神奇的實(shí)驗(yàn)
神奇的實(shí)驗(yàn)
前天，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我拿出一本媽媽給我買的《馬小跳之145個(gè)科學(xué)小游戲》。打開書，我看到了一個(gè)《會(huì)跳舞的葡萄》。我按照書上的要求準(zhǔn)備了：汽水、葡萄和杯子。
我先在杯子里放入了少量汽水，然后，將一顆葡萄放入汽水中，葡萄先慢慢地沉入杯底，突然，它浮了上來，然后，就一沉一浮，還轉(zhuǎn)起了圈子。“真像跳舞��！”我大聲地叫了起來。這是怎么一回事呢？
我又在書上看原因解析。書上說：因?yàn)橹坏沽松宵c(diǎn)兒汽水在里面，葡萄就比水重，所以會(huì)沉下去。然后，因?yàn)槠镉卸趸�，二氧化碳是人工逼到汽水里的，�?dāng)它遇到氧氣時(shí)，就會(huì)迅速逃脫，所以葡萄才會(huì)跳舞。
那天雖然浪費(fèi)了我的一些零食，但我學(xué)到了一些知識(shí)。我覺得非常值得。
你聽過透過現(xiàn)象看本質(zhì)這句話嗎？當(dāng)我們做一件事時(shí)，有的時(shí)候只看到了事物的表面，卻看不到事物的本質(zhì)。所以，無論做什么事，我們都要細(xì)心觀察，追根究底真正地做到透過事物表面看本質(zhì)。你聽說過一個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？蘇打與白醋的實(shí)驗(yàn)。...
今天，我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)我們要用火燒杯子。實(shí)驗(yàn)前，老師說：杯子用火燒是不燒著的，你們相信嗎？。同學(xué)們聽了都不相信，我也疑惑，心想：老師是不是動(dòng)了什么手腳，杯子是用紙做的，紙?jiān)趺磿?huì)不怕火呢？火一燒杯子，杯子就該被燒著的...
今天的作文課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。老師準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)一次性水杯、一瓶水、十顆鐵釘。同學(xué)們想：這么少的材料能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？首先，老師先把一瓶水倒入一次性水杯里。...
紙能托住水？我不會(huì)相信。今天作文班老師卻做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)杯子、一盆水、幾張紙。我真想讓這個(gè)表演馬上開始，揭露這個(gè)不為人知的答案。老師先在杯子中灌滿水，然后用一張紙?jiān)诒涌谏仙w住，接著來個(gè)180的旋轉(zhuǎn)。...
今天，我和同學(xué)們一進(jìn)教室，老師就用神秘兮兮的語氣跟我們說：今天我們要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)哦。聽老師這么一說，我和同學(xué)們都興奮的上躥下跳。我們今天做的實(shí)驗(yàn)是把鹽水變成鹽。首先，我們把鹽倒進(jìn)一個(gè)裝著半杯水的水杯里攪拌，讓它溶解。...
下午我冒著蒙蒙細(xì)雨一路小跑來到作文班。一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)老師在屋里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)胤瓥|西，我問老師在干嘛？同學(xué)們異口同聲地說，老師要做實(shí)驗(yàn)。老師出來上課了，他手里拿著一個(gè)雞蛋，一杯水，一袋兒鹽，還有一個(gè)碗。...
第一范文網(wǎng)：從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到科學(xué)，這正正就是我們的探索精神。下面我們一起看看這篇《神奇的實(shí)驗(yàn)》。今天，我要做一個(gè)神奇而有趣的實(shí)驗(yàn)讓雞蛋跳舞，聽了以后你是不是懷疑呢?讓我們?cè)僖黄饋砜纯窗?首先，我們準(zhǔn)備好水，鹽，一或兩個(gè)雞蛋，一...
我剛才和媽媽做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們拿了三個(gè)杯子，拿了一個(gè)生雞蛋，又拿了根筷子。我接了三杯自來水，把雞蛋放進(jìn)第一個(gè)杯子里，雞蛋一下子沉到了杯子底。...
“同學(xué)們，你們知道回形針會(huì)浮在水面上，還是沉下去呢？”老師把這個(gè)問題拋給我們，同學(xué)們馬上七嘴八舌地討論起來。有的說會(huì)沉下去，有的說會(huì)浮上來，還有的同學(xué)說會(huì)先浮在水面上，再沉下去。...
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，跟往常不同的是，他手里卻拿著一只廣口燒瓶、一只酒精燈和一個(gè)裝有大半瓶水與一條活蹦亂跳的小金魚的塑料杯子。“要做實(shí)驗(yàn)了！”同學(xué)們高興得大聲叫了起來。...
徐菲今天，我來到了小周實(shí)驗(yàn)室。小周老師要教我們一個(gè)既神奇又有趣的實(shí)驗(yàn)。首先，小周老師拿出了一張紙條、一把剪刀和一卷雙面膠。在用雙面膠把紙條的兩端粘好，接著，小周老師和顏悅色，并帶著神秘感地問：“你們猜，我在這個(gè)圓圈的中間...
我喜歡做實(shí)驗(yàn)。我記得愛迪生說過;天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。今天上午，我剛踏進(jìn)教室的大門，發(fā)現(xiàn)老師不在，桌子上還放著裝著水的桶、杯子、紙和硬紙板，還有水盆。...
叮鈴鈴！叮鈴鈴！語文課的上課鈴打響了。史老師走進(jìn)教室，大聲地對(duì)全班的同學(xué)說：今天，我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。史老師的話音剛落，我便來起了勁。便心想：今天究竟做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坎灰粫?huì)兒，史老師便叫幾位同學(xué)拿來了兩個(gè)透明的塑料杯，三盒回形...
神奇的實(shí)驗(yàn)今天，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師說完，就拿出一個(gè)透明的空玻璃杯，然后老師開始往玻璃杯里緩緩地注水，只見玻璃杯里的水面慢慢地上升，直到同學(xué)們大叫：滿了！滿了！老師這才停下。這時(shí)水面與杯口平齊。...
神奇的實(shí)驗(yàn)今天，老師說：同學(xué)們，我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們這事都非常的期待，心想：會(huì)做什么呢？接著老師說在做實(shí)驗(yàn)之前我先問大家一個(gè)問題：大家知道紙怕什么嗎？大家一口同聲地說：火老師說：對(duì)，說著就從包里拿出了一根紅色的...