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六年級(jí)第五單元8篇:留在心里的印象

發(fā)布時(shí)間:2019-02-23

六年級(jí)第五單元8篇:留在心里的印象

  留在心里的印象

  正在和我做戰(zhàn)艦的是一個(gè)十一、二歲的少年。

  這少年便是劉某某。我和他正在專心做一個(gè)巨大的艦隊(duì)。一開(kāi)始,我們四處找材料,我找來(lái)了一些硬卡紙、紙盒還有一些折紙,而他呢,卻找來(lái)了一下很厲害的東西如:木板、鐵片……都是非常厲害的東西,我猜我肯定得輸了。我們都在努力地做著,我做了好幾艘破壞艦,可是防護(hù)裝甲都是紙,他看見(jiàn)我的材料都很垃圾,就給了我?guī)讉(gè)鐵片;我終于可以做一個(gè)主艦了,就是因?yàn)閯⒛衬车蔫F片,我才能做好這個(gè)主艦。我又看了看他,他已經(jīng)做好了十艘驅(qū)逐艦了。雖然他很厲害,但我也不甘示弱。我要以數(shù)量的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝他。我們終于做完了,我有二十艘戰(zhàn)艦,他有十八艘戰(zhàn)艦。開(kāi)戰(zhàn)拉,我要擒賊先擒王,先打他的主艦,可這個(gè)方法沒(méi)成功。反到被他滅掉一艘,我又想包圍他,而他的沖鋒艇卻沖出包圍圈,又把我包圍了,我怎么那么笨啊!完了,又死翹翹了兩艘,而我又背著他偷偷地做了十艘沖鋒艇,準(zhǔn)備偷襲他,沒(méi)想到這次成功了。我把他打得落花流水,他的戰(zhàn)艦全軍覆滅,但這次我贏得勝之不武。

  這是留在我心里的印象,我都會(huì)想起這件事,每次看到劉某某。在我需要幫助的時(shí)候,他都會(huì)出現(xiàn)在我面前。他是我最好的知心朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

  留在心里的印象

  羅昀

  在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)印象深刻的人,這個(gè)人也許是同學(xué),也許是鄰居,也許是親人、朋友......在我心里也有一個(gè)使我印象深刻的人,她就是我的好朋友——陳某某。

  陳某某留著一頭烏黑的短發(fā),面容清秀,她身材矮小,看起來(lái)文文弱弱的樣子。

  初次認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,覺(jué)得她是一個(gè)膽小、文靜、內(nèi)向的女孩,可是,在一次相處后,我對(duì)她的印象發(fā)生了變化。

  那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我到她家里玩,一進(jìn)她家,我就被一幅幅漂亮的圖畫(huà)迷住了。你看這一幅畫(huà),是一只白鴿在低頭尋覓食物的樣子,白鴿那小小的爪子彎曲著,尖尖的嘴正一下一下地啄著地上的食物。這只白鴿被陳某某畫(huà)活了,看著這幅畫(huà),我仿佛看到了這只白鴿在啄著食物。進(jìn)入屋中,陳某某便迎上前來(lái)熱情地歡迎我。之后,她便把我?guī)нM(jìn)書(shū)房,我看見(jiàn)這一屋子的畫(huà),便問(wèn):“你是不是很喜歡畫(huà)畫(huà)呀?這么多畫(huà)!”

  “是啊,我非常喜歡畫(huà)畫(huà),要不,你也來(lái)和我一起畫(huà)吧!”她高興地說(shuō)。

  還沒(méi)等我回答,她二話不說(shuō),從抽屜里拿出兩張白紙,又拿出兩根鉛筆,各分給我一份后,便開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我一時(shí)沒(méi)想到要畫(huà)些什么,就去看她畫(huà)畫(huà)。我剛一轉(zhuǎn)頭,就發(fā)現(xiàn)她正神情專注地畫(huà)著,她畫(huà)的是一匹正在奔馳的馬,這時(shí),她有一處畫(huà)錯(cuò)了,取來(lái)筆擦,小心翼翼地擦著畫(huà)錯(cuò)的地方,擦完后又繼續(xù)畫(huà)畫(huà),我看著她專心的樣子,心想:她可真是認(rèn)真!連我看了她這么久都不知道。而我做事就不像她這么認(rèn)真,我做每一件事都是馬馬虎虎的,一點(diǎn)都不嚴(yán)謹(jǐn)、不認(rèn)真,真該向她學(xué)習(xí)一下!過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)她畫(huà)完了,湊過(guò)去看看:只見(jiàn)這匹馬身材矯健,眼睛望著遠(yuǎn)方,脖子上棕紅色的毛隨風(fēng)飄動(dòng),可美了。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就要回家了,在回家的路上,我想:通過(guò)這次畫(huà)畫(huà),我對(duì)陳某某的印象加深了許多。同時(shí)也知道了:做什么事都要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),不能有半點(diǎn)兒馬虎,如果馬虎了,什么事都做不好。

  留在心里的印象 

  只記得一次偶然的機(jī)會(huì)讓我去市運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,盡管我的體育是那么差。那次比賽也讓我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女生。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)與我素不相識(shí)的女生讓我記憶猶深,無(wú)法忘卻。但可笑的是,我竟然連她的名字也不知道。

  上午的60米賽跑成績(jī)不怎么理想,但更給了我動(dòng)力去下午的跳遠(yuǎn)。我想,跳遠(yuǎn)不能再出差錯(cuò)了。時(shí)光帶走了上午,下午到了。我換號(hào)釘鞋,檢錄處等候。一切又是那么陌生,沒(méi)有一個(gè)朋友。我默默地等候著,緊張著,擔(dān)憂著……

  “你叫胡某某?”一個(gè)好聽(tīng)的聲音傳來(lái),我感覺(jué)這個(gè)聲音來(lái)自另一個(gè)世界。我猛地一回頭。是一個(gè)和我差不多的女生。她扎著清新的馬尾,大大的眼睛,小小的臉,穿著簡(jiǎn)潔的綠色t恤衫。我覺(jué)著她的身上散發(fā)著一種活力。我還是有禮貌地回答了她:“是的。”不過(guò),她是怎么知道我的名字的?我的記憶中有這樣一個(gè)女生嗎?她好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“我是在名單上看到你的名字的,還有你的身份證。”哦,原來(lái)如此。“你是在慈溪嗎?”她再次問(wèn)我。我驚訝地問(wèn):“你怎么知道的?”她抿了抿唇,告訴我:“我老家在慈溪,感覺(jué)你面熟。”我們就這么沒(méi)完沒(méi)了地聊了起來(lái),直到比賽開(kāi)始。

  我緊張地走向跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。她在我旁邊,看著我那副緊張兮兮的樣子,對(duì)我說(shuō):“不用那么緊張吧,放輕松嘛!”話是這么說(shuō),可我還是感覺(jué)好緊張。來(lái)到那邊,我指著一條白色的線,對(duì)她說(shuō):“那條白色的是什么。”她告訴我,跳遠(yuǎn)時(shí)不要踩到那條線,否則就犯規(guī)了。”我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。試跳時(shí),我腳打滑摔了一跤,摔到沙坑里了,一身狼狽。旁邊的人唧唧歪歪的說(shuō)著什么,我感覺(jué)無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。她見(jiàn)狀,連忙飛奔過(guò)來(lái),拉起我,給我拍掉身上的沙子,對(duì)我說(shuō):“你怎么回事呀,小心點(diǎn),加油!”“謝謝啊。”我對(duì)她笑了笑。真正跳時(shí),有她那賣(mài)命的鼓勵(lì)聲,我跳進(jìn)了。但可惜的是,我比完賽,卻再也找不到她了。我連她叫什么也不知道,沒(méi)想到,比賽上的一面,竟是最后離別的一面。

  我想我不會(huì)忘記她,她教會(huì)了我——自信與勇敢。但愿,她也不要從記憶中抹去一個(gè)叫“胡某某”的、從她生命中路過(guò)的人。

  留在心里的印象

  蔡家華

  留在心里的印象像海邊沙灘上的沙子一樣多,每一粒都有不同的印象。留在心里印象最深的人就是我爺爺家的鄰居小豬。

  小豬的眼睛大大的,樣子勝比《豬豬俠》里的小豬豬。小豬的優(yōu)點(diǎn)可多了,純樸、善良、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)成績(jī)好……最讓我敬佩的是他的主意多、腦袋靈活,和他在一起你一定不會(huì)覺(jué)得悶,他總能帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

  記得小時(shí)候有一次,我和一群小伙伴在看電視,這時(shí)的電視節(jié)目沒(méi)有一個(gè)是我們喜愛(ài)看的,正在無(wú)聊時(shí),小豬提出一個(gè)建議,他說(shuō):“我們到外面的小溪里去捉魚(yú)比賽吧!看誰(shuí)捉得多,就算贏,好嗎?”大家聽(tīng)了都異口同聲的叫好。我們飛快地跑到小溪邊,小豬第一個(gè)挽起褲管跳進(jìn)了小溪,開(kāi)始捉魚(yú)了。只見(jiàn)小豬彎著腰,眼睛盯著水面,雙手張開(kāi),隨時(shí)準(zhǔn)備下手。我剛想下水,就聽(tīng)見(jiàn)小豬說(shuō):“看,快看。∥易降揭粭l小魚(yú)了。”我和小伙伴聽(tīng)到了都向他投去羨慕的眼光。小豬的伸手太厲害了,不到一會(huì)兒功夫,他就捉到了15條小魚(yú)。我和其他小伙伴都甘拜下風(fēng)。

  小豬現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了,每到假期我回去爺爺家,我第一時(shí)間就去找小豬玩。每次和小豬在一起,他總能想出很多希奇的玩意和我一起分享。使我的生活過(guò)得有滋有味,使我的生活變得多姿多彩。小豬是留在我印象里最深的一個(gè)人,他的一舉一動(dòng),都深深的印在我的腦海里,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

  留在心里的印象

  人與人之間,第一印象最重要,如果第一印象好,那么你給人的感覺(jué)也自然而然的好,在我的記憶生涯中,也有不少令我印象深刻的人。

  還是我剛剛報(bào)名讀書(shū)時(shí),我就遇見(jiàn)了這樣一位老師。她面容清秀,一雙水汪汪的眼睛,仿佛里面蘊(yùn)含了無(wú)窮的秘密,一張小巧玲瓏的嘴巴,高高的鼻子,長(zhǎng)頭發(fā),讓人一看就感到十分親切,老師當(dāng)時(shí)只有二十歲左右,小孩子們都很喜歡她呢!這就是我的第一任語(yǔ)文老師----施老師。

  當(dāng)初,她是那么認(rèn)真地教我們,我們還那么不懂事,回想起來(lái)。我還覺(jué)得自已太搞笑了。第一節(jié)課,施老師向我們做了自我介紹,她那銀鈴般的聲音,立刻讓大家都打起精神來(lái),發(fā)了書(shū)她就開(kāi)始講課,她在黑板上寫(xiě)出來(lái)的粉筆字更是令人過(guò)目不忘:剛勁有力,一筆一劃簡(jiǎn)直就像是印刷機(jī)印上去的。她把課文講得生動(dòng)有趣,一下就把我們吸引進(jìn)了課本。她很溫柔,對(duì)同學(xué)們很嚴(yán)格但不會(huì)發(fā)火,在我們眼里,她一下子就樹(shù)立起了一個(gè)園丁的形象。

  施老師,這位只進(jìn)入了我生命三年的人,卻給我?guī)?lái)了在心里永不磨滅的印象。

  留在心里的印象

  生活中,我曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多的新面孔,有新同學(xué)、新老師、新朋友等等,在我全部的印象中,記憶最深的一張面孔就是我現(xiàn)在的好朋友——謝某。

  記得第一次和她見(jiàn)面時(shí),是在一(7)班的教室里。當(dāng)時(shí)正趕上開(kāi)學(xué)報(bào)名,屋子里里外外的噪音非常大,許多家長(zhǎng)都站著窗外談話,教室的窗戶大開(kāi),我們小孩子在教室里也像個(gè)小大人似的找各自的伙伴兒聊天,大人和孩子都聊得津津有味。

  我閑著沒(méi)事兒,也準(zhǔn)備找個(gè)閑人磨磨嘴皮子,于是眼睛滴溜溜的在教室里搜尋者目標(biāo),忽然,我的目光停留在一個(gè)小姑娘身上——咦?這妞是從哪里冒出來(lái)的?好像是在哪見(jiàn)過(guò),哦!我想起來(lái)了,是在某某路小學(xué)的學(xué)前二班,有個(gè)小男孩跟她長(zhǎng)得非常像。難道是雙胞胎?不!一定是龍鳳胎!我非常納悶這兩個(gè)人咋長(zhǎng)得一模一樣,再仔細(xì)瞧瞧,可不嘛,都是大鼻子、小眼睛、一張圓臉。我再仔細(xì)觀察她的言談舉止,發(fā)現(xiàn)她外表的確是個(gè)女孩子,除了不敢大聲跟陌生人交談、有點(diǎn)嬌氣外,其他方面都很棒,好像還有一絲男孩子的性格,就憑這點(diǎn),我相信可以成為她的好朋友。我開(kāi)始慢慢接近她,找借口跟她說(shuō)話、一起逛書(shū)店、一塊兒參加學(xué)校活動(dòng)…漸漸的,我們成了一對(duì)直到現(xiàn)在都形影不離的好朋友。

  如果你們現(xiàn)在問(wèn)我“謝某長(zhǎng)得像誰(shuí)”?我可以明確告訴個(gè)雷打不動(dòng)的答案——她是成龍和周杰倫的合身!

  留在心里的印象

  在每個(gè)人的心靈里,總會(huì)有一面深深的印象,而那印象是你永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,因?yàn)槟羌铝钊穗y忘!                                       

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我穿著運(yùn)動(dòng)裝出去運(yùn)動(dòng)。而在這個(gè)和諧,美麗,優(yōu)雅的早晨里發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情,那是一件非常樂(lè)于助人的事情。這件事情讓我深刻的記住了那個(gè)阿姨的面孔,那張臉是那么熟悉,溫暖.                                                我在運(yùn)動(dòng)時(shí),不小心摔傷了,摔得我腳都流血了,我失聲痛哭,正在這時(shí)候,一位面帶慈祥的阿姨站在我的面前,那位阿姨說(shuō):"小朋友,沒(méi)事吧!"她那悅耳的聲音非常好聽(tīng),讓我覺(jué)得傷口不疼了.我仔細(xì)的打量著她的著裝,她身穿運(yùn)動(dòng)裝,手拿一瓶礦泉水,面孔非常和諧,溫暖,讓人的心靈充滿了溫暖,就這樣,我深深地記住了那張慈愛(ài),美麗,和諧的臉,那笑容撫慰了我的心靈!                                                這張臉在我的心里保存著,讓我深深地記住這張臉.這張面孔真的令我熟悉,溫暖,而且還深深地印在了我的心靈!

  留在心里的印象

  上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,我沒(méi)有一個(gè)朋友,學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生和孤獨(dú)的,而這一切的轉(zhuǎn)折在家長(zhǎng)會(huì)上一次偶然的相見(jiàn)。

  那天晚上,我跟著爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),碰巧遇到了她——我的同班同學(xué)劉某。她梳著兩根麻花辮,眼睛里閃出可愛(ài)、友好的光芒,烏黑的眉毛表達(dá)著她多變的表情。不一會(huì)兒,我們便聊到了一起,大有一見(jiàn)如故,相談甚歡的感覺(jué),當(dāng)時(shí)我幼小的腦海里認(rèn)定她就是我的好伙伴。她給我留下的印象是幼稚的、幽默的、單純的。

  而在五年級(jí)的一次比賽中,改變了她在我心里幼稚的形象。那一天,我滿懷自信地參加了校運(yùn)會(huì)的跳繩比賽,哨聲一響,我便賣(mài)力地跳起來(lái),心里暗暗數(shù)著:“……122、123、124……”一分鐘時(shí)間很快過(guò)去了,哨聲響起,我記住了一個(gè)數(shù)字“161”,我對(duì)這個(gè)成績(jī)非常滿意?晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,計(jì)數(shù)的老師卻輕描淡寫(xiě)地報(bào)數(shù):“ 123下”。我呆住了,怎么會(huì)!練習(xí)了一個(gè)月的跳繩,竟然換來(lái)的是……我的眼淚奪眶而出,我沒(méi)有辦法改變計(jì)數(shù)老師認(rèn)定的事實(shí),哭著跑回了教室。劉某發(fā)現(xiàn)我哭了,立刻跑了過(guò)來(lái),知道原因后,她生氣地跑下樓出,據(jù)理力爭(zhēng),讓老師再給我一次機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)她的爭(zhēng)取,我又重新跳了一次,最終獲得了第三名的好成績(jī)。那一刻,我覺(jué)得她是勇敢的。為了朋友,為了友誼,她敢于付出一切。她的形象深深扎根在我心中,留在心底的印象格外鮮明。有這樣的朋友,我感到十分欣慰。

  人世間最珍貴的不是追求永恒,而是曾經(jīng)有過(guò),留在記憶里難忘的事,牽掛的事。保留在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

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