吃梨的學(xué)問
梨總有好和壞的區(qū)別。有的人只吃好的梨，有的人有傷疤的梨也舍不得扔，也吃掉。
在今天的作文課上，老師拿出來兩個(gè)梨，一個(gè)是看起來完好無損的綠梨，一個(gè)是有傷疤的黃梨。老師問哪一個(gè)梨好呢？我們都說沒傷疤的綠梨好。老師把那個(gè)綠色的大梨放在水槽里洗干凈，讓鞠鵬鞠艷嘗嘗綠色的梨，她們咬了一口，突然都吐了出來，原來這個(gè)表面看起來很好的梨里面卻是爛的。老師把這個(gè)綠梨拿起來讓我們聞，呵呵，一股餿味，太難聞了。老師又找來刀，把黃梨的傷疤挖掉，吃了一口，說很甜很好吃的。
原來這兩個(gè)梨都是壞的，只不過一個(gè)是在外面壞的，一個(gè)是在里面壞的。在外面壞的不影響正常吃，在里面壞的卻不能吃，吃到了嘴里，就得吐出來，萬一吃進(jìn)了肚子里，那就可能壞肚子。
看來吃梨也是有學(xué)問的。我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑，外表好的東西，里面不一定好。我們做其它事情也是，要看清事物的本質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。
作為一名學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，大家知道好好學(xué)習(xí)的好處是什么嗎？大家知道學(xué)問的重要性命？以下是小編精心準(zhǔn)備的關(guān)于學(xué)問作文600字，大家可以參考以下內(nèi)容哦！...
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今天一上課，老費(fèi)就和我們聊起了名字的話題，咦？難不成費(fèi)老師最近又迷上了什么風(fēng)水？聊著聊著，老費(fèi)突然對我們說：同學(xué)們喜歡不喜歡自己的名字？還有的同學(xué)說喜歡、有的同學(xué)說不喜歡，同學(xué)們紛紛議論起來、老費(fèi)又說：如果你們不喜歡自己...
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今天，在科學(xué)課上，老師問了我們一個(gè)問題，老師說：同學(xué)們，你們平時(shí)刷牙的時(shí)候，一般是從左邊開始刷的，還是從右邊開始刷的？有的同學(xué)說左邊，有的同學(xué)說右邊，還有的同學(xué)說中間。...
在這個(gè)大城市中，許多人每天都在忙碌的做著自己的事情。從而潛移默化的將快定為自己的生活追求。然而卻忽略了慢慢來這一生活理念。生活中充滿挑戰(zhàn)，譬如膾炙人口的龜速賽跑的故事中，兔子急功近利的形象引人深思。...
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