一堂別開生面的作文課
我喜歡寫作文，只要是作文課，我就上得特帶勁，但要說最喜歡的一堂課，還得是上周我們班的作文課。
那天一上課，老師就說：“同學們，今天這節(jié)作文課咱們先來做游戲�！蓖瑢W們一聽玩游戲，一個個興奮得不得了。我也趕快坐好，生怕得罪了老師，不讓玩了。
老師一邊神秘地從書包里掏出兩個氣球，一邊對我們說：“你們自愿結成兩個組吧�！蔽覀冄杆俚卣境闪藘申牎＝又蠋煱鸭t氣球給了我們這組的排頭，把綠氣球給了另一組的排頭讓他倆把氣球吹起來。我們組的排頭又高又胖，呼呼沒幾下，氣球就吹得老大，他們組的排頭臉都憋紅了，結果吹出來的氣球還是小一號。老師又讓我們每組在氣球上自主畫圖案，每個人必須都參加。這次是綠氣球隊先畫好了，我們隊畫得慢了些，但是兩個隊裝飾出來的氣球都很漂亮。還沒玩游戲，這兩個作品就讓我們高興了好半天。
老師讓我們兩組分別站成兩個圈，腳下不許動，用手傳球，那對時間長就獲勝。比賽開始后，同學們都小心翼翼地傳著球，怕由于自己的失誤輸了比賽。張小燕為了接球，趴到了地上，但腳下一動也沒動。李超每次都做個很酷的動作，同學們總要笑半天。壞包吳爭總是先假裝接不著，讓大家都把心提到了嗓子眼。結果，由于錢亮的一個失誤，球落地了，比賽以我們失敗告終。
比賽結束后，老師讓我們迅速記下剛才玩的游戲。由于剛剛有了足夠的體驗，同學們都很有的可寫，連平時最發(fā)愁寫作文的王強也寫了一頁多呢！
這是我最喜歡的一節(jié)課，現(xiàn)在想起來我還會很興奮。我希望所有的作文課都能這么上，我們的作文水平一定能進步得更快。