讀后感作文900字
讀后感作文900字（1）
讀《悲慘世界》有感我讀了法國(guó)著名作家雨果寫的《悲慘世界》這本書，激動(dòng)的心情久久不能平靜。這部作品描寫了主人公冉阿讓遭受了長(zhǎng)期的牢獄之苦，直到后來(lái)才獲得了自由。當(dāng)冉阿讓一無(wú)所有地走上社會(huì)而又陷入衣食無(wú)著的困境時(shí)，受到了主教的關(guān)照。生活中，就連他的好意有時(shí)也往往會(huì)遭到別人的誤解，因此，冉阿讓被帶上終身的監(jiān)禁的紅帽子，但他仍然對(duì)未來(lái)充滿信心，在船上服苦役，一個(gè)海員在修理桅桿時(shí)不慎掉進(jìn)了大海，冉阿讓毫不猶豫去救他，自己卻失足掉進(jìn)了大海里！后來(lái)，在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上，他的身影又出現(xiàn)了，他英勇無(wú)畏，成為一個(gè)好心人！
多么感人的故事啊！我看完這本名著，覺(jué)得人生活在世上，就要像主人公冉阿讓那樣。就算你以前做過(guò)錯(cuò)事，只要你能痛改前非，樂(lè)于為人們做好事，就會(huì)受到人們的稱贊。這使我想到現(xiàn)在社會(huì)上，在學(xué)校里，在班級(jí)里都有積極做好事的人。如：我們班的小揚(yáng)同學(xué)，他不僅學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于為班級(jí)做好事。每天早晨，他一回到班里，看到有紙屑，就拿起掃把，把教室打掃得干干凈凈，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好！每當(dāng)提起小揚(yáng)同學(xué)，大家都嘖嘖夸贊他。
我們班里不僅小揚(yáng)做好事，還有很多同學(xué)樂(lè)于助人。
我在學(xué)習(xí)中，幫助過(guò)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，心里樂(lè)滋滋的�？晌乙蚕袢桨⒆屇菢颖煌瑢W(xué)誤解。一次，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題。我看了一看題目，想了想，覺(jué)得一時(shí)不能解答，只好為難地告訴同學(xué)：“我也不懂�！� 這位同學(xué)嘟起小嘴說(shuō)：“會(huì)就會(huì)，不想說(shuō)吧！”我也想幫助她，可是我心有余而力不足，便解釋到：“不，不是的�！彼焕頃�(huì)，轉(zhuǎn)身就走了。我便沉思起來(lái)，絞盡腦汁地想：該怎么做呢？該怎么做呢？��！終于想出來(lái)了！便立即走到那個(gè)同學(xué)的位置，告訴她如何解答那道題。她才知道錯(cuò)怪了我，忙向我道歉。那時(shí)，我心里甭提有多高興�。�
我要像主人公冉阿讓一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)，經(jīng)得住任何艱難困苦，承受得起命運(yùn)的任何打擊。冉阿讓從一個(gè)長(zhǎng)期受牢獄之苦的囚人變成一個(gè)仗義疏財(cái)、廣施濟(jì)貧擁有精神財(cái)富的市長(zhǎng)，而我們要從一個(gè)不懂事的小孩變成一個(gè)有才華的人。我們要像他一樣為人們多做好事，對(duì)生活充滿信心、樂(lè)觀、積極向上，度過(guò)美好的少年時(shí)期；像他一樣堅(jiān)定，樂(lè)意助人。所以從現(xiàn)在開始,我必須發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力！
啊，我被冉阿讓那種持之以恒地為人們做好事的精神所感動(dòng)；被他那大無(wú)畏的精神所感染；被他那堅(jiān)強(qiáng)的精神所促進(jìn)。我們永遠(yuǎn)把冉阿讓為人們做好事的信念深深地銘刻在心里，只有這樣用你善良的心去溫暖別人的心，人與人之間才能友好相處，社會(huì)才能變得更加美好；我們才能擁有更燦爛的明天！