燭光閃閃

　　燭光閃閃

　　力學(xué)小學(xué) 四（2）奚悅

　　今天是XX年1月1日，也就是元旦，學(xué)校舉行了盛大的迎元旦活動(dòng)。早晨的不同時(shí)間里，低、中、高年級(jí)都開(kāi)展了不同的手工活動(dòng)，其余時(shí)間，都是各班級(jí)自己組織班級(jí)活動(dòng)。

　　我們班的迎元旦班級(jí)活動(dòng)正在進(jìn)行時(shí)，“叮鈴鈴!”中年級(jí)的手工時(shí)間到了，只見(jiàn)一位老師，抱著一大袋神秘的東西走進(jìn)了我們班。近眼一看，原來(lái)是手工材料。當(dāng)同學(xué)們都興致勃勃地猜測(cè)今天要做什么時(shí)，老師用甜美的聲音說(shuō)道：“今天，中年級(jí)做的手工是蓮花燈！”大家聽(tīng)了，都興奮極了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。老師把手工材料發(fā)給大家時(shí)，又娓娓道來(lái)：“蓮花燈又叫許愿燈，希望大家珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)呦!”說(shuō)著，就開(kāi)始演示起來(lái)。

　　老師先拿起正方形的泡沫板，用刷子沾起一點(diǎn)乳白色的強(qiáng)力膠，在泡沫板上正正規(guī)規(guī)地“畫”上了一個(gè)看不見(jiàn)的“”的形狀，又仔細(xì)地把刷子放到裝有強(qiáng)力膠的杯子邊刮了一下，去掉刷子上多余的強(qiáng)力膠，再用刷子把剛剛畫好的“”形涂勻。接著，老師把四片翠綠的“蓮葉”沿著中心點(diǎn)，開(kāi)放式的隨著剛畫的“”形粘上。這樣，蓮花燈的底部蓮葉就做好了。然后，老師先在四片“蓮葉”交叉的地方，涂上一點(diǎn)點(diǎn)兒膠，“注意了！”老師提醒道，“涂膠的時(shí)候要涂少，否則，蓮花瓣會(huì)印出紅色的！”接著，拿出四片粉紅的蓮花瓣，把底部的白色貼在了泡沫板上，“大家注意，貼的時(shí)候一定要把白色的貼一點(diǎn)上去，含苞待放，會(huì)好看一點(diǎn)，其他的空白處待粘花瓣上去。現(xiàn)在開(kāi)始做！”老師說(shuō)道。

　　我照著樣子，貼好了蓮葉。可在貼花瓣時(shí)，總是貼不牢固。我又粘了一點(diǎn)膠，試探性的拿起花瓣，輕輕地把底部粘了上去。我有意識(shí)的晃了晃泡沫板，不幸的是，花瓣又掉了下來(lái)。我狠狠心，拿起刷子，沾了許多膠，涂在空隙之處，再次粘上了花瓣。終于，花瓣沒(méi)有掉落。我又見(jiàn)縫插針，把其余的花瓣粘了上去。最后，我把黃色的和藍(lán)色的花瓣底下的鋼絲鉤住了泡沫板，又在另兩邊，勾上了橙色的和深藍(lán)色的蓮藕。接著，我在中心點(diǎn)上涂上了膠，把紫色的小蠟燭粘了上去。這樣，蓮花燈就做好了。

　　中午，我上廁所時(shí)，看到許多小朋友拿著紅燈籠、蓮花燈、兔子燈在嬉戲，我看著他們嬉戲，不禁笑了。

　　晚上，我們一家來(lái)到了玄武湖放蓮花燈。我點(diǎn)上了蠟燭，把蓮花燈輕輕放入水中。微風(fēng)輕拂，蓮花燈在水面上悠悠的飄呀飄，燭光在水面上悠悠的閃呀閃。我悄悄地許下了心愿……，我目送著蓮花燈順著水流遠(yuǎn)去，希望來(lái)年能實(shí)現(xiàn)我的愿望……