六年級作文：發(fā)書
六年級 李炎哲《發(fā)書》 發(fā)書
新學(xué)期來了，張老師抱著一摞書放到了桌子上�！皩W(xué)校今天給大家發(fā)書，但是有些書在運的時候難免有磕磕碰碰的�！闭f著，老師從書堆中掏出了幾本書，那些書都“掛了彩”，不是破了皮就是開了封�！ 罢l要這幾本書？”老師問。我們有些疑惑，為什么老師會先發(fā)那些“掛了彩”的書呢？即使有疑問，但是全班依然都舉了手。當(dāng)然，也包括我�！ ±蠋熃写蠹野咽址畔�，走到我的面前，“班長，你覺得應(yīng)該怎樣分呢？”老師溫和地問我。“嗯，我把這幾本書分給組長，然后讓他們自行分配給組員�！蔽蚁肓讼牖卮鸬�。老師有些失望地搖了搖頭。又走到副班長旁，提出了同樣的問題。副班長說：“我認為應(yīng)把這些書放在原本的地方，拿到破書的就自認倒霉。”老師顯得更失望了。她走到張文楊身旁，也提出了那個問題。張文楊不假思索地說：“可以讓我把這些書都拿回家，把這些書修好，然后再發(fā)，不就公平了�！崩蠋熃K于滿意地點了點頭�！ 〈蠹业哪樁加行┗鹄崩钡�，閆龍突地站了起來，大聲說：“我愿意幫文楊同學(xué)一起修書�！贝蠹移咦彀松嗟卣f也要幫忙之類的話。 老師拍了拍手，讓大家安靜了下來后，把破書給了我一本，給了副班長一本，剩下的都給了張文楊�！ 》艑W(xué)后，我拿起書包就往回沖。我要把那本書修得和新的一樣！這是我唯一的念頭。