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我給站長提建議

我給站長提建議

  尊敬的站長,您好!

  我想先和您先討論一下有關數(shù)量和質量的關系,由于這個問題對我來說有些難,因此請允許我摘錄別人的一段話作為開頭:“在一定條件下,量變可以引起質變,質變也可以引起量變,因此,數(shù)量和質量是辯證的統(tǒng)一。數(shù)量和質量是對立的統(tǒng)一,偏向哪一邊都要出問題。”

  是否可以這樣理解,在教育方面,當我國人口增長很快而學校數(shù)量不足時,需要加快建設速度,擴大招生規(guī)模。但是,當教育質量受到影響時,又需要控制增長速度,把重點放到提高質量上。在科研方面,不僅要看數(shù)量,還要看水平。在軍事方面,我國幾次裁軍,走科技強兵之路,以提高作戰(zhàn)能力,這里講的也是重視質量問題。

  也就是說,數(shù)量和質量都很重要。您一定對上網(wǎng)人數(shù)、投稿數(shù)量和質量都十分關注。我不知道,您的網(wǎng)站有多少注冊用戶。但是,從網(wǎng)上作文的作者看,許多省的小朋友都參加了,也包括我在內。否則,我也沒有辦法給您寫信了。我看到您的網(wǎng)站上,有許多優(yōu)秀的作文,對我的教育啟發(fā)很大。但是,直覺告訴我,數(shù)量超過了質量。也就是說,“少年”角度體現(xiàn)得非常完美,但“先鋒”作用略顯不足。

  因此,我建議今后應在質量上多下功夫。只要這樣,才能把全國最優(yōu)秀的“小作家”吸引過來,發(fā)表更加優(yōu)美的作文,以帶動整體寫作水平。只要這樣,才能把最優(yōu)秀的老師也吸引過來,給予我們更加精彩的點評和指導,使現(xiàn)有的老師具有更多的交流機會和發(fā)揮空間。屆時才能引起“兒童文學研究專家”和“兒童文學作家”的關注,才能引起“教育界”、“出版界”等媒體和相關部門的重視,才能真正提高網(wǎng)站的質量和知名度。

  大道理講完了,下面我提3點建議,不當之處,敬請指正。

  1.現(xiàn)有的積分策略需要調整,沒有經(jīng)過審查的作文、帖子和評論不能加分。否則,有人會不講質量,亂發(fā)一通。

  2.給有能力、講信用、負責任的小用戶較大的權利。如把他們的文章集中到同一個服務器上,使他們可以隨時修改自己已發(fā)表的作文,“好文章是改出來的”,這是張晶媚老師的觀點,對此我非常贊同。您也可以提高他們的閱讀權限,如允許閱讀老師的作文。

  3.在網(wǎng)上舉辦一些培養(yǎng)寫作能力和提高寫作水平的講座,多舉辦一些作文比賽。在“精品作文”中擇優(yōu)錄用好作文,爭取印刷出版《先鋒網(wǎng)上第一范文網(wǎng)錦》等。

  站長,我知道您一定很忙,不一定能看到我的信。但是,我期盼其他老師能轉告您,在您飯后茶余能瞅上兩眼,權當消遣。因為您的工作重點和難度,我是無法猜出來的。

  先談到這里,期盼在不久的將來,能通過網(wǎng)絡傳來佳音。

  此致

  敬禮!

  陜西.楊凌.高新小學6年級1班學生李亞名     20xx年4月29日

  簡評:代表站長謝謝你的建議!

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