獲益良多的思品課（小學(xué)生作文）
思品課（朱卓然）
每個(gè)星期一早上都有一節(jié)思品課。思品課的內(nèi)容有“我升入了二年級(jí)”、“秋游去”、“秋天的收獲”、“中秋與重陽(yáng)”等。在思品課里，老師要求我們一邊看書一邊聽講，有時(shí)還要回答問題。通過思品課，我學(xué)會(huì)了愛護(hù)文具，學(xué)會(huì)了怎樣當(dāng)好值日生，還學(xué)會(huì)了留住秋天的方法。其中我最喜歡的內(nèi)容是“中秋與重陽(yáng)”。因?yàn)槲姨貏e喜歡吃月餅，而且覺得書中這個(gè)內(nèi)容的圖畫畫得特別漂亮，特別溫馨。思品課里除了學(xué)習(xí)書本的內(nèi)容，我們還要利用這個(gè)時(shí)間抄寫成長(zhǎng)手冊(cè)，所以每堂思品課我們都要抓緊時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
思品湖南省長(zhǎng)沙育才學(xué)校五.（4）班何文卓“不對(duì)、不對(duì)！小便宜就象天上掉下來的餡餅，誰(shuí)不愛�！币粋�(gè)同學(xué)指手劃腳，慷慨激昂地站起來反駁。咦？這是怎么回事？你一定想不到這是思品課上的一場(chǎng)辯論。...
“不對(duì)、不對(duì)！小便宜就象天上掉下來的餡餅，誰(shuí)不愛。”一個(gè)同學(xué)指手劃腳，慷慨激昂地站起來反駁。咦？這是怎么回事？你一定想不到這是思品課上的一場(chǎng)辯論。...
每周有一節(jié)思品課，但是對(duì)于語(yǔ)文老師兼班主任來說，很多時(shí)候思品課就是用來完成語(yǔ)文作業(yè)、語(yǔ)文閱讀或者寫點(diǎn)什么東西亦或者他事情。今天，我決定上一節(jié)思品課。我把準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了。下午第三節(jié)，我們進(jìn)入思品課的教學(xué)。談話開始。...
我們中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，老師有責(zé)任把中學(xué)培養(yǎng)得更加有素質(zhì)�？磶灼计防蠋煹碾S筆，領(lǐng)略他們的授課風(fēng)采。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理中學(xué)思品教師隨筆，希望你喜歡。中學(xué)思品教師隨筆篇一多年來，我從事初中思品課教學(xué)工作。...
思品課是培養(yǎng)一個(gè)人的品德、修養(yǎng)、情操的重要載體，更是培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義情感以及樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)、樹立正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀的一門重要學(xué)科。...
一成不變的教學(xué)模式、教學(xué)方法，學(xué)生最討厭、最反感，覺得沒意思，采用不同的形式上課，讓學(xué)生覺得有新鮮感覺得每堂課都有它的味道，這樣才能吸引學(xué)生，學(xué)生才對(duì)思想品德課感興趣。...
作為思想品德教師來說，就應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)模式，不斷的思考和探索，讓學(xué)生喜歡上思想品德課。下面是小編為大家整理的初中思品課教學(xué)隨筆，希望大家喜歡!初中思品課教學(xué)隨筆篇一能否把握知識(shí)結(jié)合點(diǎn)去激發(fā)學(xué)生興趣知識(shí)，要求教師...
xx年4月7日，星期三，天氣：晴難忘的一節(jié)思品課今天，我們上了一節(jié)難忘的思品課。下午第二節(jié)課是思品課，我們今天學(xué)9、我換牙了、10、我有一雙明亮的眼睛。...
叮鈴鈴我們學(xué)校的上課鈴聲響了。我從學(xué)校的超市里狂奔到教室里。一進(jìn)教室，同學(xué)們嘰嘰喳喳的說話，我就知道教室里沒老師，因?yàn)檫@是同學(xué)們?cè)跊]有老師的教室上就會(huì)吵。我回到座位上，從抽屜里出拿出思想品德書，放在桌子的左上角。...
2005-7-4字?jǐn)?shù)：1111收藏此頁(yè)到都市網(wǎng)摘思想品德課是比較系統(tǒng)地、直接地向小學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育的一門課程，大綱指出要“著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)道德情感，指導(dǎo)道德行為”，根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)，“明理—激情—導(dǎo)行...
2005-7-4字?jǐn)?shù)：1111收藏此頁(yè)到都市網(wǎng)摘思想品德課是比較系統(tǒng)地、直接地向小學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育的一門課程，大綱指出要“著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)道德情感，指導(dǎo)道德行為”，根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)，“明理—激情—導(dǎo)行...