shí)侯一起出去玩，有時(shí)侯單獨(dú)出去玩。愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？我不明白。你的話不合邏輯。”因?yàn)闉跛J(rèn)為愛(ài)孩子和不讓孩子單獨(dú)出門之間不存在因果關(guān)系。她先舉例說(shuō)明，然后說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，觀點(diǎn)鮮明，這充分體現(xiàn)出烏塔在生活上獨(dú)立的基礎(chǔ)是她在思想上和精神上的獨(dú)立。我覺(jué)得烏塔是一個(gè)自主，獨(dú)立，熱愛(ài)生活的人，表現(xiàn)在課文的第五自然段中：已經(jīng)去了法國(guó)，瑞士，奧地利等很多國(guó)家。還有第七段：他還說(shuō)，自己用了三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次行程，閱讀了許多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍……表現(xiàn)了烏塔做事有計(jì)劃、有準(zhǔn)備以及他的獨(dú)立自主意識(shí)。
對(duì)于烏塔的觀點(diǎn)，我舉雙手贊成。這正是中國(guó)孩子們共同的心聲��！我認(rèn)為愛(ài)孩子就應(yīng)該讓我們獨(dú)立，現(xiàn)在我們這些孩子屬于小公主、小皇帝，整天賴在父母身邊。
我并不是說(shuō)愛(ài)孩子就不要管他們，也不是在反對(duì)中華民族的一貫風(fēng)格，而是體會(huì)到了一種深深的危機(jī)感。任何事情都是有度的，“管制”、“保護(hù)”與“獨(dú)立”都是互相聯(lián)系的，缺一不可，過(guò)度則反。親愛(ài)的爸爸媽媽，雖然中國(guó)的這種現(xiàn)狀不得完全顛覆，但是，孩子要長(zhǎng)大，可不能讓下一代的花朵成長(zhǎng)在溫室里啊！親愛(ài)的爸爸媽媽，愛(ài)孩子，就回應(yīng)一下孩子的心聲吧！鍛煉我們的真正才能，我們才會(huì)告別童年，打拼天下！
讀《烏塔》有感作文（3）
最近，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這一篇課文。這篇課文主要講了一位14歲的德國(guó)小女孩烏塔，獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的真實(shí)故事。由于我對(duì)這篇文章很感興趣，所以上課的時(shí)候，我聽(tīng)得格外認(rèn)真。 當(dāng)我學(xué)到：“羅馬很熱，街上的冰淇淋和水都很貴，你要到超級(jí)市場(chǎng)去買�！边@句話時(shí)，我頗有同感。記得20xx年暑假，我們參加了“益陽(yáng)市教育局北京小作家夏令營(yíng)”活動(dòng)，在游故宮時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，事先沒(méi)有帶水，口渴了，嗓子直冒煙，不管三七二十一，買瓶水解解渴再說(shuō)。結(jié)果，平時(shí)超級(jí)市場(chǎng)賣2元的礦泉水在那里賣到了8元，我心里直喊虧。有了前車之鑒，在登長(zhǎng)城時(shí)，我們就做好了充分的準(zhǔn)備，去超級(jí)市場(chǎng)買了許多水，有5升的、2升的、500毫升的……雖說(shuō)累是累點(diǎn)，可想想能節(jié)省那么多的錢，心里還是挺樂(lè)意的�，F(xiàn)在，我明白了，去旅游勝地觀光，吃的盡量自備�！ 盀跛f(shuō)在家設(shè)計(jì)好了旅行路程和日程……寄張明信片�！弊x到這兒，我又再次感嘆，要是我別說(shuō)自己設(shè)計(jì)線路和日程了，就連自己敢不敢一人去長(zhǎng)沙都還是問(wèn)題。 我想，我也要像烏塔那樣，從小自己做什么事都要有計(jì)劃，培養(yǎng)生存能力和自理能力，做獨(dú)立自主，熱愛(ài)生活的人�！ 景职值脑挕俊 〗裉�，讀了《烏塔》一課，感想很多。首先，我覺(jué)得烏塔是位很不錯(cuò)的年青女孩。自理能力強(qiáng)，很有經(jīng)濟(jì)頭腦，懂得科學(xué)消費(fèi)，做事很有準(zhǔn)備、計(jì)劃性強(qiáng)，同時(shí)很有孝心，外出也能記著為家人買禮物，這些都值得我們小朋友學(xué)習(xí)，也值得我們大朋友學(xué)習(xí)�！ ∑浯�，我還感覺(jué)到了子女教育觀念上的中西差異。烏塔是西方億萬(wàn)少年兒童的一個(gè)代表，年僅14歲，獨(dú)游歐洲，真是一件意想不到的事情。在中國(guó)的絕大多數(shù)爸爸媽媽心里，是絕對(duì)不能做到這一點(diǎn)的，我也不會(huì)例外。其實(shí)，是條魚(yú)兒，就應(yīng)該讓它游向大海，去感受大海的多姿多彩，去感受大海的博大精深。這樣，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)也會(huì)很有好處�！ 『昧�，就談這兩點(diǎn)吧！祝蔣雨薇能不斷進(jìn)步！
讀《烏塔》有感作文（4）
每當(dāng)我想起《烏塔》這一課，就會(huì)情不自禁地想到那年僅14歲的烏塔，想到那七大洲之一的歐洲，想到那游歷歐洲一半的旅費(fèi)。想到這里，我的崇拜感就油然而升。
烏塔的一句話讓我更加的崇拜她，她說(shuō)：“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？”每當(dāng)我想起這句話，我的腦海里就會(huì)冒出許多想法。我覺(jué)得我們雖然現(xiàn)在不能像烏塔那樣游歷歐洲,但我們卻能先從小事鍛煉自己，不過(guò)分依賴別人，久而久之，我們就會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。但現(xiàn)在我們一般都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都把我們當(dāng)寶貝，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。因?yàn)榧议L(zhǎng)有這種思想，所以，別說(shuō)去歐洲，只要逛逛街，他們就會(huì)千叮鈴，萬(wàn)囑咐。因此,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
烏塔做的另一件事也讓我很佩服她，那就是她游歷歐洲一半的旅費(fèi)都是她自己掙的。我原來(lái)想：烏塔是因?yàn)橛惺虑樽霾拍軖甑藉X，而我們是沒(méi)有事情做，如果有事情做，我們也能掙到錢。但媽媽聽(tīng)了我的想法后，很不同意我的看法。她反駁說(shuō)：“如果你想要做事情的話，會(huì)有很多事情做，那我們社區(qū)就有一塊黑板報(bào)，你來(lái)辦，我給你50元�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我的黑板字寫(xiě)的不好，畫(huà)畫(huà)也畫(huà)的不好，辦不了�！眿寢層终f(shuō)：“那是不是找不到事情做�。 蔽液裰樒ふf(shuō)：“可是烏塔只是分發(fā)廣告單和陪兒童玩，也沒(méi)有辦黑板報(bào)呀！分發(fā)廣告單和陪兒童玩根本沒(méi)有辦黑板報(bào)難！”但媽媽堅(jiān)持說(shuō)：“那以后別的單位發(fā)廣告單，我也叫你去發(fā)吧，到時(shí)候你可別耍賴喲!"“行，我一定不耍賴！”我堅(jiān)定地說(shuō)。
啊！烏塔，我現(xiàn)在才明白你做的事情是那么的偉大！我佩服你！