我感冒了
早上我起床后，感覺(jué)頭很暈，就叫姥姥看看我發(fā)燒了嗎？姥姥摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事�！比缓罄牙丫退臀疑蠈W(xué)了。
上課了，頭暈暈乎乎的，我還是覺(jué)得想睡覺(jué)，老師不時(shí)過(guò)來(lái)看看我。
中午，到了小飯桌，我不想吃飯，就在床上躺了一會(huì)兒，我起來(lái)后，小飯桌的阿姨給了我一元錢，我買了點(diǎn)自己愛(ài)吃的，在樓下坐了一會(huì)兒。
下午上課了，我頭還是暈暈的，晚上回家了，媽媽給我找藥，還不時(shí)摸摸我的額頭，很著急。
今天，我感冒了，雖然很難受，但有那么多人關(guān)心我，我感覺(jué)很幸福。
簡(jiǎn)評(píng)：
一天我正在上晚課，有人告訴我孟子渺在qq上問(wèn)我“我的一天”這個(gè)作文應(yīng)該怎么寫。我上網(wǎng)跟她用耳邁說(shuō)這個(gè)作文類似寫日記，但要注意別寫成流水賬，最好圍繞一個(gè)中心，詳略得當(dāng)?shù)貙懸患�。她�?wèn)我：必須寫真事嗎？我說(shuō)：最好寫真事。她又問(wèn)：能不能寫過(guò)去的一天。我說(shuō)：如果單看這個(gè)作文題目，在沒(méi)有別的附加要求的情況下，可以寫任何一天。于是孟子渺就跟我口頭做了這個(gè)作文，雖然說(shuō)話依然奶聲奶氣，聲音一會(huì)大一會(huì)小，但孟子渺敘述得很好。孟子渺通過(guò)寫“我”感冒的一天，介紹了“我”生活在愛(ài)的包圍下。事例、立意都很好。
第二天，同樣在光明小學(xué)讀書的兒子孫軼放學(xué)回來(lái)帶回來(lái)一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，那里面有一個(gè)欄目就是“我的一天”。我這才明白孟子渺為什么要問(wèn)我這個(gè)作文怎么寫�？戳诉@個(gè)成長(zhǎng)記錄冊(cè)，我認(rèn)為這個(gè)欄目不是寫一篇小作文，而應(yīng)該寫每天的作息時(shí)間計(jì)劃。
本周六，我參加一個(gè)考試，別的老師代我上的課，我?guī)退藗�(gè)教學(xué)思路，作文題目就是《我的一天》。