小學(xué)六年級(jí)作文復(fù)習(xí)范文7篇
我是一陣風(fēng)
你們好，我是風(fēng)，我的媽媽是天空。媽媽告訴我，我的任務(wù)很艱巨，媽媽要我離開她，獨(dú)自生活一年，學(xué)會(huì)獨(dú)立。我毫不猶豫地接受了這個(gè)任務(wù)：“一定完成任務(wù)！”媽媽囑咐我，春天要吹微風(fēng)，夏天要吹熱風(fēng)，秋天要吹涼風(fēng)，冬天要吹寒風(fēng)。
我高興的走出了門，“哇，外面的天地真寬闊！”在家里，只能做井底之蛙，不出來(lái)真不知道。于是，我在愉快的心情中開始了我的一年之旅。
春天，我要吹微風(fēng)，我緩緩地走著，來(lái)到了小河邊，我向小河問好：“小河你好！我是風(fēng)兒，你真是天生的演奏家，讓我為你伴奏吧！”我有向前走，柳條在我的吹動(dòng)下高高飄揚(yáng)起來(lái)，好像是在向我展示她飄逸的長(zhǎng)發(fā)。河里有一群小魚。我熱切的走過去和他們到招呼：“你們好，我是風(fēng)兒，咱們交個(gè)朋友吧！” “你們?cè)趺床焕砦野�？”我嗚嗚的哭著走了，去找其他朋友了�?/p>
不知不覺，春天過去了，夏天來(lái)了，我要吹熱風(fēng)。我正在大街上游蕩著，看見了一座高高的、怪怪的東西。出于好奇，便從一個(gè)縫中鉆了進(jìn)去�！斑祝窟@里是什么地方，怎么一格一格的，里面坐著的是什么東西，哦，一定是外星生物，我扭過頭，看見了一個(gè)龐然大物，這是什么東西，我知道了，一定是外星生物的武器。辦公室里的人很奇怪：“怎么突然這么熱？”“這里好涼快呀！我覺得太舒……”我話還沒有說完，就一個(gè)猛子被那個(gè)龐然大物吸進(jìn)去了“糟糕，情況不妙，受到外星生物的攻擊了，唉，這下死翹翹了……”我在“時(shí)空隧道”里穿梭了好一陣，突然感覺自己化作一股冷氣被吐出來(lái)了。我走到格子中間，“哇，這些外星生物的武器也太先進(jìn)了吧，連電視都搬到桌子上了，佩服佩服�！薄斑�，那個(gè)外星生物在吃什么，我也要吃嘛。”于是，我二話不說，走上前，一把奪過他手中的東西，那個(gè)人被嚇壞了，驚慌失措，我看她們不注意，便乘機(jī)溜走了……
秋天來(lái)了，我要吹涼風(fēng)，我向果園走去，看見樹上紅撲撲的果實(shí)，被饞得直流口水，我心想：反正沒有人看得見我，我不如去摘一個(gè)。想著想著，我便向樹梢走去，雙手伸向了一個(gè)紅彤彤的大蘋果，摘了下來(lái)，果園的果農(nóng)看見了，被嚇得四處逃竄：“啊，蘋果會(huì)動(dòng)��！“我見勢(shì)，便一邊享用著美味，一邊悠閑自得的走了。
冬天，滿世界飄著雪，好冷啊，我堆起了一個(gè)大雪人，和他在寒風(fēng)中嬉戲著。
……
一年過去了，我不知不覺的已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我高高興興地走著……
我是一棵小草
我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。
我是一棵小草，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說：“你好啊，小草！”停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說：“小草��！你好�！�
我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服�。∵@時(shí)候，一群頑皮的小孩兒走來(lái)了，他們?cè)谖疑砩蟻y踩，但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽見有個(gè)小孩子說：“走在這小草上不格腳，多美��！”聽了這句話，我心里樂滋滋的，高興得直想笑。
一天，一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊，那群羊看見了我，就搶著吃起來(lái)。我先是覺得身上很疼，心想，這下可完了�？墒怯忠幌�，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什么還怕疼呢？就這樣我被吃掉了。過了一些天，我突然覺得身子又高了一些，我一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我又長(zhǎng)起來(lái)了，而且比原來(lái)還高。這時(shí)候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。忽然，我又看見農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來(lái)肥壯了許多。
我是一棵小草，幾陣秋風(fēng)，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了一些天，老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后時(shí)刻快要到了，我默默地等待著……
我是一棵小草，可是，我多么幸福��！犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處。能力大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲。
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境 益陽(yáng)市環(huán)保局：地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，已經(jīng)奄奄一息……珍惜資源，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩�，F(xiàn)在一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，小溪一下子變得混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！ 馬路上的那些川流不息的汽車尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境! 外出吃飯時(shí)，因沒有自帶筷子的習(xí)慣而不得不一次次地使用一次性方便筷，在家中，常常忘了洗菜水可以澆花，沖廁所，而是隨手一倒。。。。。。為此，根據(jù)實(shí)際情況，我提出以下建議：一、倡導(dǎo)市民節(jié)約電資源，要注意隨手關(guān)燈，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源。 二、倡導(dǎo)市民節(jié)約水資源，許多廢水都可以循環(huán)使用。三、倡導(dǎo)市民節(jié)約用紙，紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹木。四、減少?gòu)U氣排放，交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來(lái)源。倡導(dǎo)市民出門盡量乘坐公共汽車或騎自行車，盡量少乘坐私家車。 五、垃圾分類處理，垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。讓我們共同努力，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！希望采納我的建議。 張益 XX年10月19日
我的小伙伴
伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂于助人的人。
我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽起來(lái)很文靜，但生活中的她確是一個(gè)活潑開朗的人。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。
她有一個(gè)眾人皆知的優(yōu)點(diǎn)：樂于助人。記得那是一個(gè)下午的課間，我們正在操場(chǎng)上玩兒，忽然，一只足球像一只無(wú)頭蒼蠅一樣“飛”了過來(lái)，正好落在我的肚子上。 我“啊”地叫了起來(lái)，疼得我眼淚都快下來(lái)了。馬成婧一見，不等我說，就一步并作兩步地跑了過來(lái)，問：“怎么樣？疼不疼？要不要去醫(yī)務(wù)室？”她這親切的問候 伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進(jìn)了我的心田。雖然還有些疼，但看著她焦急的眼神，我說：“沒事，來(lái)，咱們接著玩兒吧！”
可是，馬成婧心很細(xì)，看著我，更加擔(dān)心地說：“那我?guī)湍闳嗳喟�！”我原以為她是為了安慰我才故意那么說的，沒想到，她真的給我揉起了肚子，然后扶著我一步 一步朝著教室走去，上樓梯時(shí)，還不時(shí)地問我：“怎么樣？怎么樣？”我立刻被這一連串的問號(hào)感動(dòng)了！這難道不是出自伙伴間的真情嗎？
回到班里，她立刻把我的狀況匯報(bào)給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話，我見了一邊擺擺手，一邊笑著說：“現(xiàn)在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。
這個(gè)下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因?yàn)樗@樂于助人的好品質(zhì)，因?yàn)樗嬲\(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)。再回想自己不曾對(duì)伙伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧又內(nèi)疚。
有的人懂得寬容謙讓，有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質(zhì)！
我的小伙伴 我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。 從成為一年級(jí)的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！ 記得在這三年里，我們同是班長(zhǎng)，同是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(zhǎng)滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來(lái)上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來(lái)，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。 我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！
關(guān)愛
盼望已久的國(guó)慶終于來(lái)了。這對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說，真是一段美好時(shí)光，可以走親訪友，可以外出旅游，可以享受美食……不錯(cuò)，發(fā)生在國(guó)慶假期間的一件小事，的確讓我難忘。
想到有七天假日，我樂開了花。計(jì)劃著如何來(lái)度過這難得的假期，計(jì)劃著吃一大堆零食，去買新衣服，我心里有著千萬(wàn)種計(jì)劃……
國(guó)慶那天，我正在著電視，媽媽叫我，說舅舅一家來(lái)了。我一聽，忙關(guān)掉電視，跑下樓去。我知道表妹小月來(lái)了，我最喜歡和她玩了。兩姐妹一見而便有說不完的悄悄話，我和小月一起玩布娃娃，著電視，不知不覺已接近中午。我們餓了便跑下樓去，看看中午吃什么好菜�？墒菋寢尣]做飯，一問，原來(lái)是準(zhǔn)備下館子。一聽要到外頭去吃飯，我和小月高興得又蹦又跳。 =
來(lái)到小飯館，人可真多呀，到底是過節(jié)啊!我們找了一個(gè)桌子坐下來(lái)，點(diǎn)了菜。不一會(huì)菜就上來(lái)了，我們說說笑笑地吃了起來(lái)�？煲酝甑臅r(shí)候，我們著到一個(gè)衣衫襤褸、臟兮兮的人正在門口撿別人吃剩的東西，這與節(jié)日的氣氛極不協(xié)調(diào)�？吹剿矣X得他很惡心，胃口也沒了。這時(shí)，小月問舅媽:“媽媽，那個(gè)人為什么撿別人吃剩的東西?”舅媽說:“因?yàn)樗麤]有錢，又十分饑餓�！薄澳俏覀冑I點(diǎn)東西給他吃好嗎?”小月天真地問。舅媽說:“他只吃別人吃剩的東西�！毙≡虏徽f話了，過了一會(huì)兒，她說:“媽媽，我要吃包子，我要吃包子!”“你不是已經(jīng)吃過飯了嗎?”“不嘛，還要吃，我就要包子�！薄昂昧�，我給你錢，你自己去買�！边呎f舅媽邊掏出一塊錢。小月拿著錢，飛快地跑到包子攤前，買了兩個(gè)包子，并在每個(gè)包子上咬了一小口。又飛快地跑到那個(gè)衣衫檻褸的人而前。把包子遞上去，說:“叔叔，這是我吃剩的包子，你可以吃。”聽到這話，我震驚了，想不到小月會(huì)這么有同情心，我不禁低下頭。我想，既然小月可以這么做，我也可以這樣做。于是我叫媽媽把我們還未吃的飯菜全打包給那個(gè)可憐的叔叔。
一起吃飯的人們也把自己未吃的食物送到那位叔叔跟前。這時(shí)，飯店里響起了一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)成為美好的人間……”
關(guān)愛
關(guān)愛，是幸福的，也是無(wú)私的。在生活和學(xué)習(xí)中，大家會(huì)多多少少遇到一些困難和挫折，比如說，有一天，你正好要進(jìn)行美術(shù)考試，卻忘記了帶水彩筆 ,這時(shí)同桌幫助了你，把他的水彩筆借給了你；再比如說，你在學(xué)校里做課堂作業(yè)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，卻發(fā)現(xiàn)找不到橡皮，急得像熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)又有人借給你橡皮，在這里，你不覺得幸福嗎？說到這，我想起了四年級(jí)中我的一件記憶猶新的事。
那天，我在學(xué)校里上課，上完上午第二節(jié)語(yǔ)文課，”嘀鈴鈴,嘀鈴鈴”，下課的鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥一樣飛出去了，教室里一個(gè)人都沒有，大家都興高采烈的出去玩了。下節(jié)課就是體育課，我們大家都很興奮，我也不例外。上課鈴響了，大家整齊的排好隊(duì)，靜等著體育老師到來(lái)，希望能快點(diǎn)上課，可以做有趣的游戲。.不料，體育老師的話語(yǔ)打破了我們的希望：“今天，我們要來(lái)測(cè)試立定跳遠(yuǎn)，所以，現(xiàn)在正式開始，請(qǐng)這一隊(duì)的男生跟我在旁邊測(cè)試，其他的女生在旁邊自己練習(xí)�！边@些話讓同學(xué)們有點(diǎn)失望，于是我就在一旁靜靜的練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。因?yàn)槲伊⒍ㄌh(yuǎn)的成績(jī)不太好，我想把它練好，于是我便用力跳了過去，誰(shuí)知，竟然摔了一跤，我頓時(shí)疼得“嗷嗷”大叫了起來(lái)，幾個(gè)在旁邊在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的女生見到這種情況，馬上過來(lái)問我，對(duì)我進(jìn)行安慰，讓我深深感受到了同學(xué)之間的友誼，然后她們小心翼翼的扶著我進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，一個(gè)個(gè)累的上氣不接下氣。進(jìn)了醫(yī)務(wù)室, 她們拿了棉花，來(lái)仔細(xì)地幫我擦涂傷口。又將紅藥水瓶打開，用棉花簽蘸著紅藥水，輕輕地幫我涂上，擦完以后，還問我好點(diǎn)了嗎？聽了這些話，我真是感動(dòng)得熱淚盈眶，一句話也說不出來(lái)。
通過這件事，讓我真正的體會(huì)到了關(guān)愛無(wú)處不在，關(guān)愛就是一種幸福。真愛無(wú)價(jià)，我要保持一種關(guān)愛之心，在接受別人的關(guān)愛的同時(shí)，也能關(guān)愛別人。
我學(xué)書法的苦與樂
我學(xué)書法三年了，現(xiàn)在寫得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認(rèn)為）的書法。你想知道我是怎么練出來(lái)的嗎？這里面有許多苦與樂。
記得我6歲的一天，媽媽帶我來(lái)到海日書畫學(xué)校，欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書法作品，還有許多形態(tài)各異的水墨畫、水粉畫。我羨慕極了，很想學(xué)到這一手。于是媽媽帶我去報(bào)名。
當(dāng)時(shí)，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會(huì)拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現(xiàn)在想起來(lái)真可笑。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢(shì)，接著讓我試著用毛筆寫一橫。結(jié)果，我寫出來(lái)的一橫長(zhǎng)滿了“雞皮疙瘩”。不過黃老師說我的接受能力較強(qiáng)，加上媽媽的再三懇求，還是收下了我。
于是我來(lái)到了教室，好多比小的小朋友都在認(rèn)真地練習(xí)。我也坐下來(lái)試著在黃老師給的雙勾練習(xí)紙里“描”起來(lái)。要知道當(dāng)時(shí)我連涂顏色都糟糕得很，寫出的“橫”和“豎”當(dāng)然更見不了人。黃老師看見我這么一本正經(jīng)地在“描”，鼓勵(lì)我說：“丁滔進(jìn)步真快，看你拿筆拿得多棒！”得到表?yè)P(yáng)的我更是努力了。
但那時(shí)的我很調(diào)皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動(dòng)作了。黃老師悄悄走到我身邊對(duì)我說：“丁滔，你想寫得跟這位小朋友一樣好嗎？快點(diǎn)練呀！”看見大家都在埋頭練習(xí)，我不好意思地又拿起筆來(lái)。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會(huì)兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會(huì)兒又把盛墨的碟子打翻了……弄得老師不得安寧。黃老師只好一次又一次地站在我身邊，把我的注意力一次又一次拉回我的書法練習(xí)上。黃老師這次批評(píng)我，下次又表?yè)P(yáng)我，既讓我明白自己做得不好，又不讓我失去信心，就這樣，在黃老師的不斷提醒和指點(diǎn)下，我慢慢地掌握了書法的一些竅門了，每次上課專心練習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了。
一年級(jí)的時(shí)候，劉老師知道我在學(xué)書法，就特意讓我參加了學(xué)校的書法班，我也很樂意�？墒牵乙廊缓艽中暮苷{(diào)皮，雖然悟性高，進(jìn)步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。媽媽于是為我準(zhǔn)備了一雙袖套，讓我上書法興趣班時(shí)戴上，可是我不喜歡戴袖套。有一次，我和鄰桌的同學(xué)玩時(shí)，他不小心把我桌面的墨灑了。因?yàn)槲移綍r(shí)總是寫得很臟，又怕遭老師罵，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干凈，然后，再把媽媽為我準(zhǔn)備好的袖套戴上。這樣，我便輕而易舉地過了學(xué)校老師一關(guān)�？苫氐郊遥瑡寢屖贡M法寶，都沒能把我的校服上的墨跡給洗干凈，只好為我重新買來(lái)一套新校服。那次我被媽媽重重地罵了一頓，我很委曲。我不用衣服擦，被老師罵，擦了又被媽媽罵。于是我堵氣不上興趣班了，現(xiàn)在想來(lái)真后悔，要是徐老師能原諒我，再收我為徒就好了。
很快，我過了“正”字和“永”字關(guān)。一天，黃老師跟我和媽媽商量，希望我能用心練習(xí)，堅(jiān)持兩年（包括兩個(gè)假期的周一到周五），會(huì)有成績(jī)的。我有點(diǎn)猶豫，因?yàn)橐蛔褪前胩�、一天，好累呀！再想到寒暑假所有的自由時(shí)間都泡湯了，想打退堂鼓。媽媽告訴我書法是我國(guó)古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對(duì)我的將來(lái)很有幫助，黃老師也跟我一起憧憬著未來(lái)成功的喜悅，我最終狠下決心，選擇了學(xué)下去。
“功夫不負(fù)有心人”，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了“墨彩杯全國(guó)少兒書畫大賽”二等獎(jiǎng)。
這就是我學(xué)書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會(huì)繼續(xù)練下去的。