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倍兒爽的一節(jié)課

倍兒爽的一節(jié)課

  自從上了六年級(jí)以后,大家的日子顯然沒(méi)有那么好過(guò)了。每天,許多同學(xué)都拿著書(shū),愁眉苦臉的。是。『镁脹](méi)有放松過(guò)了。但在這個(gè)星期五,這個(gè)特殊的日子里,我們可是好好玩了玩,玩的那叫一個(gè)淋漓盡致。

  那天上課鈴聲剛打響,老師就進(jìn)來(lái)了。但是很奇怪,老師竟然沒(méi)有帶課本來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都皺緊眉頭,都不禁想道;“天哪!不上教科課,是要體罰我們嗎?老師該不會(huì)知道我們犯了錯(cuò)的事實(shí)吧!”同學(xué)們將疑惑的目光投向老師。老師望了望我們,竟然一拍桌子說(shuō);“同學(xué)們,今天,不上課!”聽(tīng)完了老師的話(huà)。我們都覺(jué)得怪了,老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。這是難道要寫(xiě)作文的節(jié)奏嗎?

  老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子,笑了笑。出奇地打開(kāi)了電腦,鼠標(biāo)沒(méi)有向文件夾那點(diǎn)擊。而是到了酷我音樂(lè)的前面,點(diǎn)了點(diǎn)。打開(kāi)以后,竟然聽(tīng)《忍者神龜》。老師說(shuō);“跟著節(jié)奏動(dòng)起來(lái)。想上來(lái)跳舞的上來(lái)”這一連串的不可能的事居然發(fā)生在我們的身上,老師不是發(fā)燒了吧?這靈異,不敢相信!不過(guò)這樣搖滾的音樂(lè),怎能不讓我們動(dòng)起身子來(lái)?幾個(gè)星期的疲累,在這個(gè)時(shí)候瞬間像雨后竹筍般被沖破,隨之而來(lái)的是精力的旺盛。我們所有的同學(xué)都像《植物大戰(zhàn)僵尸》里的向日葵搖滾起來(lái)!有的人,抓著凳子瘋狂的搖動(dòng),像是剛剛獲得自由的猴子。有同學(xué),不斷的打著拍子,進(jìn)行著節(jié)奏的創(chuàng)作。好似一個(gè)搖滾作曲家剛剛露出小苗。更有同學(xué)上去,亂跳一下,不過(guò),那舞蹈姿勢(shì)像青蛙的跳動(dòng)姿勢(shì)。令我們哈哈大笑。

  忽然,音樂(lè)換了?換成了鄧紫棋的一首歌。只見(jiàn)張子興正在上面大喊一聲;“大家嗨起來(lái),,大家嗨起來(lái)。”全場(chǎng)的舞姿瞬間沒(méi)了。取而代之的是同學(xué)們的天籟之音。大家都用白話(huà)隨著鄧紫棋的歌聲唱了起來(lái)。所有人都陶醉在了這美妙的音樂(lè)中,一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的放松的感覺(jué),正甘甜著我們的肺腑。唯獨(dú),我呆呆的坐在那,為什么?我不會(huì)唱!同學(xué)們唱的白話(huà)倒是惹得我捧腹大笑。

  這首歌播完后。大家開(kāi)始像無(wú)頭蒼蠅一樣,爭(zhēng)先恐后的報(bào)歌曲。張子興好歹也是我的同桌,我剛說(shuō):“聽(tīng)狐貍叫。”他立馬收聽(tīng)了。不愧是同桌。剛好到了歌的高潮。“凝凝凝凝凝”大家真的嗨起來(lái)了。像狐貍一樣的喊叫。這激情的節(jié)奏,使人催生了一種快樂(lè)的心情。很快,歡快的聲音和快樂(lè)的氣氛彌漫了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。處處都能感受到歌聲的魅力!就在此時(shí),一個(gè)死神拿著鐮刀奪門(mén)而入,著實(shí)是沉浸在音樂(lè)歌聲里的我們嚇了一跳。定睛一看,原來(lái)是一個(gè)人。今天,是萬(wàn)圣節(jié)啊!能不有鬼嗎?鬼的出現(xiàn)讓音樂(lè)有了質(zhì)的飛躍,同學(xué)們的心情也升華了一番。由原本的高興進(jìn)化成了狂野。大張偉的《倍兒爽》讓大家都搖滾起來(lái),扭動(dòng)著身子,大聲的喊,原本羞澀的同學(xué)們,早就把一切都拋在了九霄云外之上。都站起來(lái),跳起了倍兒爽的舞姿。大家心情也都是倍兒爽的。這節(jié)課也到了白熱化的階段,老師竟然也倍兒爽的跳上講臺(tái),唱起來(lái)倍兒爽?墒,時(shí)間流逝的很快,殘酷的下課聲打破了我們的黃粱美夢(mèng)。老師快活地說(shuō);“聽(tīng)完了倍兒爽后,我都倍兒爽了。好吧,只要這星期的作文寫(xiě)的好,每個(gè)星期都有這樣一節(jié)倍兒爽的課。”“萬(wàn)歲,噢耶。”快樂(lè)的聲音在教室里面此起彼伏。

  經(jīng)歷了這個(gè)快樂(lè)的一節(jié)課。幾個(gè)星期以來(lái)的疲勞,徹底消除了!這快樂(lè)的一節(jié)課對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不僅帶來(lái)了快樂(lè)。還讓我們得到了放松,我相信得到了放松,成績(jī)自然一會(huì)提上去的。你們也想試試嗎?這是我們班的特色哦!

  六年級(jí):馬家威

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