有關(guān)《我學(xué)會(huì)了》作文2篇
我學(xué)會(huì)了騎自行車
小小作文 陳炳
記得我六歲的時(shí)候，在小區(qū)里看到有很多成年人再騎自行車，看著他們不用走，只要用腳踩就可以了，我十分羨慕他們，想：自己能擁有自行車，該有多好啊！
回到家后，我跟媽媽講：“媽媽……你吃早飯了嗎？”繞了好大一圈，才說(shuō)道買自行車的事�！皨寢屇懿荒芙o我買自行車��？”我苦苦懇求到�！安荒苜I自行車，你還小�！眿寢寛�(jiān)決的說(shuō)。我只好使出我的必殺技----哭哭神功�？墒氰F石心腸的媽媽絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。我只能一次次哀求，媽媽還是看不下去決定給我買一輛兒童自行車專用的自行車，我一聽，興奮極了，都找不到方向了。
第二天，媽媽帶著我去自行車店，讓我挑我最喜歡的。我挑了一個(gè)五彩繽紛的回家了。我把它拉到了小區(qū)，媽媽不放心跟著我一起來(lái)。媽媽說(shuō)：“騎自行車的時(shí)候，身體要保持平衡，眼睛要盯著前方，不能東張西望，左顧右盼。”我想：我肯定能騎到另一頭。事與愿違，我騎上自行車，左踩一腳，右踩一腳，自行車怎么也不聽使喚，我一下摔了一大跤。媽媽跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，鼓勵(lì)我堅(jiān)持。聽了媽媽的話后，我堅(jiān)持不懈，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利。
指導(dǎo)老師倪老師
作者通過(guò)回憶，讓他想起了學(xué)自行車的過(guò)程，描寫生動(dòng)，有趣，結(jié)構(gòu)完整，最后還明白了一個(gè)道理，棒！
我學(xué)會(huì)了釣魚
陳宇柯
童年像一本相冊(cè)，記載著我的那些往事。記得有一次，我看見了我爸爸釣上來(lái)的一條大魚，對(duì)他很敬佩，決定要向爸爸學(xué)習(xí)釣魚。
一個(gè)早晨，老爸又要去釣魚了。我急忙在他走出家門之前攔住他。我問(wèn)：“爸爸你去釣魚帶上我怎么樣？”老爸一聽，急忙說(shuō)：“你太小了還是呆在家里好了。”沒(méi)辦法，物理攻擊對(duì)他無(wú)效，只能用我的絕招----哭哭功。果然，老爸只撐了幾分鐘，就立刻敗下陣來(lái)。他急忙說(shuō)：“我?guī)闳ィ規(guī)闳�，你別哭了。”到了那兒，老爸就問(wèn)我要不要先學(xué)裝魚餌，我為了快點(diǎn)進(jìn)入正題，就免去這部分了。
老爸開始教我釣魚了。我原以為釣魚只需把裝了魚餌的魚竿放下，有魚來(lái)了再一拉就好了�？蛇�要注意魚漂，魚餌，我只能發(fā)呆。在我發(fā)呆的時(shí)候，魚漂猛地下沉了。老爸大喊道：“魚咬鉤了，快拉桿，小柯！”我花了十幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可魚早就逃之夭夭了。
釣魚很枯燥，我想去看一下老爸釣了多少魚。老爸很厲害，很快就釣了五六條魚。我回去后，魚竿不見了。原來(lái)它被魚兒搶走了。我費(fèi)了九牛二虎之力才搶回來(lái)了。過(guò)了幾天后，我終于學(xué)會(huì)了釣魚。
我明白，只有靜下心來(lái)，才能成功。
指導(dǎo)老師 倪老師
評(píng)語(yǔ)：說(shuō)到童年讓作者回想起了小時(shí)候向爸爸學(xué)釣魚的經(jīng)歷，描寫細(xì)節(jié)很到位，用詞生動(dòng)有趣，讀后讓人有一種身臨其境之感。棒！