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讀〈告訴世界,我能行〉有感

發(fā)布時間:2018-01-11

讀〈告訴世界,我能行〉有感

  讀《告訴世界,我能行》有感  星期天,媽媽給了我一本厚厚的書《告訴世界,我能行》叫我仔細閱讀。

  我翻開書,幾個大字立刻吸引了我,仔細一看,寫的是“自信是成功的第一秘訣”。這使我的精神立刻集中起來。難道成功還有秘訣?它的秘訣會是自信?我可從來沒和自信打過交道,自信真有這么神奇?這樣說來,我以前的失利是不自信造成的?不可能,自信的人是自不量力的,就因為自己不行,才用自信來欺騙自己。我從來都沒自信過,因為我知道自己的水平,再自信也不會改變事實。這書簡直就是亂寫嘛!但為什么還有人說它寫得好呢?

  由于好奇,促使我讀了第二遍。我認真地尋找著剛才的答案。書中舉出了好多例子,來證明“自信是成功的第一秘訣”這一說法。我半信半疑。很想推翻這種觀念。

  于是,我又讀了第三遍,這次我索性放聲大讀起來,每字每句都沒有錯過。慢慢地,我竟從書中體會到了自信的重要,甚至覺得以前的自己好傻,本來比別人要好,就因為不自信,始終不信任自己,精神上受了很大的壓力,沒有完全發(fā)揮出本身的才能。久而久之,就以為自己是最差的,不敢在別人面前展示自己,怕別人看到自己的缺點,F(xiàn)在,我才知道,自信可以鼓舞人心,讓出色的自己更出色。

  難怪都說這書寫得好,我現(xiàn)在才知道,它讓我學到了如此寶貴的知識“自信的重要”,這使我更想往下讀了。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,又一知識點吸引了我“自信心的樹立,不在于和別人比較,而是把自己的今天和昨天去比”。這是什么意思?正當我疑惑時,書中的一個例子向我解釋了它的含義:科學家愛因斯坦在一次勞作課上,老師讓同學們做一個小板凳,可惟獨只有愛因斯坦沒交。第二天,他拿了一個丑陋的板凳交給了老師,老師很生氣,說沒有比這更糟糕的板凳了,可愛因斯坦不這么認為,他拿出前兩次做的和這個做比較,雖然這個很糟糕,但前兩個更丑。哦,我明白了,愛因斯坦的自信就是在和自己的比較中樹立起來的。

  美國作家威廉.?思{說過:不要竭盡全力和你的同僚競爭,你應該在乎的是,你要比現(xiàn)在的你強?墒菑那暗奈铱傄詾槊尾攀亲钪匾模何覀儼嗌嫌形怀錾耐瑢W叫“曾江陵”,他各方面成績都很優(yōu)秀,是老師眼中的驕傲,同學眼中的榜樣,每次老師布置作文后,都會把他的作文當作范文讓同學們學習,他的作文也的確棒極了。雖然老師也會念我的作文,但是,總會先念他的再輪到我,這樣讓我感到很有壓力,因為他的作文總會受到大家的一致好評,而我的作文和他比起來實在是差遠了,不管我怎么努力超越他,總是做得不夠完美。以后,我寫作文便不那么認真了,因為覺得再怎么努力也是白費。讀了《告訴世界,我能行》這本書,我不這么認為了,知道失敗 只是一種經(jīng)過,而不是結(jié)果,并且經(jīng)過比結(jié)果更重要。

  輸也罷,贏也罷,都只是人生的一種經(jīng)歷,是一筆花錢買不來的財富;敢于經(jīng)歷,把握自信,努力做到這次比上次更好。這就是我讀《告訴世界,我能行》這本書 最大的收獲。此時此刻,我真想對每次失敗說一聲:“我不是失敗了,而是沒有成功。我相信,我能行!

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