安全演練
教室里安靜無(wú)聲，大家都在寫著作業(yè)，一切都好似很平靜�！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始火災(zāi)演練，快有序地到操場(chǎng)集合！”這一聲突然的話語(yǔ)打斷了我們的思路，老師聽(tīng)到這個(gè)消息后，果斷地指揮我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。
許多同學(xué)堵在擁擠的第一通道動(dòng)彈不得，我們心里也著急，照這樣的速度，別說(shuō)到了，就是樓梯都還沒(méi)踏下去，就被火燒死了。
“快從第二個(gè)同道下去，那里不會(huì)擁擠！”老師對(duì)著我們大喊，我們也恍然大悟，發(fā)現(xiàn)第二條通道并不擁擠。我把書(shū)捂著口鼻，飛奔到第二個(gè)通道。在下樓的過(guò)程中，有許多老師不顧自己的生命安全，一心為著我們著想。忽然，有一個(gè)同學(xué)跌倒了，可是我沒(méi)有注意到他，一路小跑到班級(jí)的位置中。待全部人都到了操場(chǎng)后，校長(zhǎng)站在樓道上發(fā)言，在發(fā)言中批評(píng)了我們，說(shuō)我們只會(huì)自救，對(duì)與其他人的關(guān)心還要加強(qiáng)。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不僅要關(guān)心自己，還要愛(ài)護(hù)別人。這句話給了我們很大的啟示，讓我們明白了互相幫助的重要性。
這次演練讓我們明白了許許多多的自救知識(shí)：讓我知道了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要用濕毛巾或其他濕的東西捂住口鼻，以免被濃煙嗆到；還明白了在逃脫時(shí)一定不能夠心急，因?yàn)樵诨馂?zāi)時(shí)，所有人都會(huì)有快速逃生的本能，所以很多人摔倒了就被其他人一個(gè)接著一個(gè)踩踏過(guò)去，也就喪失了寶貴的生命。所以，在逃脫時(shí)一定要有秩序地貓著腰行走；還明白了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要及時(shí)從安全通道逃離到空曠的地方，這樣可以保障人生安全。
我認(rèn)為安全演練要突然地進(jìn)行演練，再加上一些煙，可以搞的更逼真，更加地接近真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，可以更加地提高我們對(duì)突發(fā)情況的熟悉與明白該如何逃脫。從而減少在突發(fā)情況中的傷亡人數(shù)。
安全演練在我們以后的社會(huì)中經(jīng)常會(huì)用到，所以干什么事都要從娃娃抓起，在平日中多進(jìn)行演練就有備無(wú)患了。在這里我還要感謝一下老師，是他們?cè)谘菥氈胁活檪�(gè)人安危，開(kāi)辟出一條逃生之路，讓我們得以生存。這可以體現(xiàn)出老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)意。