我的老師
“‘欲上青天覽明月’的‘覽’是沒有提手旁的覽。還能是這個攬？你是想上青天把明月摘下來嗎？。。�！�
“毛澤東還能字太白？他領(lǐng)紅軍打仗，領(lǐng)共產(chǎn)黨打小日本，常年在外還能白？那他就肯定不能字太白。。�！�
說話的人是一個不到三十，戴著黑色大眼鏡，不高不瘦，還有一點(diǎn)小驕傲的女老師。她是誰？正是我們偉大的語文老師彭玉靜。她是研究生畢業(yè)的，但是我沒看出來。研究生應(yīng)該是一個說話不急不慢，臉上什么表情也不會有的冰塊�？晌覀兊恼Z文老師像一個驕傲的固執(zhí)的還有一點(diǎn)兒幽默的四五歲的小寶寶。
為什么這么說呢，從她教學(xué)時說話就能得知。她給我們的感覺就像和她說話很無奈似的。她經(jīng)常按順序叫同學(xué)們回答問題，每一次回答問題她都會變換問法，搞笑地問，我們在她的課上每次都開懷大笑。我們都喜歡這樣的語文老師。
可是有的時候她也很固執(zhí)。她的堅持很不可思議。
最近困為要復(fù)習(xí)，周末作業(yè)也不知道該布置什么，她總是會讓我們辦手抄報或者畫一幅畫，甚至做一些精致的小玩意兒。我記得上個周末還讓畫什么“春夏秋冬”的畫。前幾個周還有什么“西游記”“駱駝祥子”。她說畫畫可以修身養(yǎng)性。真是太令人驚訝了。
于是我們按照要求畫了一幅又一幅畫，可有一次我畫了一張黑白的西游記，老師說讓我重畫，我的水彩筆沒色了，就忘記了這回事。可第二天語文老師又跟我索要它。這是怎么一回事。你說，語文老師怎么有時候這么固執(zhí)。
這就是我的老師，幽默而固執(zhí)。我熱愛我的老師，我尊敬我的老師。