記性
我腦子即好使又不好使，為什么這么說呢？因?yàn)槲夷X子在考試時(shí)，總能協(xié)助肢體拿到高分，而在記事情的份上嘛，還是略有閃失。 這件事可要由此說來，且聽我娓娓道來：我在學(xué)校里，吃好午飯，正好遇見張老師。他對我說：“因?yàn)槭掳耄瑫r(shí)間有些緊，所以數(shù)學(xué)調(diào)到星期天下午一點(diǎn)到三點(diǎn)。”可是，因?yàn)橥砩狭x賣太嗨，導(dǎo)致腦子秀逗，程序被改成：張老師家人死了，所以時(shí)間吃緊，不用學(xué)寫字。我的記性就是這樣。 而第天早上，因?yàn)椴挥脤W(xué)寫字，我伸了個(gè)懶腰。就干自己的事去了。直到—— 吃飯以后，我讓媽媽打電話問問張老師，數(shù)學(xué)要不要學(xué)。媽媽遲遲沒打。直到打通，打完。媽媽才如夢初醒，對我說：“小葉，上午寫字要學(xué)的！而且是十月半，哪來的張老師家人死了？罷了罷了！” 我心里真正的像十五個(gè)水桶挑水——七上八下。我會(huì)不會(huì)受到爸爸的譴責(zé)！天哪！ 于是，那一天，我就呆在家里。終日無所事事�？磥�，這腦子還是得來兩拳的，把記性搖一搖。 可是，我說了，我考試時(shí)腦子很好使。誰知道是不是腦子都用到學(xué)習(xí)上去了呢？反正我是忘了，忘了就忘了唄！反正這是昨天的苦惱，怎能影響今天的快樂？生活中有許多類似的事，你一一在意，還不成為一個(gè)多愁善感的人？ 給大家來歡樂一刻：一個(gè)人，他手機(jī)玩很久，眼睛累了。想起了網(wǎng)上一個(gè)休息辦法，他閉上眼，五分鐘后睜開，發(fā)現(xiàn)桌上的手機(jī)不見了。 他腦子是很好使呀！居然還記得網(wǎng)上的休息方法�？墒牵彩撬哪X子好使，葬送了他的手機(jī)呀！得出一個(gè)結(jié)論：記性好不一定是真的好。 哦！記性，希望你在記事上有所增強(qiáng)！