神奇的實(shí)驗(yàn)
徐菲
今天,我來到了小周實(shí)驗(yàn)室。小周老師要教我們一個(gè)既神奇又有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先,小周老師拿出了一張紙條、一把剪刀和一卷雙面膠。在用雙面膠把紙條的兩端粘好,接著,小周老師和顏悅色,并帶著神秘感地問:“你們猜,我在這個(gè)圓圈的中間剪,它會(huì)變成什么呢?”同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛。有的同學(xué)胸有成竹地說:“一定是兩個(gè)圓!庇械耐瑢W(xué)大聲地說:“是鎖鏈!庇械耐瑢W(xué)調(diào)皮搗蛋地說:“是兩個(gè)橢圓形!边有的同學(xué)沉默不語,似乎在想:我的答案正不正確呢?小周老師終于要剪了,我們帶著疑問觀察小周老師手里的紙圈。小周老師小心翼翼地剪,同學(xué)們屏住呼吸、聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地盯著小周老師手中的紙圈,生怕錯(cuò)過了一個(gè)小細(xì)節(jié)。這時(shí),“咔嚓”一聲,原來剪完了,只見一個(gè)大圓出現(xiàn)在了我的眼前,我們大吃一驚。
然后,小周老師把我們分成了四組,在給我們發(fā)材料。班上立刻炸開了鍋,我們爭(zhēng)先恐恐,迫不及待地想要完成這個(gè)任務(wù),我們組分工合作,齊心協(xié)力。越剪越不像了,結(jié)果,我們這組贏了!后來,小周老師說:“這個(gè)叫做莫比烏斯圈,是德國(guó)數(shù)學(xué)莫比烏斯,他在玉米地散步,他看見玉米的葉子,最終發(fā)現(xiàn)了莫比烏斯圈,F(xiàn)在,莫比烏斯圈廣泛運(yùn)用生活,例如:立交橋、過山車、電扶梯、傳送帶......
通過這堂實(shí)驗(yàn)課,我知道了要做生活中的有心人。
指導(dǎo)老師:周老師
教師評(píng)語:小作者肯定生活中就是個(gè)有心人。從文章中就可以看出,描寫十分細(xì)致,用詞生動(dòng)貼切,太棒了!