各有各的精彩
四季怒放著不同代表之花，春生桃，夏生荷，秋生菊，冬生梅。不同的季節(jié)綻放出不同花，它們?cè)趯儆谧约旱募竟?jié)里“瘋狂”，在屬于自己的季節(jié)里“放肆”，在屬于自己的季節(jié)里精彩綻放。
春，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在這個(gè)美妙的時(shí)節(jié)里，佇立著一位曼妙的“少女”——桃花�！坝曛胁萆G堪染，水上桃花紅欲燃”，王甫的一句詩(shī)，道盡了千萬(wàn)朵桃花的嬌俏可愛(ài)，美麗動(dòng)人。尤其是粉色的桃花，更像是少女羞紅的臉頰，只要看上一眼，就會(huì)令人心跳不已，從而導(dǎo)至寸步難行。
花總會(huì)隨著時(shí)間的推移而凋零，即便是如此可愛(ài)的桃花，也難逃惡運(yùn)。但是，畢竟它在春天精彩過(guò)，哪怕只有一瞬間，那也是美好的。夏天，隨風(fēng)而至。
夏，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在這個(gè)美妙的時(shí)節(jié)里，佇立著一位美妙的“少女”——荷花�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬(wàn)里筆下的荷花是如此的嬌艷動(dòng)人，令人浮想聯(lián)翩。荷花紅色如火，粉色如霞，白色如雪，伴隨著春風(fēng)的節(jié)奏扭動(dòng)起婀娜的身姿。全開的荷花像個(gè)活潑奔放的少女，正對(duì)著天空引吭高歌；半開的荷花則更像個(gè)謹(jǐn)慎的少女，正偷偷地窺視著整個(gè)世界；那未開的荷花就像是憧憬的幼女，她對(duì)這個(gè)世界充滿了幻想和憧憬，只等有一天，她睜開睡意朦朧的眼睛，飽覽這新奇的世界……精彩，在這些荷花時(shí)間此起彼落。
夏天轉(zhuǎn)眼即逝，帶走了荷花的精彩，也帶走了生機(jī)勃勃，秋天踏著優(yōu)雅的華爾茲，她又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥木誓兀?/p>
秋，一個(gè)傲骨凌然的季節(jié)，在這個(gè)美妙的時(shí)節(jié)里，佇立著一位曼妙的“少女”——菊花�！安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開盡更無(wú)花”，元稹的詩(shī)中充分體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)菊花的喜愛(ài)，我們又何嘗不是呢？那朵菊花，她自信地對(duì)來(lái)來(lái)往往的路人們展露微笑；而那朵，羞羞地躲在葉子之間，像極了害羞的小姑娘；有兩株相互纏繞在一起，像是一對(duì)恩愛(ài)夫妻。“卡擦”一位位攝影愛(ài)好者留下了不同菊花的不同精彩，風(fēng)兒在這些五彩繽紛的花朵中“綁架”著不同的精彩，然后送向遠(yuǎn)方。
秋天踏著華爾茲的舞步離去�！岸ｂ忊忊彙�，冬天的馬車，正向我們奔來(lái)，她來(lái)得匆匆忙忙，看她給我們帶來(lái)了什么樣的精彩呢？
冬，一個(gè)冰天雪地的季節(jié)，在這個(gè)美妙的時(shí)節(jié)里，佇立著曼妙的“少女”——梅花�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，王安石所描寫的梅花象征著堅(jiān)忍不拔、不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)，這難道不正是我們所想追求的東西嗎？血紅的梅花綻放在寒冷的冬天，血紅色與雪白色形成了鮮明的對(duì)比，好像是梅花在雪中表明自己的決心，這又何嘗不是一種精彩呢！
不同的精彩綻放在不同的花朵上，又或者不僅僅只綻放在花朵上……
點(diǎn)評(píng)：文章選取了四個(gè)季節(jié)的四種花朵來(lái)詮釋精彩，文章優(yōu)美，生動(dòng)，可謂精彩。