小學(xué)生參賽作文21篇
1 相信自己才能成功——讀《斷箭》有感
從上學(xué)到現(xiàn)在,我學(xué)過不少課文,從這些課文中我認識了愛讀書的魯迅,淳樸憨厚的少年閏土,勇于冒險的魯濱孫,聰明機智的愛迪生;了解了雅魯藏布大峽谷;認知了火燒云。但是我最喜歡的還是《斷箭》一課中所講的故事。
這篇課文主要講了一位父親和他的兒子出征打仗的故事。父親給了兒子一把帶著非常精美箭囊的寶劍,并告訴他這是一把家襲寶劍,能使人力大無窮,所向披靡,但是不到萬不得已不能抽出來。戰(zhàn)爭中兒子背棄了父親的叮囑,發(fā)現(xiàn)是一把斷箭,喪失了勇氣,死于戰(zhàn)亂之中。
不錯,把勝敗寄托在一只寶劍上是多么愚蠢,但當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人,又是多么危險!我們自己的事不能依靠別人來做,使人成功的奧秘不是什么靈丹妙藥,而是自己本身的自信心和勇氣。喪失對自己的信心,就等于砍斷了通往成功的橋梁。
2 落葉
我很喜歡秋天的落葉。
葉子的種類很多。比如:銀杏葉、楓葉、柳葉和楊樹葉。落葉的顏色也很多。有黃色、綠色、褐色還有黃中帶綠。
形狀有的像心形,有的象桃,還有扇形。我發(fā)現(xiàn)葉子上還有葉脈呢!葉脈有的象干樹枝,有的象掌紋,還有的象地圖上的山脈。
我聞著它有一股青草味,用手摸著正面很光滑,反面很粗糙。如果踩上去會發(fā)出“沙 沙”的聲音呢!一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,樹葉象蝴蝶一樣在天空飛舞,最后落在地上變成樹媽媽的肥料。
秋天的落葉真美。∥覑矍锾斓穆淙~!
3 做鬼臉
!童年是多么美好!童年里有許多好玩的游戲:有捉迷藏、跳皮筋、做鬼臉……而我最喜歡的游戲時做鬼臉。
鬼臉有許多種:有活潑可愛的小豬八戒;聰明的小狐貍;嚇人的翻白眼與恐怖的吊眼鬼。我比較喜歡做活潑可愛的小豬八戒鬼臉。
做豬八戒鬼臉是這樣的:先用大拇指和食指將耳朵向兩邊拉,再用小拇指摁住鼻子向上翻,睜大眼睛,同時發(fā)出“哼——哼——哼——”的聲音。一個活潑可愛的小豬八戒就出現(xiàn)了。
豬八戒的恐怖嘴臉:是用兩個小指將嘴巴向外拉,再用大拇指和食指分別將兩個耳朵向外拉,同時用無名指將兩只眼睛向斜上方拉。豬八戒的恐怖嘴臉就出現(xiàn)了。我覺得:無論誰看到這個恐怖嘴臉,晚上都會做噩夢的。
“翻白眼”也非常有趣。只要將食指和中指摁住眼的下方,再使勁向下拉,黑眼珠向上翻,只露出白眼仁,同時用小指將嘴向外拉露出紅舌頭,就可以嚇得人連連后退。
呵呵,鬼臉太好玩了。童年是多么的美好啊!
4 我當(dāng)了一回‘小老師’
我喜歡我的老師,我的理想是長大后做一名老師,沒想到今年寒假的一天我竟然真的當(dāng)了一回老師。事情是這樣的:
正月初三下午,我隨媽媽到舅舅的汗蒸房去做汗蒸,在那里遇到了我的姨夫。我們邊蒸邊聊起了電腦。這時我才知道姨夫不會玩電腦,原因是他不會英語。我一聽,就說:“我的英語很棒,我還是我們班的英語形象大使呢!要不我教教你!蔽乙谭蛘f:“好吧,改天我找時間讓你教我,”我迫不及待的說:“今天就教吧!”他也不好再找理由了,于是我們說教就教馬上就開始了。我先教他認字母abcd,我讀一遍他跟著讀一遍。雖然姨夫?qū)W得很認真,但是教了半天等我讓他單獨念時,他卻一個也讀不對。后來,我干脆就教他單詞。第一是 “牙”單詞tooth, 他讀作“兔子“,第二是“臉”英語是face, 他卻讀成非死。并且還把兩個單詞合起來說成“兔子非死”!肮......."笑得大家肚子疼了,看見姨夫那傻乎乎的樣子,我哭笑不得。原來當(dāng)‘小老師’這么辛苦!
通過今天當(dāng)“小老師”的經(jīng)歷,我明白了一個道理:就是“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們小學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不能等長大了賣后悔。-
5 牛王寨游記
在一個陽光明媚,萬里無云的星期天,我們快樂作文培訓(xùn)學(xué)校行唐分校的全體師生興致勃勃的踏上了大巴,開始了我們愉快
又有意義的旅程。
我們的目的地是牛王寨,目的是爬山和賞杏花。
一路上,同學(xué)們在車內(nèi)嘰嘰喳喳,像麻雀一樣,又說又笑。老師見我們很興奮,便讓我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎和講笑話。不知不覺的到達了牛王寨。
下了車,首先映入我們眼簾的是“甘泉湖”三個大字。我們走近一看,雖然在旱期,水位不太高,但微風(fēng)吹過,打破了那綠如翡翠、水平如鏡的湖面的平靜,湖面碧波蕩漾。這里不但風(fēng)景優(yōu)美,還是釣魚愛好者的天堂!案嗜彼拿姝h(huán)山,它倒映著周圍的景物。湖面,人,倒影形成了一幅人與自然的和諧畫面
到了入口,巖石上寫著三個醒目的大字-牛王寨。這里面還有一個故事呢!據(jù)說從前有一個姓牛的青年在這里稱王稱霸,經(jīng)常殘害百姓,欺男霸女。其手下的人更是一個個心狠手辣,手段殘忍。被當(dāng)?shù)鼐用癯蔀椤芭D酢,官府曾多次出名攻打都因地勢險要,易守難攻而未果。后來有一名女強人假裝與牛魔王成親,趁其不備,殺掉了牛魔王,為民除害。所以,此“牛魔王”非彼“牛魔王”,跟我國四大名著之一《西游記》里的牛魔王沒有一點兒聯(lián)系。以至于如今漫山遍野的杏花都是為了紀念她而栽下的。
開始爬山了,我們一邊爬山一邊賞杏花;ㄓ蟹奂t色的,也有白色的。粉紅色的花像小姑娘害羞的臉,白色的更像是冬天潔白的雪花;ò晟嫌泻谏陌唿c,但是花蕊卻是白色的,頂端還有一點點棕褐色的小斑點。走進了聞一聞,一股沁人心脾的花香流入心田,使人精神舒暢;▍仓,小蜜蜂勤勞的采著花
蜜。因為山太陡,同學(xué)們都累了,我們就在半山腰休息了一會兒。往北面看就是牛王寨的主峰“九頂蓮花山”。西邊的群山綿延不絕,東邊的山聳立在湖邊,南邊就是我們的目的地,牛王寨峰頂。
由于山勢陡峭,我們不能再繼續(xù)往上爬了,老師就宣布下山。我們走走停停,停停走走。好長時間才回到了地面,真是驗證了“上山容易下山難”這句話!
雖然這次我們沒有登上山頂,但我相信,它終有一天會被我踩在腳下。
6梧桐樹
我們的校園內(nèi)有一棵高大的梧桐樹,它大約有兩層樓房那么高,我們?nèi)齻八九歲的小朋友手拉手才能勉強將它抱嚴。
春天,梧桐樹發(fā)芽了,就好像露出了一個個綠色的小腦袋,在和我們打招呼;夏天,枝葉長得十分茂盛,把我們的半個學(xué)校都給遮住了,它給我們帶來了不少的樂趣:我們可以在樹下乘涼,做游戲;秋天,一片片金黃的樹葉好像一枚枚郵票,飄啊!飄!寄來了秋天的涼爽,我們可以撿它的落葉做書簽;冬天,梧桐樹光禿禿的,雪姑娘可憐它,送給了它一件雪白的大衣。
這就是我們學(xué)校的梧桐樹,一棵矗立在我們學(xué)校內(nèi)的梧桐樹,一棵伴隨了我五年童年時光的梧桐樹。也許,在別人的眼中,它只是一棵普普通通的梧桐樹而已。但它在我的眼中,已不是一棵樹了。
可惜,它在去年被蓋大樓的開發(fā)商奪去了寶貴的生命,就連那個讓我每天都能看到的樹墩馬上就要被大樓壓到下面了。雖然他離我們而去了,但是,在我的心目中,它是我永恒
的朋友。
7 我的課余生活
我的課余生活豐富多彩,唱歌、跳舞、畫畫都是我喜歡的。但是,我最喜歡的還是看書,我就是一個名副其實的“小書蟲”。只要一有時間,我就會鉆進書房看書,遨游知識的海洋里。
從我開始認字,書就成為我生活中不可缺少的一部分了。小時候,爸爸媽媽給我買過很多書,書里面有漂亮的圖畫、生動的故事、人生的道理等,一本本內(nèi)容豐富的書,我都愛不釋手,每當(dāng)捧起我心愛的書籍,就像老鼠愛大米,愛不夠。
其中,我最喜歡姑姑送我的《一千零一夜》。里面那些奇妙的童話故事,仿佛是我插上夢想的翅膀,在夢一般的童話世界里,我盡情的唱啊、跳啊-------有時我變成了美麗的白雪公主和七個善良的小矮人載歌載舞,有時我又變成可愛的小精靈,在美妙的童話世界中,辛勤的為人類服務(wù)。小鳥和我是好朋友,花兒為我歌唱,我坐在月亮上看看星星------這就是我的“一千零一夜”。
莎士比亞說過“書是人類的營養(yǎng)品”。我覺得這話有道理,他把書的作用形容得恰到好處。小朋友們,讓我們多看書吧,書會成為你的良師益友,書可以凈化我們的心靈,讓我們變得更加健康快樂的成長。
8 牛王寨游記
在一個陽光明媚,萬里無云的星期天,我們快樂作文培訓(xùn)學(xué)校行唐分校的全體師生興致勃勃的踏上了大巴,開始了我們愉快又有意義的旅程。
我們的目的地是牛王寨,目的是爬山和賞杏花。
一路上,同學(xué)們在車內(nèi)嘰嘰喳喳,像麻雀一樣,又說又笑。老師見我們很興奮,便讓我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎和講笑話。不知不覺的到達了牛王寨。下了車首
先映入我們眼簾的是“甘泉湖”三個大字。我們走近一看,雖然在旱期,水位不太高,但微風(fēng)吹過,打破了那綠如翡翠、水平如鏡的湖面的平靜,湖面碧
波蕩漾。這里不但風(fēng)景優(yōu)美,還是釣魚愛好者的天堂!案嗜彼拿姝h(huán)山,它倒映著周圍的景物。湖面,人,倒影形成了一幅人與自然的和諧畫面
到了入口,巖石上寫著三個醒目的大字-牛王寨。這里面還有一個故事呢!據(jù)說從前有一個姓牛的青年在這里稱王稱霸,經(jīng)常殘害百姓,欺男霸女。其手
下的人更是一個個心狠手辣,手段殘忍。被當(dāng)?shù)鼐用癯蔀椤芭D酢保俑啻纬雒ゴ蚨家虻貏蓦U要,易守難攻而未果。后來有一名女強人假裝與牛魔
王成親,趁其不備,殺掉了牛魔王,為民除害。所以,此“牛魔王”非彼“牛魔王”,跟我國四大名著之一《西游記》里的牛魔王沒有一點兒聯(lián)系。以至于
如今漫山遍野的杏花都是為了紀念她而栽下的。
開始爬山了,我們一邊爬山一邊賞杏花;ㄓ蟹奂t色的,也有白色的。粉紅色的花像小姑娘害羞的臉,白色的更像是冬天潔白的雪花;ò晟嫌泻谏陌
點,但是花蕊卻是白色的,頂端還有一點點棕褐色的小斑點。走進了聞一聞,一股沁人心脾的花香流入心田,使人精神舒暢;▍仓,小蜜蜂勤勞的采著花
蜜。因為山太陡,同學(xué)們都累了,我們就在半山腰休息了一會兒。往北面看就是牛王寨的主峰“九頂蓮花山”。西邊的群山綿延不絕,東邊的山聳立在湖邊,
南邊就是我們的目的地,牛王寨峰頂。
由于山勢陡峭,我們不能再繼續(xù)往上爬了,老師就宣布下山。我們走走停停,停停走走。好長時間才回到了地面,真是驗證了“上山容易下山難”這句話
啊!
雖然這次我們沒有登上山頂,但我相信,它終有一天會被我踩在腳下。
9 做鬼臉
你們做過鬼臉嗎?你們會做鬼臉嗎?我和小伙伴們做了一次鬼臉。
快樂作文課堂上,老師讓我們做鬼臉。我們絞盡腦汁想著各種辦法。忽然,我想到了一種辦法。于是,我面沖大家,喊:“看我的!”我把兩腮使勁往里吸,兩只手把眼角使勁往上推。同學(xué)們齊聲喊:“狡猾的護理來啦!”心想:這不是說我狡猾嘛?我且嚇唬他們一下。然后裝作若無其事的樣子,走到傅志鋒背后,猛地按住他的肩膀說:“狐貍要吃雞了!”嚇得他連喊兩聲:“嚇?biāo)牢伊,嚇(biāo)牢伊,真的太可怕了!蔽业靡鈸P揚的大笑起來。正在我大笑時,背后傳來了一陣恐怖的聲音:“我要吃掉你這狡猾的狐貍!”誰知半路殺出個程咬金。只見霍泓金用中指摳住兩腮往耳根這邊拽,食指把兩個顴骨上的頭肉往下拉,眼睛使勁往上翻,一個呲牙咧嘴的白眼狼出現(xiàn)在我的面前。嚇得我一屁股坐在了地上,付志峰見狀笑嘻嘻的說:“這就叫以其人之道還治其人之身”我剛要辯解,只見一個男不男女不女的同學(xué)嚷道:“干嘛呢?吵死了,還讓不讓人睡覺了?”我扭頭一看,楊凱媛揪住王璇的耳朵使勁往兩邊拽。王璇把自己的鼻子往上一頂,學(xué)者豬八戒的聲音,瞇著眼睛沖著我們說話哩!全班同學(xué)齊聲喊:“貪——睡——的——豬——真——可——愛——!”然后都捧腹大笑起來。
這時老師問我們:“你們通過做鬼臉感悟到了什么?”我迫不及待地說到:“做鬼臉雖然不常被人們提起,但是,他的作用非常大,可以說,它是我們?nèi)祟惛星樯弦恢Ш苡行У乃巹徑馊藗児ぷ鲗W(xué)習(xí)上的壓力,笑一笑心情好”。不妨你們也做幾個鬼臉試一試吧!
10 我學(xué)會了用u盤
在我成長的歷程中,有許多成功的事兒,最難忘的是學(xué)會用u盤,那是我第一次通過仔細觀察偷偷學(xué)會的。
業(yè)余時間,我喜歡玩游戲,但我家電腦網(wǎng)速特別慢,下載東西像蝸牛,半天都動不了。我的好朋友鵬宇家的電腦網(wǎng)速就快多了,玩兒起游戲來非常痛快,我很羨慕,想用u盤把他家電腦上的游戲復(fù)制到我家電腦上。于是,我下定決心一定要學(xué)會用u盤。
一天,媽媽在電腦前辦公,要把做好的文件復(fù)制到u盤上,我瞅準(zhǔn)了機會,在一旁仔細觀察:媽媽先把u盤在電腦上插好,打開“我的電腦”,找到“可移動磁盤”,單擊右鍵用360殺毒后關(guān)閉;再打開u盤,在桌面找到要復(fù)制的文件直接拖進去,在電腦屏幕的左上角出現(xiàn)了一個進度條,進度條完全變成綠色就復(fù)制好了;關(guān)掉u盤,點擊右下角的綠色小箭頭退出u盤就ok了。
過了幾天,我偷偷的復(fù)制了一個游戲,但復(fù)制的速度非常慢,綠色的進度條走了好長時間。我不知道為什么,就去問媽媽,媽媽說:“文件太大了,內(nèi)容多,復(fù)制時間就長!眿寢屵問我要干什么,我說:“是信息課老師留的作業(yè),”說完就撒腿跑掉了。后來,我又成功復(fù)制了許多游戲,成了朋友中小有名氣的復(fù)制游戲的專家。時間不常,媽媽發(fā)現(xiàn)我過多的玩游戲,影響了學(xué)習(xí),對我提出了嚴厲的批評,嚴格控制我玩游戲的時間,不到周末,決不允許開電腦。不過,通過觀察,我自己學(xué)會了用u盤,還是挺高興的。
這件事讓我知道了,無論做什么事情只要下定決心,就一定能成功。學(xué)習(xí)過程中,還要用心觀察,多觀察,我們就能學(xué)到好多東西。
11 一個神奇的夢
天哪!我這是來到了哪兒呀?這是什么地方?什么時代?
哦,原來是地球被被毀壞了。地球變成了枯黃的,河水里全是一些食品包裝袋、糖紙、易拉罐……,樹木也都枯死了,火熱的太陽烘烤著大地,人們急得就像熱鍋上的螞蟻。有的人想要到別的星球去,有的人愿意留下來拯救地球。最后一架怪式飛機載著愿意離開的人走了,而我選擇了留下,我要拯救地球!
看到地球面臨著這樣的危機,我不禁嘆了口氣。我在街道上走著,我要想辦法拯救地球。忽然看見前面有一戶人家在哭泣,我走上前去一看,原來是受環(huán)境污染死人了!我不禁掉下了眼淚。我繼續(xù)在街上走著,突然刮起了一陣風(fēng),黃沙滿天,石頭亂滾……接著又是龍卷風(fēng),我們都被卷了進去,有的人呼喊,有的人叫罵,有的人后悔……不知什么時候風(fēng)停了,我一動不動地“睡著”了,我想我永遠也不會起來了吧!我快急死了,我一定要起來,我還要拯救地球呢。
“霍昊,起床了!眿寢屧诤拔,原來是一場夢。這夢是多么的可怕!其實,如果我們?nèi)祟惒患庸?jié)制的還向地球排放污染物,那么我想我的夢有一天或許會變成現(xiàn)實。所以我呼吁大家:讓我們一起為環(huán)保貢獻自己的力量吧!就從自己做起,就從此刻做起!
12 “盲人”作畫
——看著容易,做著難
今天,我們在快樂作文的課堂上玩了一個“盲人作畫”的游戲。
老師進了教室,手里拿著幾條圍巾和一幅畫,畫上只是簡簡單單的幾筆:一棵樹,一座房子,一只小鳥,一個小女孩和一條小河。老師對我們說:“同學(xué)們,今天我們要親身體驗一下盲人作畫的感受!
我們有些迫不及待,都想試試。老師說:“不要著急,一個一個地慢慢來!崩蠋熡脟砻勺∥覀兊难劬Γ屛覀冊诤诎迳袭嫯。
起初我想:這沒什么難度呀!不就是在黑板上畫幾筆嗎?我一定可以畫的又快又好。終于輪到我畫了,當(dāng)我被蒙住眼睛后,突然感到眼前一片漆黑,就像無頭蒼蠅一樣摸索著走向黑板。我聽到了大家“嘻嘻哈哈”的笑聲,心里更加緊張了,我這兒碰一下同學(xué),那兒撞一下課桌,好不容易才走到黑板前。老師讓我給房子畫個煙囪,我拿起粉筆在黑板上畫了幾筆,又聽到大家“嘻嘻哈哈”的笑聲,我回到自己的座位解開圍巾時才發(fā)現(xiàn):我畫的煙囪“出界”了,根本沒畫在房子上,而是畫到了“紙”的外面!而且,別人的畫也一塌糊涂:小女孩站在了小河上面,小鳥的腦袋沒和身體連在一起,大樹緊靠著房子,整個一幅畫亂糟糟的。
這次游戲使我悟出一個道理:我們是一個個身體健全的人,只是一會兒被蒙上眼睛看不到就十分難受,可是那些盲人呢?他們總是生活在黑暗之中,他們的生活是多么不容易!他們想畫張畫又是多么的困難,所以我們要給予他們一些自己力所能及的幫助,關(guān)心他們,尊重他們,讓愛的火把照亮他們的人生!
13 單手裝塑料帶
我玩過許多游戲,比如:老鷹捉小雞,跳皮筋,捉迷藏------就是沒有玩過單手裝塑料袋的游戲。
今天在快樂作文的課堂上老師帶我們快快樂樂的玩了這個游戲,讓我來給你們講講吧,這個游戲用到的工具是:一本書,一張紙和一支筆,還有一個塑料袋。要用一只手把這些東西裝起來,你能做到嗎?
讓我們一起來試試吧,首先先提起塑料袋的一邊,上下抖動,抖開之后,先把筆放進去,趁著撐開的一個小口,我靈機一動,干嘛一件一件得裝呢?兩樣一塊裝不是更快嗎?于是,我不顧三七二十一,把紙和本卷起來從小縫中迅速地塞了進去。我得意洋洋的看著別人,只見旁邊有的同學(xué)額頭上都冒出了小汗珠,那袋子好像故意跟他作對是似的,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地找不著北了。
游戲后我才感到原來一只手是多么的不易!做事情一定要多動腦,想辦法。還要關(guān)心、幫助殘疾人。
14 小鴨子得救了
今天,天氣晴朗,小鴨子要去河里游泳。它一路上唱著歌,蹦蹦跳跳,心情好極了。走著走著,一不小心,小鴨子掉進了獵人新挖的陷阱里。它使勁兒往上爬,可是陷阱太深了,怎么也爬不上來。怎么辦呢?小鴨子急得“嘎嘎嘎”直喊救命。
小猴子聽到喊聲,飛快地跑過來。他眼珠一轉(zhuǎn),想出了辦法。小猴子先找來一根竹竿,然后“噌噌噌”爬上大樹,倒掛起來。它使勁兒把竹竿伸進陷阱里,對小鴨子說:“抓住它,爬上來。”可是,竹竿太滑了,小鴨子怎么也抓不住,總是哧溜哧溜往下滑。小猴子急得直抓耳朵。
在河邊玩耍的小熊看見了,也趕緊跑了過來。小熊看看小鴨子,又看看手里的小水桶,說:“我提些水倒進去,你自己游上來吧!毙▲喿佑X得這個主意好?墒,小熊提了一桶又一桶,陷阱里的水一點也不見多。小熊已經(jīng)累得滿頭大汗了,小鴨子還是不能游上來。小熊急得團團轉(zhuǎn)。
這時,一只大象從這里路過。它笑瞇瞇地說:“你們這樣太慢了,還是讓我來吧!闭f著,大象把長鼻子伸到陷阱里,一下子就把小鴨子卷上來了。
小鴨子得救了,“嘎嘎嘎”地說著“謝謝”。
瞧,它們四個一起玩得多開心!
15 好吃的“好多魚”
“老師好!”
“同學(xué)們好!”
跟往常一樣,踏著悅耳的鈴聲,老師走進了教室。
“咦,老師手里拿著什么呢?”同學(xué)們都睜大了眼睛。一個小袋子,外面還裹著一張白紙。
“好吃的,還是好玩的?”
老師看出了大家的好奇,讓我們猜一下里面是什么。有的同學(xué)說是方便面,有的同學(xué)說是干脆角,有的同學(xué)說是變形金剛,一時間七嘴八舌。
“老師你就別賣關(guān)子啦,快點告訴我們是什么吧!”急性子的“胖墩”叫道。
“行,你們仔細看著!崩蠋熉膭冮_白紙,拆開袋子。哇!精美的包裝盒上有許多卡通海洋動物,最顯眼的是一條可愛調(diào)皮的鯨魚。上面有三個鮮紅的大字“好多魚”。
啊,原來是一盒“好多魚”!
“你們想吃嗎?”
“想”,同學(xué)們異口同聲的喊。
老師慢慢的打開盒子,一股燒烤的味道撲鼻而來,同學(xué)們哪里抵擋得住這美食的誘惑,叫著嚷著讓老師打開了內(nèi)包裝。哇!八條腿的螃蟹,大脖子的烏賊,還有5條腿的海星……顏色各異,種類繁多。老師給每張桌子上發(fā)了5個,我和我的同桌迫不及待的吃了一個,“咔嚓”一聲“好多魚”就咬碎了,味道真好,又香又脆的。我又吃了一個,滿口余香。然而5個根本不經(jīng)吃,一眨眼,桌子上已經(jīng)剩下一個了。這最后一個是我吃了呢,還是留給他呢?如此美味的東西拱手讓給別人,實在不甘心啊,算了,趁他不注意,搶吧!
“你吃吧!”剛想下手,他說道。
“不,咱倆分著吃吧!”我有點不好意思。
說這話的時候,我倆誰的目光也沒有離開桌子上唯一的一個“好多魚”。正在猶豫不決的時候,老師又給我們發(fā)了一個,他一個我一個,正好!
當(dāng)我們把這些香脆餅干吃完的時候,才注意到有的包裝紙寫著一個動人的故事,有的畫著一個游戲迷宮。看著美麗的傳說,玩著有趣的游戲,一節(jié)課就這樣悄悄的過去了。
“好多魚”真是好吃又好玩。
16 人鼠大戰(zhàn)
你知道嗎?老鼠的種類有上百種。有的老鼠看上去小巧玲瓏,皮毛潔白,但絕大多數(shù)的老鼠不但外貌丑陋,而且還是禍害人類的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
二三五八年四月,山東地區(qū)將面臨一場前所未有的特大鼠災(zāi)。因為老鼠所到之處,不但莊稼顆粒無收,而且最令人痛恨的是,許多人都患上了鼠疫,生命危在旦夕。
科學(xué)家們當(dāng)然不能坐以待斃了,他們冥思苦想,連夜研制了一種智能鼠。這種智能鼠
跟普通老鼠外貌長得一模一樣,只不過是智能鼠的身體里安裝了一個芯片,由電腦控制,讓其混進鼠群,消滅老鼠。
這天,趁著鼠王八十大壽,智能鼠悄悄溜了進來,只見他左手提著蛋糕,右手拎著蘋果,大模大樣地走到鼠王跟前,畢恭畢敬地對鼠王說:“大王,這是我孝敬您的,祝您福如東海,壽比南山!笔笸鯀s不屑一顧地說:“你是何人?為何專程來給我祝壽?誰知道這里面有毒沒有?”智能鼠連忙說:“鼠王你大可放心,我乃區(qū)區(qū)一只普通的老鼠,大王你看,”說著,智能鼠撕下一塊蛋糕,吃了一口.。大王見狀,不想讓外來的老鼠和他分享,就對他說:“那好,你可以走了”。智能鼠就心中暗喜地走了。
這群老鼠那里知道,蛋糕已經(jīng)下了毒,智能鼠剛吃的那塊只不過是無毒的唯一一塊。就在智能鼠剛走出的幾步,剛才還狼吞虎咽的老鼠此時都東倒西歪地躺在了地上,酒桌上。。。。。。
智能鼠咬牙切齒地說:“這就是你們胡作非為的下場!
就這樣,老鼠被消滅了,山東地區(qū)的人民又過上了安寧的日子。
17 我是百花仙子
很久以前,我是上帝的百花仙子。人間還沒有五顏六色的花。
以前,上帝命我在人間種一些美麗的花。我說:“請上帝放心,我一定按您吩咐的辦!
說完我身披五彩霞衣,手托花籃飄到了天國花園。我一會兒摸摸這朵花,一會聞聞那朵花陶醉在一片花的海洋中。最后終于選中了幾朵美麗的鮮花裝滿花籃。
我飄來飄去,又飄到了天宮邊。我天女散花般的把花灑向人間,只見一朵朵斗艷芬芳的花瓣飄飄灑灑地從天而降,花落人間。頃刻間,花瓣落地生根,地上的花猶如雨后春筍般長了出來?上Щㄌ倭耍矣诛h去天國花園采摘了滿滿的一籃花朵,向人間撒去,不一會兒,漫山遍野都開滿了鮮花,一片鳥語花香。我還呼喚來了玫瑰仙子、菊花仙子、百合仙子、吊蘭仙子。。。。。。我們在花園里還跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我把這一切都報告了上帝,上帝看見人間五顏六色、姹紫嫣紅的花朵,欣慰地笑了。從此人間有了百花,整個世界也變得更加有朝氣?窗桑±先、小孩都簇擁而來,無不稱贊鮮花的美麗,老人捋著胡須,微微地點著頭;小孩子在花叢中跑來跑去,就像一只只小蝴蝶、小蜜蜂。。。。。。
18我的弟弟
我的弟弟今年4歲。他的眉毛彎彎的,就像一彎月亮,眼睛又大又圓,還忽閃忽閃的,就像孫悟空的火眼金睛。雖然是個小男生,可皮膚卻很白凈,就動畫片里的美人魚一樣。
他特別喜歡玩扭扭車。每天中午我放學(xué)回家,總看見他騎著扭扭車在院子里橫沖直撞的,嘴里還振振有詞:“老牛來了,快跑啊,”說著,還裝出著急的樣子。那一本正經(jīng)的模樣都的大家都笑了。
19費瓶變花籃
我喜歡手工制作。我曾經(jīng)用泥巴砌過城堡,捏過小熊,挖過地道。。。。。。今天我要變廢為寶,用飲料瓶做一個小花籃。
我們看一下用到的材料吧!飲料瓶、剪刀、膠帶、被媽媽淘汰的首飾。
制作過程很簡單,首先把飲料瓶從中間剪開,取用下半部分,被剪下來的底部看上去就像一個喝水用的杯子,然后,把剪下來的杯子的上端剪成約2厘米寬的“小面條,”接著把剪好的小面條向外窩,這時,你就會發(fā)現(xiàn)它看起來就像一個飛碟似的。最后,把兩個隨意對稱的兩個小面條相連,用膠帶把它粘好。為了使小花籃更漂亮,更引人注目,我們可以用媽媽的淘汰的首飾來點綴一下花邊,就是把這些小飾品用膠帶粘上去,當(dāng)然也可以粘上一些自己的小鈴鐺,小玩意都可以。這樣,一個漂亮的小花籃就做好了。
你可以用它來盛橡皮,當(dāng)筆筒,如果有興趣,還可以做很多,把他們統(tǒng)統(tǒng)用繩子串在一起掛起來,還可以當(dāng)風(fēng)鈴了呢,不信你聽,那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗟拟徛暫寐爢幔?/p>
做花籃給我?guī)砹嗽S多樂趣,既開心又保護了環(huán)境,老師說還能開發(fā)智力呢!真是一舉多得!那我們何樂而不為呢?趕快動手試試吧。
20 我的同學(xué)——李贊
李贊今年十歲了。他的個子很高,黑黑的臉膛,最引人注目的就是那雙小黑豆似的眼睛,生氣時,倆眼一瞪,中間便擰成一個“川”字,吹胡子瞪眼可能說的就是他吧。
他還是班里最調(diào)皮的一個學(xué)生。每次上課老師的話音剛落,他就把問題的答案說了出來,但每次都說的不對,逗的大家哈哈大笑?伤兀瑓s滿不在乎。簡直就是我們的開心果。
21 我的愛好
有時聽大人們說:“玩是孩子們的天性!蔽铱墒桥e雙手稱贊。我喜歡玩的那可是多了。電腦、畫畫、游戲、養(yǎng)動物…....我都喜歡。但我還是覺得手工制作是我的最愛。這不,今天的作文課就改成了手工課,一起來看看吧。
老師拿出幾個瓶子,我覺得很奇怪,老師說要做個小花籃!捌孔幽茏龌ɑ@,真是不可思議.”大家也都七嘴八舌的議論起來。
老師卻滿有信心地拿起瓶子,把瓶子離底部三分之一處用剪刀剪了下來,剪下來的一部分看上去像一個杯子,該不會是用它喝水吧。接著,只見老師把杯子的上端剪成了一根根面條似的小條子,又把小條子向下窩,真像女孩子穿的小裙子。最后任意選了兩條條子連在一起粘了起來!班蓿瓉硎沁@樣做的啊.’’同學(xué)們都恍然大悟了。
于是,我們也學(xué)著老師的樣子,做了起來。我還把隨身帶的小鈴鐺粘了上去。提起籃子,還聽到了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛。引來了大家的羨慕的眼光,老師還夸我有創(chuàng)意呢!
盡管做的有點累,手都被剪刀壓紅了,但我很開心。用瓶子來做手工,既可以保護環(huán)境,有增添了不少樂趣,真是一舉兩得的事。爸爸媽媽,你們還過分的阻止我玩嗎?