讀烏塔有感
在前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，篇名叫《烏塔》。文中一個(gè)14歲的小姑娘讓我佩服得五體投地，也讓我對(duì)中國(guó)的家庭教育有了全新的認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生了一些擔(dān)憂。
烏塔是個(gè)獨(dú)立能力很強(qiáng)的女孩，小小年紀(jì)就敢離開(kāi)父母獨(dú)自旅行歐洲。更讓人吃驚的是，烏塔所有的旅費(fèi)都是烏塔在假期里掙來(lái)的。換做我們要想獨(dú)自出門(mén)是不可能的。父母會(huì)找各種的理由阻止我去，比如他們會(huì)說(shuō)：“不行，那里有壞人可能把你拐賣(mài)，你可能吃不飽，萬(wàn)一發(fā)生交通事故，你會(huì)有生命危險(xiǎn)，你可能會(huì)生病，沒(méi)人照顧你!”父母總是說(shuō)愛(ài)我們，可烏塔的父母也愛(ài)烏塔，為什么烏塔就能單獨(dú)出門(mén)呢?就是因?yàn)槲覀兏改柑鐞?ài)我們了，才會(huì)有今天這么多的“啃老族”，過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的皇帝般的“五星級(jí)”待遇，這就是中國(guó)家庭教育的產(chǎn)物，實(shí)在令人擔(dān)憂啊。
烏塔是個(gè)自己說(shuō)就一定要做到的人，而我呢?就拿上個(gè)暑假的事來(lái)說(shuō)：本來(lái)父母想磨煉我，讓我自己坐車(chē)到貴陽(yáng)，我高興地答應(yīng)了，可在出行那一天，我在門(mén)口猶豫了，結(jié)果還是沒(méi)去成。
烏塔是個(gè)獨(dú)立的孩子，而我呢?自己出去玩，父母還要跟在后面。早上還要父母幫我找衣服穿。在遇到緊急情況時(shí)，自己不能及時(shí)應(yīng)變，要父母代勞，在自己不會(huì)做作業(yè)時(shí)，要父母代勞……唉!我都要成為“啃老族”了。
烏塔是個(gè)做事周全的人，而我呢?我是個(gè)只猜中開(kāi)頭，沒(méi)猜中結(jié)尾的人!有一次，我去一個(gè)朋友家去玩，我覺(jué)得自己空著手去怪不好意思的，于是拿上自己喜愛(ài)的玩具拿給她玩，沒(méi)想到，我喜歡的是她不喜歡的，而我不喜歡的卻是她喜歡的。
烏塔是個(gè)有主見(jiàn)的人，而我呢?我是個(gè)別人說(shuō)西，就是西，別人說(shuō)東就是東的人。我不論事的對(duì)錯(cuò)，只要是比我輩份大或我信任的人，他們說(shuō)什么，就是什么。我決不會(huì)堅(jiān)決執(zhí)行自己的意見(jiàn)，當(dāng)別人有新意見(jiàn)時(shí)不論是什么意見(jiàn)我都會(huì)去執(zhí)行。
讀了這篇課文后，我要向?yàn)跛粯�，變成一只展翅飛翔的雄鷹。我還要挑戰(zhàn)中國(guó)家庭教育的方法。我要對(duì)全中國(guó)的父母說(shuō)：“愛(ài)孩子，不是溺愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓孩子單獨(dú)出門(mén)，不能將孩子養(yǎng)成溫室中的花朵，不然以后當(dāng)孩子進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，他就會(huì)枝折花落，沒(méi)有屬于自己的一片天地!”