秋游西施故里

　　方藝諾

　　一個陽光明媚的早晨，我們一家準(zhǔn)備去西施故里游玩！

　　門口一塊大石頭屹立在我們眼前，上面刻著四個紅色大字——西施故里。媽媽讓我到大石頭前去拍張照片留做紀(jì)念。我連忙跑到大石頭前，擺了個洋氣的姿勢，媽媽的照相機“咔嚓”一下留下了這個瞬間。

　　沿著石磚路我們走上了一座漂亮的大橋，下面有一條小溪，記得前幾個星期這里的荷花琳瑯滿目，現(xiàn)在荷花已經(jīng)消失得無影無蹤了，只有一個孤獨的蓮蓬站在小溪的中央。荷葉已經(jīng)變得像一張老爺爺?shù)哪樍恕?/p>

　　走進(jìn)一扇大門，看見有一塊寬闊的廣場，最引人注目的是廣場一側(cè)的西施雕像，每個西施雕像都雕得栩栩如生，惟妙惟肖，有的站在一塊大石頭上好像在唱歌；有的拿著籃子，好像要去街市上買菜；有的拿著衣服，到河邊去洗衣服呢……媽媽問我：“你知道這是什么河嗎？”我搖搖頭說：“不知道�！眿寢尭嬖V我：這是母親河——浦陽江！

　　突然，我聞到一股熟悉的味道。我趕緊跑到小吃街，這里人山人海，我對媽媽說：“媽媽我想吃年糕�！眿寢尨饝�(yīng)了。我問老板：“老板，年糕多少一份？”“15元一份。”老板說。我說：“10元！”我和老板討價還價。旁邊的阿姨對老板說：“你10元給她一份好了，人家小姑娘都開口說話了！”老板害羞地給了我一份10元年糕。

　　時間過得真快，這么快就要回家了，我還有點留戀那份年糕。

　　老師評語：文章小作者采用移步換景法，對此番西施故里游展開了描繪。內(nèi)容十分具體，可圈可點，但要注意細(xì)節(jié)之處哦！ 

　　秋游西施故里  

　　壽彬軒

　　太陽公公還未起床，大地母親還沒掀開她的面紗，窗外白茫茫的一片，仿佛進(jìn)入了仙鏡，而我們一大清早就向西施故里出發(fā)了。

　　過了一會兒，我們來到大門口，一塊光禿禿的大石頭屹立在旁邊的草坪上。上面刻著幾個鮮艷的血紅的大字——西施故里。我立刻叫媽媽給我拍照留念，然后爬上去，擺了個剪刀手，就這樣，一張照片誕生了。

　　接著，我們看見一座歷史氣息十分濃厚的石拱橋。我們走了上去，低頭俯視下面的小溪。小溪還是那么的熟悉，可是它已經(jīng)變了，一切都變了。夏天，荷花爭先恐后地欣然怒放，散發(fā)著一股淡淡的清香，荷葉像一個個大圓盤，碧綠碧綠的�，F(xiàn)在，荷花凋零了，荷葉枯萎了，眼前是一片凄涼的景象。我們穿過了石拱橋，來到了一座大廣場。

　　廣場的一側(cè)，有很多西施雕像。有的手臂上掛著一個籃子，好像要去趕集市；有的坐在江邊，好像在思念親人；有的抱著衣服，好像在浣紗。

　　我們又來到了小吃街，那里的東西琳瑯滿目，有好吃的糖葫蘆，美味的臭豆腐，還有古裝店…….真讓人應(yīng)接不暇。

　　這就是西施故里，一個美麗的大公園。

　　老師評語：文章采用移步換景法，對此番西施故里游展開了描寫，寫作結(jié)構(gòu)清晰，明了，內(nèi)容生動，精彩，著實為一篇美文。 

　　秋游西施故里

　　徐菲

　　今天，媽媽在我的“百般折磨”、軟磨硬泡下，終于答應(yīng)去西施故里秋游一番了。

　　西施故里門口，有一塊巨大的大石頭，上面刻著“西施故里”這幾個鮮紅的大字。我在大石頭旁邊擺了一個帥氣的pose，媽媽給我拍下了這個瞬間。

　　我們沿著石磚路走，走著走著就看見幾座有歷史氣息的石橋，旁邊有一條小溪，暑假的時候，小溪里的荷葉大大的，像一個個綠色的大圓盤，荷花一朵朵含苞欲放，在遠(yuǎn)處，就能聞到淡淡的荷香了，真是百里飄香�。】上�，現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在了，“大圓盤”取而代之的是一張張皺巴巴的“紙”了，小小的蓮蓬孤單單地站在小溪上了。

　　大廣場很大很大，大得能容下上萬個人呢！

　　最引人注目的就是西施雕像了，每一個雕像栩栩如生、惟妙惟肖，有的西施拎著籃子，好像要去買菜，有的西施在洗衣服，有的西施好像在丈夫………

　　忽然，有一陣香味撲鼻而來，原來到了小吃街了，小吃真是琳瑯滿目：有諸暨第一臭的臭豆腐，有美味的香腸，有好吃的薯片…….

　　我喜歡西施故里！

　　老師評語：文章小作者對一次西施故里的游玩，展開了細(xì)致的描寫。秋日的景色美倫美奐，著實吸引人，移步換景中，讓人無限向往。

　　秋游西施故里   

　　斯鈳娜

　　一個陽光明媚，空氣清新的早上，我們準(zhǔn)備去西施故里游玩。、

　　到了西施故里的門口，我看見了一塊巨大的石頭，上面刻著幾個鮮紅的大字，西施故里！我立馬跑過去，擺了個茄子勢，讓這段愉快的時光記錄下來。

　　我們沿著石磚路走進(jìn)了西施故里，看見了那歷史悠久的石橋，橋下有著一條小溪，從前我來到這時還是一片碧綠，荷葉像一個個大圓盤，荷花有的開著一個個花骨朵，有才展開二三片花瓣，還有的花瓣全展開了，露出了一個個小連盤，而現(xiàn)在荷花已經(jīng)枯萎了，荷葉也已經(jīng)變黃了像一張張皺巴巴的“紙”，還有的孤單的呆在河中心。

　　走著走著就到了大廣場，廣場上最引人注目的就是西施雕像了，有的西施雕像在河邊的大石頭上站著，好像在想著遠(yuǎn)方的家人，有的西施雕像拿著個籃子，好像正要上集市買菜，還有的兩個西施雕像在聊著天，看著她們臉上快樂的笑容，想必她們聊很歡快吧！

　　走著走著，我們來到了浦陽江，江面很平靜，忽然一陣微風(fēng)拂過，我感到很冷。

　　�。∥魇┕世锏娘L(fēng)景真好��！ 我以后還要來！

　　老師評語：文章按照游覽順序?qū)⒕包c描寫的惟妙惟肖，各個風(fēng)景的描寫語言優(yōu)美，段落清晰，層次分明！

　　美麗的西施故里    樓欣易

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，我、妹妹、爸爸、媽媽一起去西施故里游玩。

　　一到西施故里門口，就有一塊大石頭立在那里。石頭上寫著幾個鮮紅的字，它們是“西施故里”。再往下走就是一座古橋了，記得上次來的時候小溪里還開著荷花呢！好像一個個小姑娘坐在水中央。一片片綠色的荷葉像一把把大大的雨傘，美麗極了！我就站在橋的一端叫媽媽給我拍幾張照，留做紀(jì)念。于是，我就擺了一個剪刀手，嘴中還叫著“茄子”呢！再往下走就是一個大廣場了，在那里，最引人注目的就是西施雕像了！“她們”有的拎著籃子，好像要去趕集，為家人做一頓豐盛的早餐，“她們”有的站在石臺上望著遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)，思念著，牽掛著，還有的好像在聊天，看，“她們”的表情是多么的開心。

　　西施故里真好玩！可我最后還是念念不舍的離開了。

　　老師評語：小作者采用移步換景法向我們介紹了一個美麗的西施故里，仿佛身臨其境，有個小建議：寫完荷葉，寫到“西施雕像”的時候可換行分段，使文章結(jié)構(gòu)更清晰。