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給小學(xué)同學(xué)的一封信

給小學(xué)同學(xué)的一封信

  給小學(xué)同學(xué)的一封信

  金陵匯文學(xué)!    〕跻唬11)班    王燕雨

  牧牧:你好!

  輕輕敲擊著那個(gè)日歷上被我涂成紅色的日期,漫步在我們第一次相遇的地方。同樣的秋風(fēng)瑟瑟,同樣的杏葉飛舞,驀然回首卻發(fā)現(xiàn)身后已沒(méi)有了你。牧牧,現(xiàn)在的你,還好嗎?

  六年前的相遇,注定了我們的友誼直到永遠(yuǎn)。小小的廣場(chǎng),伴隨著秋風(fēng),伴隨著杏葉,伴隨著翹翹板的高高低低,我們交換了彼此的名字、興趣及愛(ài)好。漫天燦爛的夕陽(yáng)是我們友誼的最好見(jiàn)證。地上斜斜的影子,稚嫩的小手緊緊相握……

  六年的時(shí)光真得好短,和你在一起的日子我卻歷歷在目。每一次歡笑,每一次皺眉,每一次流淚,每一次……你永遠(yuǎn)是那么可愛(ài)?偸且贿呎f(shuō)著“女生是保密期不超過(guò)48小時(shí)的動(dòng)物。”一邊把自己那些芝麻大的秘密像“倒豆子”一樣全倒給我,你又老是在知道我是超級(jí)樂(lè)天派,傷心難過(guò)永遠(yuǎn)不超過(guò)一分鐘的前提下,當(dāng)我傷心的時(shí)候,及時(shí)拿你那憋腳的笑話來(lái)逗我,可是你又老是忘詞。于是,每一次我都會(huì)幫你接上你的笑話。你我之間的快樂(lè)真的不是其他人能理解的,因?yàn)樗械哪屈c(diǎn)小破事就夠我們笑上半天。你我有時(shí)又會(huì)翻臉——因?yàn)槲覀儚膩?lái)都是薔薇,身上的刺不是故意用來(lái)傷人,卻是用來(lái)保護(hù)自己,一次次傷害了對(duì)方。我們都曾經(jīng)是固執(zhí)的小孩兒,始終放不下自己的那份驕傲。爭(zhēng)了,吵了,卻永遠(yuǎn)不會(huì)真正傷了和氣,這大概才是真正的友誼吧!你是最懂我的人——懂得我天性像男生,有著“公主病”的你便為我收斂了個(gè)性,懂得我是隨意的人。作為我前桌,超愛(ài)干凈的你,便不再追究我那亂七八糟的“小天地”,懂得我外表堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心卻也有脆弱,你便在我放聲大笑時(shí),安慰我說(shuō):“對(duì)我,無(wú)需這樣掩示,你的脆弱我理解!”

  就這樣,懵懵懂懂地度過(guò)了六個(gè)春秋,在我們瘋狂地笑著跳著,下課肆無(wú)忌憚地追逐打鬧時(shí),怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)間早已一去不復(fù)返了呢?這一切,都被貼上了“過(guò)去”的標(biāo)簽。那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我們把憂傷壓抑在心底,笑得如那明朗的天空那么燦爛,裝作若無(wú)其事地說(shuō)“再見(jiàn)”。是的,我不夠堅(jiān)強(qiáng),在校門(mén)前與你形同陌路地向兩個(gè)方向告別時(shí),淚水還是決堤而涌,是的,我過(guò)于自信,以為我真得能放下,卻不知,你早已深深嵌進(jìn)了我的心里。我們就像兩條固執(zhí)的直線,曾經(jīng)在致遠(yuǎn)相交了六年,終于,到了分別的時(shí)刻,只有固執(zhí)地向前……

  如今,這茫茫人海,讓我到哪里去尋你?只愿我們這兩條直線為了對(duì)方,中考后能再次相逢,我期待著我們的下一次見(jiàn)面!

  祝愿牧牧中考創(chuàng)佳績(jī),永遠(yuǎn)開(kāi)心!

  你的好朋友:小雨

  .10.11

  簡(jiǎn)評(píng):純真美好的情感是童年天空里的彩虹。

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