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舞蹈在刀刃上

舞蹈在刀刃上

  舞蹈是藝術(shù)界中的瑰寶,是藝術(shù)的中樞靈魂。而爵士舞他神圣而又沁入人心扉,狂熱但又不失優(yōu)雅,矜持中又顯露出點(diǎn)點(diǎn)奔放,俘虜了大多數(shù)人的心。(對爵士舞的介紹,應(yīng)讓不知道的人了解,讓知道的人沉醉)

  那天我迎著夕陽散發(fā)出來的點(diǎn)點(diǎn)余光,在一片寧靜,燥熱的空氣下前行。我屏住呼吸,仿佛連每一分子微小空氣的不安分的躁動(dòng)都能感覺得到。(不是暑假,卻應(yīng)該點(diǎn)明暑假,這是基本的常識,可惜這里沒有這樣寫,是一點(diǎn)遺憾)

  這是我第一次站在一位專業(yè)的爵士舞蹈的老師面前,我心里有著說不出來的亢奮,卻又故作矜持典雅。雖然老師的話語十分親切,但連談吐之間我也絲毫不敢放松,只是挺直了背,眼神四處游蕩,總不敢直視她的眼睛。(這一段沒有表明產(chǎn)生這種想法的原因)

  她并不是一位非常漂亮的女老師,她的身材也并不高挑,屬于那種混在人群中就基本上不能分辨出來的人。但她的獨(dú)特之處,是她的一雙鬼魅的眼睛,她的眼角稍稍抬起,里面仿佛住著許多夜的精靈,它們警覺著,誘惑這,像能使你陷進(jìn)去的一望無際的深淵,又像燃燒著熊熊的火焰能使你有一種飛蛾撲火的欲望。她還有一張素雅的臉,額前的幾綹頭發(fā)在空氣中不安分的張揚(yáng)著,老虎斑紋的襯衫緊裹著她嬌小的身體。大學(xué)生的她讓我們感到親切,但跟她相比卻又有一種無地自容的感覺。(這一段對人物的刻畫很好也很準(zhǔn)確)

  終于,在上課前夕,我見到了我人生中最驚心動(dòng)魄的爵士舞。

  她跳的舞曲是“王妃”,這首歌曲我是耳熟能詳,但她卻跳出了另一個(gè)版本。剛開始的伴奏部分,她只用手和腳,像畫畫一樣一筆一筆的勾勒,腳步聲“噠噠”的響起,仿佛是蜻蜓點(diǎn)水般的一點(diǎn),翩若驚鴻,但再隨著節(jié)奏的突然高昂,她也像吃了搖頭丸一樣的亢奮,她甩頭發(fā)時(shí),就連每一縷,每一根的頭發(fā)都在隨著她的節(jié)奏而搖擺。汗水黏著她的頭發(fā),濕漉漉的貼在她的頭上,她卻毫不在意。有一個(gè)大幅度的動(dòng)作,只見她手臂一甩,我卻看見了她那如閃電般的傷痕,它們像一個(gè)個(gè)丑陋的怪物,結(jié)成繭以后卻顯得更難看?粗矍隘偪裎璧钢娜藘海以谛睦锬貫樗矶\,卻又想起了另為一個(gè)童話故事---

  海的女兒。(這一段的描寫也很精彩,好作文是描寫出來的,此言非虛)

  同樣是琉璃般玲瓏剔透的舞姿,只不知痛苦是否也是同樣的,那像在刀刃上的舞蹈,每一步都在心里滴血。那樣一定很痛吧,我在心里想。我恨我自己的懦弱,但我的心在燃燒。這種感覺很奇怪,想做但又不敢做。我在心里想,我怕過誰?但這舞蹈又真的給了我極大的震撼,仿佛我的心也在跟隨著這節(jié)奏舞蹈。這種感覺既那么熟悉,有那么陌生,這大概就是快樂吧。只不過是在揮灑汗水的瞬間,那快樂就像浴火重生的鳳凰,穿梭在我的身體里,刺激著我的大腦神經(jīng),我的血液開始沸騰,我也多想放手一試!

  那種舞蹈在刀刃上的感覺,讓我麻痹,卻又讓我重生。(但對文章的主題的表述,失去了對于寫作本身的目標(biāo),這是一種遺憾)

  總評:評點(diǎn)這篇文章猶豫了很久,阿芷的文筆非常好,這是她作文的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),也正因?yàn)槿绱,才讓我感受到寫文章是天生的,作為語文教師實(shí)在是無能的。但作文不僅僅是有文筆,更應(yīng)有真實(shí)的生活體驗(yàn),有對生活的無限熱愛,阿芷也用自己的真實(shí)感受展示了這一點(diǎn)。

  很遺憾的是,作文不僅僅是描寫,更應(yīng)有真實(shí)的寫作感悟,你想表達(dá)怎樣的人生思考呢?這無疑是本文最大的缺點(diǎn)之所在。在中學(xué)時(shí)代,我們必須錘煉我們的語言,必須提升自己的思考,必須明確自己的寫作目標(biāo),當(dāng)我們都明白了之后,才能寫好作文。當(dāng)我們作出了要求之后,那么作文必須圍繞著要求來展開,我們的主題是暑假,而不是介紹暑假里我們做過什么吃過什么,這是我們一定要認(rèn)識清楚的,很遺憾,發(fā)來的這些作文無一不透露著這樣的弱點(diǎn),這是不是一種應(yīng)付后的無奈呢。所以我一直認(rèn)為,作文是內(nèi)心深處真實(shí)的吶喊,沒有靈魂地真實(shí)參與,也就沒有作文!

  讓我們共勉吧!

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